關(guān)于成長(zhǎng)故事作文
人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，相信你一定有說(shuō)不完的成長(zhǎng)故事，分享一下吧。下面一起隨小編欣賞一下成長(zhǎng)故事范文吧！
成長(zhǎng)故事作文篇一：
時(shí)間就像流沙，沒(méi)有把握住，匆匆地，它就溜走了。
孩提時(shí)代都問(wèn)我，是個(gè)快樂(lè)的精靈，街頭小巷是我的游樂(lè)園。印象最深的便是那“一二三，紅綠燈，紅燈停，綠燈行……”那盞口中的紅燈凝固了我所有歡樂(lè)的時(shí)光。
而今，我只能拿著照片，聽(tīng)著風(fēng)鈴，回放曾經(jīng)的欣喜。
成長(zhǎng)真是個(gè)惡毒的東西!它奪去了我的童年，奪去了我的回憶，奪去了我的稚氣。把我困在書(shū)海之中，使我的呼吸頻促。
成長(zhǎng)真是個(gè)惡毒的東西!它掠奪了我的笑臉，它掠奪了我的純真，卻還想繼續(xù)困住我，讓我變成和它一樣無(wú)情的人。
成長(zhǎng)啊，你能不能走慢一點(diǎn)。我不想對(duì)著親友默默無(wú)言，更不想對(duì)著鏡子學(xué)微笑。請(qǐng)等等我，試試走我的.步伐，讓我不再那么排斥你，可以嗎?
已經(jīng)17歲的我，雖不再是孩子，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，但我需要關(guān)愛(ài)，溫暖啊!成長(zhǎng)把我的親人送到遙遠(yuǎn)的地方，把我的朋友變成了擦肩而過(guò)的陌生人。把我最高興的日子都隔絕了。現(xiàn)在的我只能看著日歷，翻著過(guò)去的回憶。讓寂寞宣告我的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)故事作文篇二：
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也煙消云散了。有時(shí)候放下手中的事情，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有些羨慕那些小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)五年級(jí)了。馬上就要步入初中了，可悲的是到現(xiàn)在我還沒(méi)有目標(biāo)，我應(yīng)該給自己確定一個(gè)目標(biāo)，發(fā)奮努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
成長(zhǎng)就是這樣，有快樂(lè)、有煩惱、有喜悅、有惆悵。以我現(xiàn)在的建議，我認(rèn)為：煩惱是每個(gè)人都有的，應(yīng)該冷靜，消除煩惱。
成長(zhǎng)就是這樣，酸、甜、苦、辣、樣樣俱全。會(huì)跌倒，但要爬起來(lái)。會(huì)苦惱，但要忘記。會(huì)痛苦，但要堅(jiān)持。成長(zhǎng)，讓我想起了一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……。。
酸的是我從第一排組長(zhǎng)的位置上，調(diào)到了第三排;辣的是我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，回家不會(huì)寫(xiě)作業(yè);苦的是我沒(méi)上課認(rèn)真聽(tīng)講;甜的是我認(rèn)真聽(tīng)講考了好成績(jī)，當(dāng)回了組長(zhǎng)。
成長(zhǎng)真是一件好事，他幫助了我慢慢的進(jìn)步。
成長(zhǎng)故事作文篇三：
毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快?毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的;割草的孩子們，都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，毛澤東就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè)意同毛澤東一起放牛，稱他為“牛司令”。
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