關(guān)于創(chuàng)新作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)新作文 篇1
在許多人看來(lái),高考是所有人前半輩子唯一的目標(biāo),但是,大家有沒(méi)有想過(guò),在高考之外,我們也有更多有意義的事可以做,照樣能夠走向理想的巔峰。
高考之外需要?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)造者必須走自己的路,根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)走一條最適合自己的路。丁俊暉就是一個(gè)很好的例子。丁俊暉的父母曾是從事副食品生意的普通個(gè)體戶(hù),父親丁文均愛(ài)好臺(tái)球,8歲時(shí)丁俊暉就開(kāi)始接觸臺(tái)球,不過(guò)他真正走上斯諾克臺(tái)球的道路緣于一次偶然的經(jīng)歷。他在小學(xué)三年級(jí)暑假時(shí),他父親與當(dāng)?shù)匾晃慌_(tái)球高手切磋球技,在其他人的慫恿下,丁俊暉在父親上廁所的間隙替父親打了幾桿球,竟出人意料地替父親戰(zhàn)勝了對(duì)手。
自此,丁俊暉的父親便開(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)兒子對(duì)臺(tái)球的興趣。望子成龍的父親為了保證丁俊暉的訓(xùn)練,甚至頂著家庭和社會(huì)各方面的壓力要求丁俊暉就讀的學(xué)校允許丁俊暉只修語(yǔ)文和數(shù)學(xué),半天學(xué)習(xí),半天訓(xùn)練。另外還放棄原先的生意,自己開(kāi)了一家球房。正是有這樣的信心和愛(ài)好,假期里送丁俊暉到斯諾克臺(tái)球環(huán)境相對(duì)較好的上海接受系統(tǒng)的斯諾克專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。而憑著自己的努力和天賦,丁俊暉很快就在江蘇省內(nèi)嶄露頭角。11歲的丁俊暉選擇放棄學(xué)業(yè),為一家臺(tái)球城打球。對(duì)臺(tái)球的熱情使他每天訓(xùn)練超過(guò)八個(gè)小時(shí),所以說(shuō)穿鑿這總是在尋找著自己的道路。
高考之外需要勤奮。
勤奮與努力也能夠造就人才。古代的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,相信大家都很熟悉吧,她就是在多次科舉考試中多次落榜的人,他的祖父是草藥醫(yī)生,父親李言聞是當(dāng)時(shí)的名醫(yī),,曾任太院例目。當(dāng)時(shí)民間醫(yī)生地位低下,生活艱苦,他的父親不愿意再讓李時(shí)珍學(xué)習(xí)醫(yī)藥,李時(shí)珍14歲時(shí)隨父親到黃州府參加考試時(shí),中秀才而歸,李時(shí)珍出自醫(yī)學(xué)世家,自幼熱衷醫(yī)學(xué),并不熱衷于科舉考試,其后曾三次赴武昌應(yīng)試,均不第,故決心放棄儒學(xué),轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),鉆研醫(yī)學(xué)。
這就是他的生平,和我們大家也差不多吧,俗話(huà)說(shuō)得好“窮人的孩子早當(dāng)家”。李時(shí)珍擔(dān)任了太醫(yī)院的醫(yī)官時(shí),多次向院方提出了編寫(xiě)新本草的建議,然而他的建議不僅未被采納,反而遭到無(wú)端的譏諷挖苦與打擊重傷。李時(shí)珍很快就明白了,這里絕非自己的用武之地,要想實(shí)現(xiàn)理想,必須畢生為之努力,最終他實(shí)現(xiàn)了,撰寫(xiě)了本草綱目》,可以說(shuō),勤奮是成功的重要因素。
高考之外需要堅(jiān)持。
堅(jiān)持到底,總能夠使人成功。看看偉大的愛(ài)迪生吧。愛(ài)迪生8歲那年上學(xué),當(dāng)時(shí)他家剛搬到另一個(gè)大湖旁的休倫港不久,整天困在教室里,他感到太沒(méi)意思了。像當(dāng)時(shí)大多數(shù)教師一樣,這個(gè)學(xué)校的老師也都信奉棍棒教育,愛(ài)迪生非常害怕藤條,盡管如此,他仍然學(xué)不進(jìn)去老師講的那一大堆知識(shí)。而他好問(wèn)的習(xí)慣更令老師生氣,愛(ài)迪生成了班上最差的學(xué)生,一連三個(gè)月都如此。
后來(lái)他聽(tīng)到老師議論他,說(shuō)他有毛病。一怒之下,他沖出了教室,再也不愿回去。但他堅(jiān)持了下去并沒(méi)有放棄,愛(ài)迪生20歲時(shí),開(kāi)始研究電燈泡,歷經(jīng)十幾年,在一天晚上,愛(ài)迪生的助手把燈泡里的空氣抽空,并將燈泡安裝在燈座上,一切工作就緒,大家靜靜的等待著結(jié)果。接通電源后,燈泡發(fā)出金黃色的光芒,把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照的通亮,13個(gè)月的艱苦奮斗,試用了6000度種的材料,試驗(yàn)了7000多次,終于有了突破性的進(jìn)展。所以說(shuō)堅(jiān)持總能給人帶來(lái)意想不到的結(jié)果。
