學傳統作文6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學傳統作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

學傳統作文 篇1

　　我國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。俗話說：“羊有跪乳之情，鴉有反乳之義”。而作為小學生，我們也要學傳統，行孝道，知感恩。

　　以前寒假，老師要求我們背熟《弟子規》。到了開學，《弟子規》背熟是背熟了，里面每一句話的意思和意境卻一竅不通。現在老師要求我們不僅要背熟《弟子規》，還要懂得《弟子規》里每一句的意思，還要多看看《弟子規》里的故事。《弟子規》里關于孝的故事也有很多如：郯子取鹿乳、黃香扇枕溫衾、蔡順采椹感化強盜、閔損蘆衣順母、漢文帝侍母、杜環代人養母等。

　　父母為子女撐起了一片愛的天空，當你傷心時，哭泣時，難過時，憂郁時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕時一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。

　　一天晚上，媽媽把洗干凈的衣服放在沙發上，對我們說：“把自己的衣服疊了拿去自己房間。”說完便去忙自己的了。弟弟雖然不怎么愿意疊衣服，但還是去做了。看著這里，我的眼睛一亮，說：“等等，衣服都給我疊吧。”說完，我將衣服先分類了，再疊。看著那些洗得干干凈凈的衣服時，我就想起每次媽媽洗衣服前的場景。媽媽很細心。在洗衣服前會把所有要洗的衣服檢查一遍，當找到哪里臟的時候她會在那擠一點用洗潔精，再用手把它搓干凈了，才把衣服放進洗衣機里洗。有空時，媽媽會親自洗衣服，不用洗衣機。不怎么愛干凈的我卻總把衣服弄得臟兮兮的，卻不知背后母親的心血！這讓我十分慚愧。睡覺前，媽媽說，明天有空整理自己房間和大廳，至于她房間誰想幫她打掃就誰負責。說了這話，我想：這個忙我幫了。

　　父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的養育之恩，學會感激、感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越快樂。

學傳統作文 篇2

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，孝是中華民族的傳統美德。而父母的幸福大多來自于兒女們的孝順，寫到這里我情不自禁想起我的奶奶，我奶奶的一生是辛苦的，又是快樂的。

　　奶奶今年快八十歲了，慈祥的臉龐早已布滿滄桑，后背稍稍彎曲，一條條白色的發絲記錄著奶奶一生的故事，而讓我印象最深刻的是奶奶臉上時常掛著知足的笑容，當她跟鄰居老伙伴們談天說地時，那些老伙伴們經常夸奶奶十分幸福，讓人羨慕。

　　記得大人說起，人一旦上了年紀，最怕的是孤獨了，可我奶奶在晚輩中卻十分有“威信”，家里大大小小事情晚輩們都得跟奶奶探討，讓奶奶拿捏主意，逢年過節的，在外的親人們一回到家都得先去看望奶奶，跟奶奶聊聊家常，此時奶奶一樣把晚輩們當孩子一樣喧寒問暖，而我爸爸工作再怎么忙，每周末他也都會抽出時間帶上我回老家去看望奶奶，陪著奶奶散步，帶奶奶去運動，有時他會騎著“小毛驢”帶上奶奶到鎮區去逛街……“百善孝為先”，這句話爸爸經常會跟我提起過，而他也做到了。

　　上了年紀后，奶奶身上的毛病多了起來，而爸爸對奶奶的照顧總是無微不至。記得那是下雨天的一個晚上，奶奶在家門口摔了一跤，當時爸爸正出差在外，當他聽到這一消息后，爸爸先安慰好奶奶，并讓家人先帶上奶奶去醫院，而后他放下手中的工作，深夜里，他心急如焚冒著滂沱大雨打車到了醫院，病床上的奶奶因腿腳摔斷了在病床上痛苦地呻吟著，爸爸的著急寫在臉上，他二話不說趕緊跑上跑下，聯系急診醫生即刻給奶奶動了手術……

　　就拿我來說吧，我覺得自己對長輩最大的孝順就是把學習成績提高，盡量讓爸媽少操心，平時在家里做一些自己力所能及的事。如上次母親節時，當媽媽吃完飯后，我搶著洗了所有的碗筷后，給媽媽捶了捶背，我在媽媽后背一下一下，十分認真地捶著，突然，我發現媽媽的頭上長了幾根白發了，我不禁想起媽媽平日不僅要辛苦工作，而且回家后還要做些家務活，并幫助我輔導作業，于是我捶得更認真了，并在心中暗暗許諾：我以后要更加孝敬媽媽。

　　孝，一個很深奧又很平凡的字眼。

學傳統作文 篇3

　　去年暑假里的一天，爸爸帶我走進了晉江市磁灶鎮嶺畔村的陶瓷博物館，開啟了我研學之旅的第一站。

　　“我們這個博物館，總面積400平方米左右，分為陶瓷展示區和制陶體驗區。”剛走近館內，耳邊就傳來了工作人員的聲音，“這些甕、壺、碗等生活日用陶器都是早年間從磁灶古窯里燒制出來的，在泉州海上絲綢之路對外貿易的過程中，我們磁灶窯陶瓷在宋元時期可是外銷的重要產品之一，曾遠銷到東亞、東南亞還有東非的肯尼亞呢！”“哇，真沒想到，我們晉江的陶瓷這么厲害呀！”我心里不禁暗暗贊嘆。

　　咦，前面怎么圍了一群人呢？我上前一看，原來是一位制陶師傅正在展示制陶工藝。只見他將和好的陶泥放置于陶車上，轉動陶車后，用手按住陶泥，逐漸向上提拉做出陶器形狀，然后再用細線割離底部，雙手合攏抱離車盤放于木枋之上，一件精美的陶品就初現雛形了。

　　看著老師傅出神入化般的手工制陶技藝，我的心癢癢的。經過了漫長的等待，終于輪到我上陣了。望著眼前這一大團土黃色的泥巴，我小心翼翼地取出一團，黏到托盤上，可那濕漉漉的托盤似乎與泥巴水火不容，任憑我怎么搗鼓，泥巴就是固定不了。哎呀，這泥巴怎么這么不聽話呢？咦，腳邊怎么有個白色的“塑料盒”？我索性一腳踩了上去，托盤竟飛快地旋轉起來。一時間，泥點亂飛，急得我手忙腳亂，連忙松開踩住開關的腳，托盤方才停了下來……

　　“小朋友，你應該這樣……”一旁的工作人員忍著笑，給我做起了示范。學著叔叔的樣子，我再次端起泥巴，開始制作起來……費了九牛二虎之力，我的瓶子終于做好了。它矮矮胖胖的，樣子滑稽極了，看起來就像一個長歪了的大冬瓜。

　　“當年，村民們制陶是非常辛苦的。”我的耳畔似乎又響起了工作人員的介紹。是啊，這看似簡單的制陶其實還真是不簡單。

　　手捧著我的“大冬瓜”，我不禁佩服起那些制陶人。他們用勤勞的雙手，讓手工制陶技藝閃耀了上千年，為海上絲綢之路作出了巨大的貢獻。

　　此次研學之旅，真令人難忘！