初二以讀書為話題的作文：讀書的樂趣1
我的愛好猶如天上的星星一樣多，其中，我最喜歡的還是讀書了。
記得又一次，晚上洗了澡，我坐在床上看書，一篇叫做《斗豬》的文章把握吸引了，這時，媽媽問我："寶貝，今天在學校都干什么了?"我脫口而出："斗豬。"媽媽以為她沒聽清楚便又問了一邊;"干什么了?"我大喊了一聲："斗豬。"媽媽走過來看見我在看書，便明白了，就不再問了。過了一會兒，媽媽對我說"寶貝，該睡覺了。"因為我正看到精彩的部分，便念了起來："你這只大笨豬，還敢對我指手畫腳的。"媽媽還以為我在跟她說話，生氣極了，大聲的說："你快點給我睡覺。"因為我還在書的夢境里沒聽見，然后，媽媽走過來把我手上捧著的書拿走，對我說："快點睡覺。"我這時才反應過來，把書放在書架上，關燈睡覺了。
還有一次，我一邊上廁所，一邊看書，我正看得津津有味，卻忘了時間，一看就是半個多小時，媽媽使勁的叫我，我也不答應，因為我看的入迷了，媽媽生氣了對我說："你再不出來，我就要"動武"了。"媽媽看她叫了半天，我也沒有一點回音，就沖進了廁所，打開門一看說："我叫了半天也沒人答應，我還以為你掉到了馬桶了。"這時，我才回過神來，把書放下了。
這就是我，一個看書忘事忘時間的我。
初二以讀書為話題的作文：讀書的樂趣2
書是一位良師益友，是一把開啟知識大門的鑰匙。書給我帶來了快樂。
古今中外有許許多多的名人墨客說了很多關于讀書的名言："書讀百遍，其意自見""讀萬卷書，行千里路""書籍是人類進步的階梯"。這些讀書的名言激勵著我們不斷前進。在我寂寞的時候，書陪我走過那段時光;在我傷心的時候，書使我破泣為笑;在我驕傲自大時，書使我變回了虛心的自己。
我本來是很討厭書的.，可是在我三年級上班時，讓我改變了對書的看法。那次是我上班寫的第一篇作文，作文的題目是《我的朋友》，我寫了同學王晨光樂于助人的事情交給了老師，可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字：這篇文章枯淡泛味，好詞佳句幾乎沒有，只寫那件事是不行的，以后要多看些課外書。看了老師的這些評語，我下定決心每天一定要看一個小時的作文書。就這樣，我對書越來越有興趣，甚至每天如果不看書就會心煩意亂。漸漸地，我養成了做筆記的好習慣。把書中看到的都記了下來。過了兩三個星期，老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文，我心想：大顯身手的機會到了。我以新穎的方式開頭，又用比喻的修辭手法描寫王晨光的外貌，在事情中添加，最后又以疑問的方式結尾，我心想：這次應該不會得低分了。果然功夫不負有心人，這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過后，我對書產生了濃厚的喜愛之情，閱讀了更多的書籍。
我愛讀書，因為它使我變得好快樂。
初二以讀書為話題的作文：讀書的樂趣3
"書籍是人類進步的階梯"，這句話說的一點也不錯，尤其對我。
我是一個愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美和假、丑、惡，從書中，我認識了大發明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識;由于我愛讀書，還鬧出了一些麻煩哩!
有一次，媽媽有事要出去了，臨走時囑咐我："欣欣，媽媽有事要出去一下，過一會你看看爐子上的水燒開了沒有，開了你就端下來。"我答應了一聲，媽媽便出去了。媽媽走后不久，我閑來無事，便拿來一本《三國演義》津津有味的看了起來，這時的我仿佛變成了書里邊的人物，馳騁沙場，戰無不勝，"出入萬馬軍中，取上將人頭，如探囊取物一般";"啊——!"，一聲尖叫把我拉回現實，原來是媽媽回來了，只見媽媽一邊往屋里走，一邊怒氣沖沖的喊道："叫你把開水提下來，你為什么不聽!水都快燒干了!"突然，媽媽看到了我手中的那本《三國演義》，頓時臉上陰轉多云，嘆了一口氣對我說道："唉!你這個小書蟲，快把我氣死了。"我也不好意思的笑了
哦!讀書，我的最愛!
初二以讀書為話題的作文：讀書的樂趣4
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”從我一出生開始，書便成了我一生中的伴侶。
剛剛會識字的時候，媽媽就在一旁讀著童話，而我坐在那里認真的聽著。后來我慢慢的長大了，能自己拿起書津津有味的讀起來了。正因為這樣，我才愛上了讀書。
讀《白雪公主》時，我曾多次為白雪公主的美貌而開心，又曾經多少次為她那差點喪命的經歷而落淚。《海的女兒》時，我佩服海的小女兒為他人的幸福犧牲自我的精神!讀《賣火柴的小女孩》時，我同情她悲慘不堪的命運，我祝愿她來世幸福。這便是我對書的感悟。
轉眼間就上小學了，我拋棄了那些幼稚童話，看起了《四大名著》、《昆蟲記》、《名人傳》、《簡愛》，這些具有創作性的文學類、歷史類的書籍了，從那時開始，我的知識越來越豐富了，我的寫作水平提高了，我的學習成績也突飛猛進了。這時，我頓時恍然大悟，這原來都是書的功勞啊!
書是我的良師益友，有了它，我的生活才變得更加充實，更加美好，我愛書!
初二以讀書為話題的作文：讀書的樂趣5
如今，讀書已成了每個人生活中的一部分，讀書是每個人必須經歷的一道坎。有人說，讀書如飲芳香的酒，聆聽動人的歌;有人說，人生有輸就有贏;還有人大聲號召：“熱愛書吧——這是知識的源泉!”而我認為，書籍正像一個方向盤，讀書能改變自己的方向，從而通向人生的輝煌之路、成功之路。
在日常生活中，殘疾人往往會受到他人的歧視，許多人因此會自卑，并逐漸喪失對生活的信心，對讀書也提不起興趣。然而有一位強者卻憑著頑強的毅力和對知識的渴求，發奮讀書，最終取得了巨大的成就，受到了人們的敬仰和稱贊，她就是——張海迪。她從小就因為高位截癱而不得不坐在輪椅上，生活上帶來很多的不便。上學也遇到重重困難。但她始終懷有強烈的求知欲望，堅持在家刻苦自學，日復一日，年復一年，經過長期不懈的努力，她閱讀了大量文學名著、掌握了多種外語，還發表了幾十萬字的文章，通過勞動能自食其力，她的事跡也廣為人知，成為青年們爭相學習的楷模。
不難想象，一個殘疾人取得如此成就需要付出多大的努力。為了使自己的人生有意義，她選擇了讀書，從此她的生活改變了，她不再受到人們的歧視，而是用自己的實踐得到了眾人的推崇。是什么改變了她的人生?是什么讓她又充滿了對生活的信心?很顯然：是讀書讓她擺脫了一切煩惱和憂愁，并取得了成功。
讀書就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達到成功的彼岸;讀書就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道;讀書就像控制了方向盤，它能校正錯誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車奔向平坦的大道。
讀書能改變一個人的一生，讓他能主宰自己的命運，并通過努力走向成功。讓我們一起來愛書并努力讀書吧!
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