那我長(zhǎng)大了初二作文

　　長(zhǎng)大與不長(zhǎng)大之間往往有一個(gè)非常明顯的界限，這個(gè)界限有可能是一個(gè)動(dòng)作，一句話或者一件事，而這一瞬間有可能改變一個(gè)人的一生。下面是小編為大家整理的那我長(zhǎng)大了初二作文，希望能幫到您！

那，我長(zhǎng)大了

　　望著寫(xiě)字臺(tái)前那一張獎(jiǎng)狀，我的心如海平面的波瀾，久久不能平靜。

　　那，我笑了。我榮幸的把那張第一名的獎(jiǎng)狀收入囊中，這張獎(jiǎng)狀換來(lái)了媽媽的欣喜若狂。換來(lái)了老師心中的“優(yōu)秀學(xué)生”。換來(lái)了同學(xué)們的敬佩眼神。

　　但那，三十二名的中等成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一盆冰冷的涼水重重的潑在我的身上!這個(gè)成績(jī)換來(lái)了媽媽的“深刻教育”換來(lái)了老師心中的“不信任”換來(lái)了同學(xué)們的冷嘲熱諷。那，我哭了。

　　回家的路上陪伴我的是那刺骨的狂嘯著的寒風(fēng)和那無(wú)人理睬的凄涼的小草，它們仿佛也在對(duì)我說(shuō)：“嗨，伙計(jì)，和我們一樣了吧!心里一定很好受吧!哈!哈!哈!我心里知道：“它們也瞧不起我”我退步了，我退步了，我退步了!一直，永遠(yuǎn)!

　　不，不，不，失敗只屬于那些軟弱無(wú)能不敢勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)而放棄的人，我不是，我一定可以找回那個(gè)“高高在上”自信的我。

　　回到家我找到一貫幫助我學(xué)習(xí)的爸爸對(duì)他說(shuō)：“老爸快，幫我背英語(yǔ)，我要在下的期末考試中東山再起”但爸爸后面說(shuō)的話猶如晴天霹靂一般重重的打在了我的身上“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)上不能一直依賴于我與你媽媽，在以后你的人生道路上會(huì)有許多意料之外的困難和挫折，我們不可能陪伴你一生，在你的人生道路上更多的是你獨(dú)自?shī)^斗的身影而不是父母攙扶著你走路的身影，你要跌倒，只有跌倒你才能長(zhǎng)大。

　　那一刻，我終于明白了我的身上肩負(fù)的責(zé)任是那么重，但再重再累我也不怕，我相信我行!

　　你可能在夜深人靜時(shí)，看到窗前的臺(tái)燈依然亮著，那時(shí)我在挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)習(xí)!

　　你可能在上課時(shí)，有一雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，那是我在貪婪的吸允著那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)!

　　你可能在一個(gè)作業(yè)本上看到一個(gè)個(gè)紅對(duì)號(hào)，那是我在用自己的手創(chuàng)造的“紅色海洋”!

　　看著日歷上那一頁(yè)頁(yè)被撕去，我知道期末考試就要到了!

　　等待，等待，等待!

　　終于，焰火在那一刻被燃燒，激情在那一刻被釋放，汗水在那一刻接受陽(yáng)光的沐浴。

　　那，我明白了沒(méi)有父母的支持，我依然可以成功!那，我終于明白了我要離開(kāi)父母溫暖的懷抱，自己獨(dú)自飛翔!那，我長(zhǎng)大了!

那，我長(zhǎng)大了

　　在我一年級(jí)時(shí)，我曾又用我那閃著稚嫩的童聲問(wèn)道：爺爺去哪了?而家人們卻總是應(yīng)而不答。難道是我還太小不應(yīng)該涉足這些往事?還是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)生與死的距離?

　　我反復(fù)思考著這個(gè)問(wèn)題，看著那泛黃的照片，爺爺抱著嬰兒時(shí)期的我，歲月摧殘后的面容顯得蒼老憔悴，但這憔悴的面容卻夾雜著幸福的微笑。

　　我的心像浸在無(wú)邊的海洋中一樣，沒(méi)有了方向，也沒(méi)有了前進(jìn)的信念。我去問(wèn)媽媽，爺爺是一個(gè)怎樣的人?媽媽說(shuō)，爺爺是一個(gè)脾氣不好，倔強(qiáng)的老頭。可唯獨(dú)對(duì)你卻是百般的疼愛(ài)。但沒(méi)有等到你長(zhǎng)大就……我說(shuō)然后呢?母親卻避開(kāi)了我，走向一邊去了。

　　可能是當(dāng)時(shí)我太小，沒(méi)有明白這句話的意義。可我卻知道爺爺待我最好是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。

　　如今我明白了這句話的意義。這其中也包含了家人們對(duì)我的愛(ài)。是怕我太傷心才這么做的。我也知道了在我嬰兒時(shí)期爺爺就去世了。可令我最感動(dòng)的是爺爺拖著一只壞死的手，抱著我。雖然身體不適卻只因抱著我就已經(jīng)很幸福了。在這段痛苦的日子中只因我的存在才努力想要活下來(lái)。可是，病魔卻是無(wú)情的，在他黑暗的世界中結(jié)束了人的生命。

　　所以，我要把握好生的每一秒鐘，想念著我的爺爺。我想這，我長(zhǎng)大了。

那，我長(zhǎng)大了

　　兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著快樂(lè)、煩惱的的動(dòng)力，在天空中越飛越遠(yuǎn)，手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠(yuǎn)去……

　　手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總覺(jué)得長(zhǎng)大遙遙無(wú)期，總渴望長(zhǎng)大的感覺(jué)，總渴望獨(dú)立自主的生活。

　　冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗往外看，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線……

　　我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……

　　原來(lái)世界是這么美麗，只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著這個(gè)世界。

　　突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀察這個(gè)世界，也許我真的長(zhǎng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無(wú)端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。

　　那，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上，我懷恨自己，恨自己沒(méi)有很好地選擇，恨自己沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過(guò)的想放棄,想逃避。也許自己真的到了山窮水盡,沒(méi)有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒(méi)有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見(jiàn)他們會(huì)心地笑……一路來(lái)的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里.我看不起自己,挺沒(méi)面子的。就這樣,我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅,從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè),感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò),我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平,因?yàn)槲抑滥鞘菦](méi)有用的。再說(shuō),很多的事,很多的人,出現(xiàn)在你的生命里,也許那就是快樂(lè)吧。

　　那，我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì)，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨(dú)立自主的童年渴望化作孤獨(dú)，無(wú)助……

　　我痛苦，我無(wú)助，但這一切都會(huì)過(guò)去，我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂(lè)的回憶。

　　是的，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè)，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風(fēng)苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑，不能永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中，那樣生活才不會(huì)失去意義。

　　快樂(lè)雖然少，但這正是最值得懷念的。我應(yīng)該想：至少我可以在那窗口，看見(jiàn)世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過(guò)，至少自己一直努力著，至少自己還沒(méi)放棄自己……

　　不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì)為快樂(lè)而快樂(lè)。