【推薦】創新作文合集9篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的創新作文9篇,歡迎大家分享。
創新作文 篇1
家是我們受傷時的救助所,它會使你倍受溫暖;家是我們成長風雨中的保護傘,它會讓你拾回信心;家也是我們永遠的港灣,失敗了,不要氣餒,因為家能讓你重新揚帆起航。
和所有的人一樣,我也擁有一個三口之家。我的爸爸就像陽光,給予我溫暖與光明,我的媽媽就像雨露,精心地滋潤、呵護我,我就像一株小苗,在他們的無微不至下茁壯成長。自然,在這幸福美滿的家庭中,經常會發生一些愉快的事情。這天,我期中考試取得了好成績,我心花怒放,興奮第蹦蹦跳跳地跑回了家。一進門,我故意放大嗓子喊,恨不得所有人都知道這個好消息。媽媽聽了,高興地問了又問,還在我臉上親了幾下。正在看報紙的爸爸用報紙遮住臉,裝作什么也不知道似的,說:“你說什么,我沒聽清,再說一遍。”而我早就識破他的計策,撲到他身上撓他癢癢,爸爸沒辦法了,只好笑著說:“我的兒子可真聰明。”把我們全家弄得捧腹大笑。晚上,媽媽為了犒勞我,做了一頓無比豐盛的飯菜,我和爸爸早就看得垂涎三尺了。媽媽不停地將美味,香噴噴的飯菜夾進我的碗里,我吃得狼吞虎咽,在一旁看的爸爸也想享受我的待遇,就和媽媽說:“我的肚子也餓得咕咕叫了,也想吃這色香味俱全的飯菜。”說完,便偷偷夾向我最愛吃的一道菜。沒想到,媽媽生氣地打了爸爸一下,把爸爸手中的筷子推開,說:“著是給兒子準備的飯菜,等會兒我們吃煮面。”爸爸聽了,裝小孩一樣哭,我和媽媽苦笑不得,最后還是我解決了這局面,家里頓時洋溢著一種幸福、溫馨、快樂的氣氛。
這就是我的家,這里每時每刻都有快樂的事,我有一個多么幸福的家庭啊!我愛我家!
創新作文 篇2
1、商鞅變法強秦
商鞅是我國戰國時期著名思想家,改革家。他幫秦孝公進行兩次重大改革,“開阡陌封疆”,廢止井田制度,承認土地私有而創立按丁男征賦辦法;獎勵農戰,凡從事耕織繳納糧食布帛多者,可以改變原來身份,有軍功者還可以受爵位;實行郡縣制,由秦王直接委任官吏。此外他還“燔詩書而明法令”強調法治。
商鞅后來雖被守舊的反動勢力車裂而死,但他的改革,奠定了秦國富強的基礎。
2、魯迅剪辮明志
清政府強迫所有男人都要留一條長辮。在日本,中國清朝留學生也要拖一條長辮子,處處受日人的譏笑甚至侮辱。魯迅決心率先剪掉辮子,以表示對清政府的抗爭和在外國人面前洗刷恥辱的決心。并特地到照相館拍照片,在照片背面,寫下一首憂國憂民的詩:“靈臺無計逃神矢,風雨如磐故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。”
4、琴納試種牛痘
1796年,美國人琴納試種牛痘獲得成功。猖獗于世的可怕的傳染——天花。終于有了克星。
但要推廣這種療法卻遇到重重阻力。英國皇家醫學雜志拒絕刊登琴納的論文。有人散布謠言:“種牛痘,人頭上會長出牛角,身上長出牛毛,會發出牛的叫聲。”對琴納進行人身攻擊。
琴納不怕威脅,勇敢捍衛科學真理。自費刊印自己的論文,宣傳新事物新思想。接種牛痘戰勝天花的預防醫療活動,迅速在全世界展開,新事物終于戰勝了舊觀念。
創新作文 篇3
