【必備】中華傳統作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的中華傳統作文4篇,希望能夠幫助到大家。
中華傳統作文 篇1
每個中華人,都必須要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀,就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。 尊老愛幼有很多種體現,比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說,現在大街上的一些人隨手亂扔東西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!”
這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。 說到亂扔垃圾,我就會想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病,把痰吐到地下,就會造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。
其實要不做到這些也很簡單,只要心里有這個信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現了。
中華美德里還有樂于助人。當同學有困難時,我們一定要去幫助他,而不是蔑視他。或者,在公共汽車上有空位時,我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,我們就要把位子讓給那些人坐。
同學們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經常會在我們中間出現。所以,我們一定要做一個擁有中華美德的中華人! 弘揚中華美德作文!鏗鏘玫瑰,斗志男兒,逐鹿中原,力拔壯麗山河。萬里長城,綿亙巍立,母親黃河,千里滔滔,崛起中華脊梁。這就是我深愛著的祖國!
作為世界上四大文明古國之一的中國,淳樸的中華品德哺育了一代又一代的新生的中華兒女,以其獨特的形式,為后人留下了一篇又一篇的壯麗詩篇,一座又一座的偉大豐碑,長江后浪推前浪,我們作為新世紀的主人,有責任學習和了解中華美德,更有責任繼承和弘揚中華美德。
今天,伴隨著徐徐的春風,讓我們走進文明,告別粗野,做一個文明自覺、道德高尚的現代人吧。
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風尚遠遠流長。從非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。那么,文明到底是什么呢?文明,是路上相遇時的微笑;是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的'親切;是
不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……
文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家推崇的行動。有一位思想家曾經說過:我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格,文明被人們放在心里的一個最重要的位置,我們時刻在與文明交談,與文明的對話,文明伴隨著我們的成長,也將伴隨著我們走向社會。 現在,我們正處于人生中最美關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質,同時完善了我們自身的道德品質。所以,我們應該先成人、后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。
其實要做到文明,并不是一件難事,首先要養成良好的習慣,即:良好的行為習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣、健體習慣。
擁有良好的習慣,時時刻刻注意自己的言行,那自然就做到了文明。其次,要具備良好的品質,即:守法、誠信、競爭、合作、智慧、頑強。具備這六種品質就做到了文明。第三,要尊敬和善待他人,我們應該尊敬理解我們的老師、尊敬自己的長輩、善待我們的同學和朋友,在尊敬和善待別人的同時,自己也贏得了尊敬。 同學們,你能做到嗎?我相信,我們都能成為文明的現代人,在不知不覺中,讓文明成為一種修養、一種習慣,自內而外地改善我們個人的整體素質,融入內心生活,為我們的將來,打下堅實的基礎。
文明是我們中華民族世代綿延、逐漸凝聚而成的民族精神。幾千年來,我們勤勞聰慧的祖先們,在漫長的歷史進程中,以自身的思想和行為,創造并豐富了中華文明,留下了許多千古傳頌的道德楷模與經典范例。。他們像燦爛的群星,閃耀著不滅的光輝。
中華傳統作文 篇2
一說起祖國,我的腦海中就浮現出田秀英用母愛使殘缺變完美,公私分明的好法官宋魚水,用生命詮釋職業的職責與擔當的吳斌,它們如春風一般,吹拂我們純潔的心靈。
中國是一個有著悠久文明歷史的古國,迄今為止,“尊來愛幼”是中華民族的傳統美德,作為小學生的我們,就應發揚這一傳統美德,一向以來,有許多尊來愛幼的事例,值得我們去學習。
古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”記得十大元帥之一的朱德,他對父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時,對父母就十分敬重,父老鄉親們對朱德贊不絕口。他之后從軍當上軍官,向父母寄物匯款盡孝道。當了總司令,指揮千軍萬馬對敵作戰,但他仍然掛念家鄉的親人。當他得到母親去世消息后,十分悲痛,寫了感人肺腑的《母親的回憶》,以寄托他對母親的無限思念。
20xx年5月12日14時,一個平常但是的下午,正值花樣年華,性格活潑開朗的袁文婷,發自本能的一個行為吧我們震驚了。14時27分,正在上課時,突如其來的地震把同學們嚇得手足無措。她大聲地喊:“地震了!大家快跑!”同學們不知所措,袁文婷顧不上多想,把同學們一個一個地救出。一個、兩個、三個……她大汗淋漓,奮力救出了十三個學生。
當她再次沖進教室時,“轟”的一聲,樓板掉了下來,整座房子垮塌了。8小時后,當救援人員發現她的時候,袁文婷在生命的最后時刻持續了這樣的姿勢,它定格在人們的心中:袁文婷背向門口跪在講臺上,她瘦弱的雙臂撐得很開,構成一個保護傘的形狀,在她的手臂之下,藏著九命學生。這九名學生都安然無恙,而袁文婷,卻永久被掩埋在了廢墟之下。
“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應拿出實際行動,發揚“尊老愛幼”這一傳統美德,從小事做起,從此刻做起,從生活中的一點一滴做起,讓中華美德伴我們同行。
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