關(guān)于初二幸福的作文600字匯總七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的初二幸福的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二幸福的作文600字 篇1

　　秋，細(xì)雨霏霏。我和愛人一起去灌河撿拾寶貝。

　　雨中的石，五顏六色。白色的，青色的 ，黃色的 ，墨黑色的，紅色的… 讓人目不暇接。仿佛走進(jìn)了寶庫。愛人的眼力不錯(cuò)，很快就撿到一塊扁圓形青里夾白色的奇石。便大聲呼喊，未等我走近，就開始說寶:青色加白色，出眼，青中帶白喻意清清白白，從紋理上看酷似一張剛收起的魚網(wǎng)，若仔細(xì)觀察，更像漢字篆書 (家)字?？粗鴲廴说靡獾臉幼?，我頗感興奮，她終于被大自然俘虜了。

　　……

　　雨突然大了起來，小小的雨傘遮掩不住 愛人的身體，我招呼她過來，坐在我們堆積的寶山上，稍有些寒意襲人。愛人依靠在我的肩膀上，傾聽河水訴說著每一塊石頭的由來。愛人輕聲問道:古人曰 萬物皆有生命。這河石有生命嗎？我說:當(dāng)然有生命了。它們不可能都是寶，但石頭們守望著，期待著，那怕是變成一粒小小的沙子，也不愿放棄。它們希望，將自己的生命奉獻(xiàn)給高樓大廈，奉獻(xiàn)給人類。直到粉身碎骨為止。愛人會(huì)心地笑了，也許她此時(shí)才明白我為何會(huì)癡愛這看似不起眼的石頭。人且更該如此……

　　由于愛人的摯著， 我被撿來的寶貝壓得夠嗆，好在路途不遠(yuǎn)。正在看電視的兒子聞聲出來，看到我們第一句話就說:你們太自私了。我正愣著，兒子接著說:我以為你們?nèi)ナ闱榱耍缰朗侨鞂殻乙踩ァ?看著每一個(gè)寶貝，兒子也能滔滔不絕、頭頭是道地講個(gè)不

　　停:石頭是非常有靈性的，它們都有著自己的故事，充滿了艱辛和生命的活力。如閑觀、青石梅花、團(tuán)聚、春蠶、和平鴿、守望、躬耕、浴丶熊貓、可憐天下父母心、晚霞…這些石頭是我們給予了它們新的生命，足以構(gòu)成一幅完美的圖畫……。愛人笑了，兒子笑了，我也笑了。

　　說到撿寶的樂趣，不妨告訴你:可以使人放松心情，提高審美情趣，陶冶人的情操，其樂無窮。有詩作證:

　　閑時(shí)撿來靜靜品，妙趣橫生疑是真。百看不厭悟心語，不吝待石如待人。

初二幸福的作文600字 篇2

　　秋，細(xì)雨霏霏。我和愛人一起去灌河撿拾寶貝。

　　雨中的石，五顏六色。白色的，青色的 ，黃色的 ，墨黑色的，紅色的… 讓人目不暇接。仿佛走進(jìn)了寶庫。愛人的眼力不錯(cuò)，很快就撿到一塊扁圓形青里夾白色的奇石。便大聲呼喊，未等我走近，就開始說寶:青色加白色，出眼，青中帶白喻意清清白白，從紋理上看酷似一張剛收起的魚網(wǎng)，若仔細(xì)觀察，更像漢字篆書 (家)字?？粗鴲廴说靡獾臉幼?，我頗感興奮，她終于被大自然俘虜了。

　　……

　　雨突然大了起來，小小的雨傘遮掩不住 愛人的身體，我招呼她過來，坐在我們堆積的寶山上，稍有些寒意襲人。愛人依靠在我的肩膀上，傾聽河水訴說著每一塊石頭的由來。愛人輕聲問道:古人曰 萬物皆有生命。這河石有生命嗎？我說:當(dāng)然有生命了。它們不可能都是寶，但石頭們守望著，期待著，那怕是變成一粒小小的沙子，也不愿放棄。它們希望，將自己的生命奉獻(xiàn)給高樓大廈，奉獻(xiàn)給人類。直到粉身碎骨為止。愛人會(huì)心地笑了，也許她此時(shí)才明白我為何會(huì)癡愛這看似不起眼的石頭。人且更該如此……