所謂“實”,指提供的題目,材料是具體的現實生活中的人、事、景物和情理。實寫,重在刻畫事物的形像,或正面描寫,或直接記敘,它總是按照客觀事物的實際面貌進行具體的描寫。“虛”指抽象地寫。虛寫,重在調動讀者的想象,或側面烘托,或間接墊襯,多為抽象的表現,它能跳出現實的束縛,通過創設情境,運用隱喻、象征等手法,為讀者留下廣闊的想像空間。由真實的腳印聯想到人生的足跡,由腳下的道路聯想到成長的歷程,由房屋的窗戶聯想到對外的開放,由山澗的橋梁聯想到感情的溝通,由竹之有節聯想到人的節操,由葉落歸根的景象聯想到思鄉的情懷,由登高望遠聯想到“欲窮千里目,更上一層樓。”的哲理……這種由眼前的實在事物、景象或具體的事情寫起,水到渠成的揭示其寓意的手法,就叫避實就虛法。
虛寫與實寫,是相反相成、相輔相生的。在這種辯證關系中,虛因實而更見其抽象,能啟發讀者用想像的馳騁而獲得更高的藝術美的感受;同時,實因虛更見其具體,能使直接的描寫更顯得氣氛濃烈、背景開闊、包孕豐富。如上海高考作文《面對大海》,若單純寫景,只將所見所聞,化為文字,停留在表象的描述,缺乏深層思考,自然不能讓讀者有所啟迪。若由大海聯想到“豪情壯志”,又想到精衛填海的意志和毅力,再想到李斯的“河海不擇細流,故能就其大。”最后歸納為“大海孕育生命,大海啟示人生哲理”,這樣就能給人眼睛一亮的感覺,所以,行文時要盡可能喚起自己寫作的沖動,創設合理的情境,自由地抒寫心靈深處的真切感受,大膽地在虛設的空中馳騁。為此,寫景可借助過去的景、將來的景和心中的景,來反映眼前實景;寫人可借助雜取合成的、虛擬創造的非真實人物來表現真實的人生;記事可借助假設的、夢幻的、虛構的非現實中的事來反映真情實事。當然,虛寫要以實寫為基礎,如果只是孤立地虛寫,則必然流為空虛飄渺,使文章空泛貧乏,失去表現力。
創新作文 篇4
創新是這個新時代的利器,如果你擁有創新的能力,那么你將不會被時代所拋棄。
先講第一個故事:一個國外動手能力很強的小伙子,靠著自己的技術花了半年時間,到處尋找零件,改裝了一輛他十分喜歡的奔馳跑車。雖然零件很陳舊,但是車的結構十分奇特,而且還拿到了車牌,可以正式上路了,最后連奔馳公司都來聘請他,所以創新是多么有利于你的生活和這個社會啊!
現在有許多從商的人,連微商也越來越多,可是有的人很懶,并不想去創新、去思考。看到別人做這個產品很賺錢,好,我也去做,從而購入了大量的產品,可當你正要推銷和向大眾銷售這種產品時,它早已過時了,這會讓你不但沒賺到一個子兒,而且還血本無歸,虧了一大把!由此可見,不創新,是沒有大錢可賺的。
再給大家講個發生在情人節前夕賣蘋果的故事:“蘋果便宜賣嘍!”“五塊一斤……五塊一斤!”“看一看,又香又甜的大蘋果!”可是客戶并沒有在那些吆喝的店家那里買,而是在一個默默無聞的青年人那里買。無論是年齡還是經驗,這個年青人可能都比不上他們,可是他為什么能賣得很好呢?原來他的蘋果鋪上出現了許多有“字”的蘋果,這些“字”并不是寫上去或貼上去的,而是蘋果上面有凹凸不平的印記,變成了許多數字和文字,如“1314”、“520”、“我”“愛”“你”等等。就是這樣一個小小的變化,他的蘋果在市場上就供不應求了。
此事過后,許多人學這個青年人一樣賣有字的蘋果,照理來說,也應當大賣,可是為什么消費者還是聚集在青年人那里呢?原來,在其他人模仿他開始賣有“字”蘋果的時候,青年人又創新了,他已經開始做各種形狀的蘋果了:有方形的、心形的等等。一經推出后又是大賣。這就是創新帶給青年人的財富。
在當今這個知識經濟時代、信息經濟時代和網絡經濟時代,信息瞬息萬變,不變的只有“變化”了。你若不變化,就沒有創新;你若不創新,就得不到發展。“不創新就死亡”已經成為這個新時代的游戲規則。
所以人要學會創新,在這個科技飛速發展的新時代,我勸你試試創新!
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