關于感恩的初二作文1

　　沒有讓人夸獎的優異成績，沒有讓人驚訝的外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里。因為感恩的存在，我的人生時刻綻放著誘人的光彩。

　　春天，我要將感恩的心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒有春風的輕撫，哪來花朵的艷麗。只有春天無私的奉獻，才有使人感到春意盎然的喜悅。當你漫步在春意盎然的大地上時，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態，自然的一草一木都會讓你感到感恩的存在。

　　夏天我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們讓大地充滿綠色；是他們讓果圃飄蕩果香；是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼，他們用自己的智慧和勤勞的雙手，唱響了新農村建設的贊歌。如果世界失去他們，那么結果將無法想象。我們要懂得感恩農民。

　　秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇挫折時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落后時老師那催人上進的眼神；不會忘記取得成功時老師那無言的喜悅。教師節來臨了，我會將自己窗臺上那一盆剛剛開放的太陽花放到老師的窗前；我會默默的拿起抹布，精心的收拾老師教學的舞臺；我還會在老師邁進教室時，獻上深情的祝福。因為我們懂得感恩老師。

　　冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母是心的依靠和歸宿，是他們讓我們領略家的感覺。有雨的日子，他們頭頂撐起一把傘；傷心的時候，他們是為我擦去淚花的手帕；失落的時候，他們是我堅強的后盾。找一個嚴寒的冬天，讓父母站在我的身后欣賞我的杰作。我認真的洗菜，我精心的調配，我細心地炒菜。當我將制作出的美味佳肴送到父母嘴邊的時候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩父母吧。

　　生活在感恩的季節里，我收獲到了生活的無限快樂！哪里有感恩之心的傳遞，哪里就會有愛的奇跡。

關于感恩的初二作文2

　　朋友，你是否記得那動人的旋律呢？“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”。朋友，還記得那美妙的韻律嗎？“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”朋友，還記得那草芽破土而出時的姿態嗎？它總是低著頭，感恩于大地和陽光。

　　羊的跪乳之恩，烏鴉的反哺之情，猶是如此，人何以堪？人生在世，常懷感恩之心。

　　感恩生活——坎坷卻精彩。

　　史鐵生，他是命運的擺弄者。二十幾歲的他，面臨著癱瘓，作品獲獎后，母親作為最大的出資人，卻難以共享這份喜悅。面對命運的加碼，他卻始終心懷感恩，”微笑著，去唱生活的歌謠。正如他所言：“不要抱怨生活給予了太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。”他的人生，他微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷，常懷感恩之心。

　　感恩社會——傳遞正能量

　　仔仔被人們稱為“民間打拐英雄”“超級志愿者”“俠客”等。20xx年10月29日，仔仔假扮為廣東事業有成的老板，與犯罪分子連線，要收養一個男嬰，并約好在貴陽龍洞堡飛機場交易，同時將消息通知警方，順利解救了一名嬰兒。這是他“打拐生涯”中的一朵浪花，但作為“仔仔”接收被救兒童家人感激的同時，也面臨犯罪分子的仇恨。但他仍自費40多萬，奔波全國繼續他的打拐事業。仔仔并不是一個傳奇，他只是感恩社會，為他盡微薄之力而已。

　　感恩祖國——投身社會建設

　　他們生活在茫茫的沙漠，承受著飛沙走石，將自己的青春年華付諸于自己的崗位，為中華民族的騰飛，譜寫樂章，規劃藍圖；為中國國防力量的強化，用盡了心血。他們奮戰在思維的前線，科技的前沿，默默無聞……由此開創了“兩彈一星”精神，有了我們偉大的“中國導彈之父”，他們搞科研的，一是不怕吃苦，二是忠于祖國。他們用熱血灑滿國疆，用汗水換來一次次的騰飛，卻摒棄功利，放棄華貴，因為他們感恩于祖國。

　　人生在世，常懷感恩之心。感恩生活，感恩社會，感恩祖國。

關于感恩的初二作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，三尺講臺上他們用愛與無私譜寫了一篇篇輝煌的篇章，直到黑發添了銀絲，毫無保留的將知識付出。粉屑飄飄，那是一枚枚精致的勛章，書聲朗朗，那是一段段贊頌的歌謠?！}記

　　長大了，忽而發現老師的黑發中已經夾雜了銀絲。仔細回想是什么時候呢？昨天？前天？還是好久以前？都不知道！心中涌起一翻別樣的滋味，記憶之中老師總那么嚴厲，嚴厲的臉上掛不住一絲笑容，又那么苛刻，一丁點小事就被叫進辦公室，上上好半天的“政治課”。因為害怕老師，所以，一字一句便銘刻心中謹遵去做?？擅慨斘覀儼匆笕プ鰰r，老師又變的那么高興。那么欣慰燦爛，慈祥的笑容，比母親的更柔美，仿佛心已陶醉，不明白，老師為什么那么“陰晴不定”！

　　長大了，也終于明白了，也看到了老師的另一面，放學后那個仿佛朋友般貼心，慈母般呵護的老師。那個在你取得一丁點小成就就欣喜若狂的老師。在她背后，是一顆多高尚，多無私的心啊！老師的嚴厲是愛，是為了讓我們做事一步到位，做人剛剛正正，而我們，不解甚至誤解！老師的苛刻是愛，是為了讓我們用知識充實自己，待羽翼豐滿時，展翅飛翔。而我們不解，甚至誤解！

　　長大了，學會感恩了，一切謎題也迎刃而解了，而老師青發卻被歲月染白了！心，痛了！眼，潤了！老師，卻笑了！那笑，是一位老師對學生最深的祝福，也是發自內心的欣慰，那笑，比月光更柔美，比鉆石更耀眼。

　　是?。￠L大了，學會感恩了，于是含著眼淚說：“老師，謝謝您！我愛您！”三尺講臺雖平凡，含義卻深重。日復一日，年復一年，直到黑發變銀絲。四方學子，桃李芬芳，甘為人梯，培養棟梁。感恩的心感謝老師。懷揣一顆感恩的心，望著老師已變白的發絲，心里升騰起一種感恩的激情。

　　在此，我代表全天下莘莘學子，懷揣一顆感恩的心，對全天下所有的老師們說一句：“老師您辛苦了，歲月能染白頭發，卻染白不了您無私的心，歲月能消除青春，卻消除不了您那耀眼的光芒”！