　　由于愛人的摯著， 我被撿來的寶貝壓得夠嗆，好在路途不遠(yuǎn)。正在看電視的兒子聞聲出來，看到我們第一句話就說:你們太自私了。我正愣著，兒子接著說:我以為你們?nèi)ナ闱榱?，早知道是去撿寶，我也去?看著每一個(gè)寶貝，兒子也能滔滔不絕、頭頭是道地講個(gè)不

　　停:石頭是非常有靈性的，它們都有著自己的故事，充滿了艱辛和生命的活力。如閑觀、青石梅花、團(tuán)聚、春蠶、和平鴿、守望、躬耕、浴丶熊貓、可憐天下父母心、晚霞…這些石頭是我們給予了它們新的生命，足以構(gòu)成一幅完美的圖畫……。愛人笑了，兒子笑了，我也笑了。

　　說到撿寶的樂趣，不妨告訴你:可以使人放松心情，提高審美情趣，陶冶人的情操，其樂無窮。有詩作證:

　　閑時(shí)撿來靜靜品，妙趣橫生疑是真。百看不厭悟心語，不吝待石如待人。

初二幸福的作文600字 篇3

　　小的時(shí)候，走在街道上望著來來往往穿著初中校服的學(xué)生，不禁有點(diǎn)羨慕他們——題記

　　太陽依舊升升降降，門前的桂花落了又開，燕子去了又來。

　　很快我也邁進(jìn)了初中的大門，一個(gè)陌生的世界等待著我的進(jìn)入，這個(gè)陌生世界讓我同其他孩子一樣迷茫的在里頭打轉(zhuǎn)。清晨的鳥兒在天空中津津樂道，吟誦的開學(xué)個(gè)，花草在微風(fēng)的伴奏下翩然起舞，一幢幢高大而有挺拔的教學(xué)樓則亭亭玉立在這個(gè)陌生而又充滿溫馨的世界里，他用母親一般慈祥的微笑，歡迎著每一個(gè)孩子。那悠閑的大地母親還曬日光浴，陽光下的這個(gè)陌生世界，已經(jīng)漸漸換了名字，日光灑在這個(gè)美麗校園的每一個(gè)角落，襯托出的教學(xué)樓更加高大了。

　　不知道從什么時(shí)候開始，我的書桌上不再有童話故事了，每天早上沒能在被窩里呆到8點(diǎn)鐘了，每一件衣服上不再是一個(gè)個(gè)白雪公主了。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們不再是小孩子了，身高都已經(jīng)跟父母一般高了，不再那么幼稚了……

　　“同學(xué)們你們好，我是你們的新老師，王老師”王老師用很親切的語言介紹了他，這才讓我恍然大悟：原來初中的老師也沒有前面想的那么恐怖，那么嚴(yán)肅嘛。這個(gè)新的初中校園，讓我新奇又讓我緊張，新奇的是在這個(gè)充滿愛的校園里還會(huì)有什么好玩的事情呢？緊張的是在這個(gè)校園里會(huì)發(fā)生什么令我煩惱的事情呢？

　　在這幾個(gè)月來，我真的發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事情，我也漸漸的愛上了這一個(gè)陌生而溫暖的校園。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，老師不會(huì)隨意的跟你講講，而是把你叫到辦公室里來慢慢的指導(dǎo)你：當(dāng)你成績(jī)下滑是，老師會(huì)用溫暖的微笑鼓勵(lì)你：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，老師就是這個(gè)大家庭里的長(zhǎng)輩，給予我們第二份母愛，他關(guān)心我們，就想關(guān)心他自己的孩子一樣。“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨”粉筆是你的手，勾勒出您心中的美意，小小的講臺(tái)是您人生的舞臺(tái)，演繹著你璀璨的青春，那么我們應(yīng)該就是那美意和青春了。

　　在這個(gè)校園中，我收獲那用金錢買不到的友誼，現(xiàn)在的我無法想象沒有友誼的日子，可能就像魚兒不能離開水，大地不能失去陽光一樣吧！

　　一個(gè)個(gè)日出升起降落，一個(gè)個(gè)學(xué)生日復(fù)一日年復(fù)一年的走來走去，不變的永遠(yuǎn)是這個(gè)學(xué)校——橋中！