我的初二作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的初二作文，希望對大家有所幫助。

我的初二作文1

　　筆有些顫抖，20xx年，我初二，過著天昏地暗的生活。每天在家與學(xué)校中穿梭，嘗盡了兩點(diǎn)一線的苦澀。

　　20xx年，我初二。每天都有自習(xí)課，每天都沒有自習(xí)課。請原諒，也許這句話看上去很矛盾，可這卻是事實(shí)：幾乎天天的自習(xí)課都被奪走了，考試或是占課，總而言之一周中不會有幾節(jié)課留給學(xué)生們寫作業(yè)。而當(dāng)老師們站在講臺上講得津津有味，下面卻怨聲連天，呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣，而所有的老師似乎都沒有察覺，或者是察覺到了但并沒有影響一絲情緒。

　　臨近放學(xué)，總會有幾科課代表擠到講臺前在黑板上留作業(yè)。那場面比百家爭鳴還要壯觀。各科作業(yè)之間都有一條很顯眼的分隔線，每個人都怕少占一點(diǎn)地方，少留一點(diǎn)作業(yè)。可他們有沒有仔細(xì)想過，一黑板作業(yè)的前后是背到幾點(diǎn)的題，寫滿幾黑板的答案。

　　說完了，長噓一口氣。時光如水，歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文，因?yàn)槲矣字杉冋娴墓P風(fēng)淹沒在歲月的塵埃里。興許是小說看多了的緣故，寫出的東西也蘊(yùn)含著一種感傷，對人對事對物的感傷。告別了夢想的虛境以及浮藻的詞語，提筆寫下的多是一篇篇散文，或是一段段隨感，那些華而不實(shí)的語句怕是再與我無緣了吧。

　　6月20日，生物和地理結(jié)業(yè)考試。因此現(xiàn)在的日子里，桌子上擺的不是四冊地理書加通遼地理筆記本加《激活》，就是四冊生物書加四套題篇加一本《黃崗》。每天埋頭苦背，或是做題直至深夜。十一點(diǎn)不到絕不肯睡的，早上卻怎么也起不來，常踩著點(diǎn)到達(dá)班級，上課時也強(qiáng)忍著睡意，心甘情愿熬下去。

　　我在這樣的日子像一只飛蛾一樣生活，支撐著那些總是做不完的作業(yè)和背不完的題，活在自己圍起來的火堆里，希望像只小鹿一樣優(yōu)雅，卻像一只老鼠一樣匆忙。笑容燦爛，卻寂寞空洞，眼神疲憊。偶爾也要偷懶，小說是看不得了，就是防也得防著告密的人;在家的時候戴上耳機(jī)聽mp3，林俊杰的《曹操》顯得那樣奪人心魄;在學(xué)校時，下課后徑直走到中間樓梯口，再轉(zhuǎn)身走回來，一趟一趟樂此不疲……

　　我生活在這樣的日子里，學(xué)著我愛的折磨人的東西。20xx年，我初二，在昏暗中想著明天的燦爛美好。

　　我像一只飛蛾活在自己圍著的火堆里，渴望有一天能夠在熊熊烈火中成為蝴蝶，展翅高飛，去過那樣的日子。

我的初二作文2

　　在并不是寒冬的冬季有幸遇見你們，我開心地懷念那些年以至于不斷開懷大笑，一杯香茗已是必不可少，而對于現(xiàn)在的我們更多的是小心翼翼，那些年的無論是我們一起的頑劣還是什么都隨著歲月漸漸流逝了。不過就算他給我們一種我們根本無法抗拒的方式將我們一點(diǎn)一點(diǎn)間隔，其實(shí)就是歲月給每個人的晦暗，我們自認(rèn)為與別人有所不同，可無論如何，他，也就是歲月，給每個人的都是像水一樣的生命流逝，就像有的人說的那樣，上天對每個人都是公平的，因?yàn)樗麑γ總€人都不公平。