丁俊暉沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考最終也成為冠軍,李時(shí)珍考試失敗最終寫(xiě)出了《本草綱目》,愛(ài)迪生被學(xué)校開(kāi)除最終發(fā)明了電燈泡,洛克菲勒沒(méi)上過(guò)學(xué),最終成為“石油大王”……他們都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高考,但通過(guò)自己的努力找到了通往成功的途徑。
高考固然重要,但高考也不是絕對(duì)的,也不是每個(gè)人的生命最終的走向。一條路走不通,那么可以試著去開(kāi)辟新的道路,也許新道路會(huì)有很多坎坷,但經(jīng)歷種種磨礪之后總會(huì)讓人驚喜萬(wàn)分,有意想不到的魅力。
創(chuàng)新作文 篇2
記得臨近中考做政治提綱時(shí),老師都會(huì)告誡我們,做問(wèn)答題時(shí)一定要嚴(yán)格地分三步走:是什么、為什么、怎么做。今天談創(chuàng)新,我也來(lái)個(gè)“三步走”。
首先,自然是要解答“創(chuàng)新是什么”。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)創(chuàng)新的解釋是:拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的。由此可見(jiàn),從廣義上來(lái)說(shuō),只要你做的事、說(shuō)的話(huà)是別人未做過(guò)的未說(shuō)過(guò)的、是別出心裁的,便可稱(chēng)為“創(chuàng)新”。然而我想,這廣義上的“創(chuàng)新”是得不到世人認(rèn)可的。試想,02年的一天,清華大學(xué)生劉海洋為了證實(shí)“熊的嗅覺(jué)敏感,分辨東西能力強(qiáng)”這句話(huà)的正確性,竟殘忍地將硫酸潑向黑熊,他的所為算得上前無(wú)古人了吧?可是會(huì)有人認(rèn)為其行徑是“創(chuàng)新”嗎?不會(huì),因?yàn)樗男袨榱钊税l(fā)指!因此我認(rèn)為,如今世人大談創(chuàng)新,只是指狹義上的創(chuàng)新,創(chuàng)新應(yīng)該重新下個(gè)定義:“拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的且為世人所接受的。”
其次,要談?wù)劇盀槭裁匆獎(jiǎng)?chuàng)新”。江澤民說(shuō)得好:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。”事實(shí)上,創(chuàng)新不止對(duì)一個(gè)民族或國(guó)家很重要,對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。當(dāng)初,倘若沒(méi)有牛頓閑著無(wú)聊,前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者地研究蘋(píng)果為什么往下掉而不往上飛,如何會(huì)有今天幾乎都懂得那是萬(wàn)有引力作用下的結(jié)果的全球的高中生們;而在化學(xué)領(lǐng)域,倘若沒(méi)有某位不知名的偉人想出用化學(xué)式簡(jiǎn)化純凈物的名稱(chēng),恐怕現(xiàn)在中國(guó)的學(xué)生還在寫(xiě)著“二氧化碳”、英國(guó)的學(xué)生還在寫(xiě)著“carbon dioxide”呢!
最后,要說(shuō)的是“怎么樣創(chuàng)新”。如同數(shù)學(xué)上有時(shí)證明一個(gè)命題要根據(jù)定義來(lái)證一樣,談怎樣創(chuàng)新是離不開(kāi)創(chuàng)新的定義的--“拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的且為世人所接受的”。第一,要拋開(kāi)舊的,就要時(shí)時(shí)刻刻有創(chuàng)新的意識(shí)。第二,你需要時(shí)刻保持高度的“警惕”及敏捷清楚的頭腦,這有助于你在第一時(shí)間想出應(yīng)該做什么事說(shuō)什么話(huà)才是創(chuàng)新,并且可以使你避免做出過(guò)于驚世駭俗的行為、以至于成為過(guò)街老鼠人人喊打。
至此,“三步走”已完成。之所以論述得有些荒誕不經(jīng),是因臨近期末,神經(jīng)繃得過(guò)緊,借此機(jī)會(huì)放松,或能博得一笑,則已達(dá)目的。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/chuangxin/4116538.htm