初二的我作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的初二的我作文，歡迎大家分享。

初二的我作文1

　　初二的我面臨著，初三中考以及體育中考，而體育中考在我們九月份剛開學就要舉行。

　　說不緊張那是假的，畢竟時間還是挺快的，當初只不過是一個初一剛入學的學生，沒想到現在就要變成初三的學姐學長了。想想就有點小激動，很期待初三的住宿時光，但是還是有點害怕中考以后查成績那種慌張。

　　“就是你們開學9月份就要體育中考，而游泳就是50秒，還是要規定時間，至少最差也要拿一個4分。”盡管大家被體育老師打擾了10分鐘，但是還是專心致志地睜開眼睛，去聽他講。

　　導致我后面的時間沒有睡著，都在思考著，初三都一些事情就是很深奧，可能現在不想以后就來不及了，不想等初三以后都是慌慌張張的度過，至少有點心理準備吧。

　　說真的，我還是比較向往初三，初三好像是第一個人生的轉折點，考得好的人可以去普高，考不好的人只能去職高，而我屬于后者。我并沒有什么好抱怨的，相反我很早就知道自己的成績，也就很沉著的去接受成績，然后再不斷的努力。

　　今年我們是4月20號開學，然后可能要上兩個多月。7月3號7月4號期末考試，然后就結束，這短暫的一個學期，我們就要變成準初三了。作為一個快要過渡到初三的學生，我還是沒有準備好，最近老師上課在發呆，不過在努力的改正，還是想突破一下自己的成績。

　　班主任不知道是因為新病的原因，還是因為體諒我的原因，每個人都是單獨坐，所以我就不用在意了。人際交往和旁邊的人孤立，相反自己一個人，還能其樂融融安安靜靜的。我還是挺會能找樂子和自我安慰的人，心理調節還是蠻重要的。

　　感覺今年成長了不少，可能就是青春期所帶來的一些東西吧，想珍惜，也想要今年畢業的人的一些，就是那些重要的學習資料。

　　我其實一直都不算是一個好學生，也不算是一個差學生，我沒有每次考試都能上90分，偶爾我也不是敢跟老師頂撞，我就是一個特別平凡的在人群中找不到人的學生。

　　之前我面對生活的一些雜碎和欺凌，往往都是向身邊的人抱怨，而今年我卻學會了自己去扛下，終歸要扛下去，再難也要走下去。

　　我希望現在還在初二的我能好好懂得今年初二的知識點，并在暑假的時候預習和復習九年級上冊和七年級的一些學的東西，并且能把800米跑步弄好，為4月份的體育中考做準備。

初二的我作文2

　　在我的眼中，十堰變得越來越美麗。群山環抱中的十堰總給人喜悅與神奇。這里四季分明，景色宜人。市樹香樟蒼翠挺拔，四季青翠欲滴。群山綠色長存，公共場所，居民家居區綠化面積很大，人均占有綠地面積很高。漢水從這里婉轉流過，給十堰增添了許多美麗的自然風景。也使十堰當人不讓地獲得了“國家級山水園林城市”的美譽。

　　在我的眼中，十堰變得越來越俊俏靚麗了，就像本來長得好看的姑娘又穿上了漂亮時尚的衣裳。城內主干道人民路、車城路、北京路、武當路、天津路還有東風大道、凱旋大道，道路寬闊，車水馬龍。北京路兩旁的博物館、美術館、游泳館、體育中心以及市內各大公園里人來人往。各大商場、賓館酒店是一派繁華景象。在這里生活的人們和諧共處，美滿幸福。

　　在我的眼中，十堰也變得越來越高大了，一棟棟高樓拔地而起，猶如雨后春筍，一夜之間長高了許多。十堰的名聲也越來越大，越來越響亮了：我們成功主辦了一屆世界傳統武術節，今年又要主辦一屆。100多個國家近3000名運動員都報名參加，真是令人十分興奮啊！