　　最最大的好處就是，在我們晦暗之余，厭煩世界的我們喜愛在一起的暢飲，就是這些才能讓我們在匆匆世界中為曾經(jīng)的過往在心上狠狠地糾結(jié)一把，即使是隱隱作痛。不知道你們的心理，我極度地掩飾我的喜怒，卻忘記了愁由心生，在色彩斑斕的畫面里，我們隨意的添加著所謂不重要的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，卻不知道那些都定格在你的人生里，無論是說的話，還是做的事，無一例外。后來慢慢地，我習(xí)慣了我所認(rèn)識的無知，也能看清自己幾分，只能把那些看見的，聽見的，在一瞬間定格，留成永恒。

　　我們都喜歡回憶，回憶那些我們笑過或者更多的是哭的時候，一起笑是我們彼此理解了做了什么事后的喜悅，而一起哭則是真真懂得了一件讓對方哭的事。理解至深，方為懂得。理解可以解釋，而懂得只需要一個眼神或者僅僅是對方的沉默。

　　朋友為什么易變，因?yàn)樵谶@個旅途中，也許是你，也許是你的朋友對待人性有了本質(zhì)的變化，在對待這個問題上，有的人剝離自己的人性，用三維的視角去看他，這種更加透徹，完美，相比那種脫掉人性外衣的人，一家之言，無考證之說。

　　朋友還是朋友，有時候，只是有時候，更多的時候是路人甲，乙，但也是朋友。

　　無論在干嘛，過去總有事讓我們高興地懷念，蓋過了所有的那些不愉快，在覺得歲月流逝的同時也感謝他，給了我們撫平那些悲傷的機(jī)會，不過你也可能討厭那些機(jī)會，那時候恨之入骨的人現(xiàn)在怎么沒一點(diǎn)敵對之意呢？這種現(xiàn)象我就叫他解恨時光。

我的初二作文3

　　我的視線，記載著無數(shù)美麗的風(fēng)景；我的視線，記載著無數(shù)的人間溫暖。而現(xiàn)在，那把藍(lán)色的雨傘進(jìn)入了我的視線。

　　那把傘明亮如天空。

　　小時候，每當(dāng)下雨天，媽媽總會打著那把藍(lán)色的傘來接我，我的頭頂上總是湛藍(lán)色的天空，感覺不到天氣的變幻。一次，矮小的我望著為我撐著傘的母親，她的肩膀全被雨淋濕了，無數(shù)顆小水滴打在她肩上，我的頭上是藍(lán)色的天空，而媽媽頭上卻是烏云密布。“媽媽，雨傘打歪了！”我急切的對媽媽說到。“沒有打歪，”媽媽笑笑。盡管雨水一直在侵蝕她的身體。“真的打歪了，你看一下”，但是媽媽依然笑笑搖搖頭。

　　后來，我長大了。下雨就沒有讓媽媽來接我，那把傘就一直放在柜子里，無人問津，久而久之，那把傘的顏色也漸漸褪去。

　　或許是偶然吧，或許是天注定吧！屋外突然下起了傾盆大雨，媽媽出門買菜沒有帶傘，我斜眼一看，那把褪了色的傘靜靜的躺在桌子上。我想都沒想，一把拿過。

　　打著那把久違的傘尋找媽媽的身影，抬頭望去，媽媽在屋檐下躲雨，但身上還是淋濕了。我跑過去，向這無助的身影跑去，我打著傘，挽著媽媽，她看著我似乎有些驚訝，但也是淡淡一笑，我頂著傘，打著這把明亮如天空的傘，這場景或許似曾相識。母親比我稍微矮小一些，她看著我用滄桑的聲音對我說：“傘打歪了”。媽媽心疼的看著我被雨打濕了一半的衣服。“沒有歪”，“真的歪了。”我假裝看了看傘。正準(zhǔn)備回答沒有，斜眼一看，母親布滿皺紋的臉上泛著淚水，我打著傘，沒有說話，慢慢的挽著媽媽，向回家的方向走去。

　　于是我的視線便牽絆著那把傘，每天晚上獨(dú)自奮斗的人是我，每天穿梭到補(bǔ)習(xí)班的人是我。

　　只因那明澈的傘，那把褪了色的傘，更是那把因?yàn)閻鄱鴥A斜的傘。

　　我的視線在那把傘上停留，定格，不能移動，永遠(yuǎn)不能移動。