　　“讓十堰走向世界，也讓世界了解十堰”我們美麗車城十堰的魅力四射！常聽人們說是東風車、武當山、丹江水造就了十堰的輝煌，作為十堰人我感到無比的驕傲與自豪！

　　在我的眼中，十堰是一定可以變得更強、站得更高、走得更遠更好。十堰正在日新月異發展與強大。這里離神奇的神農架不算遠，我已經去過。聽爸爸媽媽說十堰周邊好玩的地方很多，我只去過龍泉寺、黃龍大壩，鄖西的五龍洞、鄖縣青龍山國家恐龍地質博物館，還沒有去過賽武當、房縣“野人谷”、“野人洞”，鄖西上津美、湖北口、楚長城、竹山的堵河、女媧山、竹溪的驢頭山峽……這些地方都令我十分向往！

　　在我的眼中，十堰變得越來越方便出行了。銀武高速公路已全線暢通，讓朝秦暮楚變成現實。過不了幾年武神高速、十天高速、麻竹高速都會修好。鐵路方面襄渝鐵路復線已通，時速可達200公里/小里，聽爸爸說還要修十堰到宜昌的鐵路，鄭州到重慶的鐵路也要過十堰。現在坐動車組從十堰到武漢也就3個多小時，真的很快捷！還從電視和報紙上看到十堰要開始建設飛機場，好消息一個接一個，真是使人十分高興呀！

　　朋友們，我眼中的十堰真美啊！歡迎您來十堰！

初二的我作文3

　　在我人生的旅途中有位喜歡的朋友，他即是我的同學，又是我的同桌——他叫小姜。

　　他長著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下是一張笑起來足有碗口大小的嘴巴，因此，同學們都叫他“姜大嘴”。他一米七八的個頭，扁平的腦門前還留著幾根長劉海，看上去帥氣十足。

　　他性格內向，最怕就是和人交往了，可內向的他卻酷愛打籃球。在球場上因為他個頭高，動作靈活，所以最拿手的要數搶籃板了，因此，同學們還叫他“籃板王”。每當我們兩人之間有了矛盾，同樣酷愛籃球的我就會和他去球場上較量一番，一場球賽下來后，大汗淋漓的兩人又會和好如初了。

　　他不僅球技精湛，在學習方面也是毫不含糊。一次，我有一道數學題怎么解也解不出來，便請教他。他對這道題也不太懂，我們倆便討論起來，爭論的面紅耳赤。最終，這道題在我們兩人的反復論證之后迎刃而解。我用敬佩的口氣說：“不怪人家叫你”姜大嘴“說起話來就是不一樣，這么一道難題一下子就讓你說通了，真是佩服！他連忙回應道”別這么說，如果沒有你，光憑我一個人也不行啊！你也不用謙虛，咱倆是彼此彼此嗎！他最大的缺點就是內向。一遇到我們人都無法解答的問題時，我們倆都不愿意去問老師，可又非常想知道問題的答案，于是，便和他用“石頭、剪刀、布”的方式解決問題，誰輸誰去問老師。可每當他輸了時，他也會懇求我去幫他問，沒辦法，我也非常想知道問題的答案，在他再三懇求下，我也只能去問老師了，他也會用請我吃冰激淋的方式來答謝我。

　　我倆不僅是學習上的好伙伴，而且還是生活中的好朋友。一天早上，我早早便起床來到學校，班里空蕩蕩的就我們兩人。我見沒人，便到老師的講桌前擺弄起老師那最心愛的玻璃筆筒，一不小心把他打破了，我下得趕忙跑回座位上。不一會，老師進來了，見到滿地碎片，心痛極了，他立刻聲色俱厲地喝斥到：“誰干的”！正當我瑟瑟發抖時，一個熟悉的聲音回響在我耳邊：“老師，是我干的。”原來是他。老實說：“好，既然你這么誠實，就不懲罰你了。”下課后，我問他：“你怎么這么傻，干嘛為我頂罪。”“因為我們是哥們啊”！他的回答使我為之一顫，我禁不住良心的譴責，立刻到老師那里認了錯，走出老師的辦公室，見他在門口等著我，還調皮地說：“一定要請我吃冰激淋吆！”

　　我們之間的友誼就在這玩耍，學習生活中與日俱增。