關于在學習中成長的話題作文

【篇一：在學習中成長400字】

　　無知者是不自由的，因為和他對立的是一個陌生的世界，不錯，人若無知，必將寸步難行，只有知識才是力量。

　　中華五千年，如果沒有知識，誰能走向成功，如果沒有知識，李白能否寫出流傳千古的名句；如果不是知識，諸葛亮能否造就出天衣無縫的計劃；如果失去知識，中國能否辦出聞名世界的奧運會。使得，如果沒有知識與學習，就不可能有時代的偉人。

　　羅素曾經說過，奇妙的學習，不僅能使不愉快的事情變得較少不愉快，而且也能使愉快的事情變得更愉快。

　　一個人一生都在學習，在不懂的時候，你要學習；在困難的時候，你需要學習；在失敗的時候，你也需要學習；學習能使人變得有才能，有頭腦。

　　從小到大，我無時無刻都在學習，三歲時，學習丑小鴨的堅強；九歲時；學習貝多芬精神；現(xiàn)在，我學習魯賓遜的意志。

　　是學習讓我們在困難與失敗中成長，我們在挫折與逆境中吸取教訓，這些困境更充實了我們的生活，是知識，讓我們的生活充滿希望，我們看到了明天的朝陽……

　　像人生一樣，在困難與失敗中，只要你努力學習，吸取教訓，知識就會給你成功，學習就會給你力量。

【篇二：在學習中成長500字】

　　彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學習中成長。后來，我終于懂得，我是在一次次學習堅持的過程中成長……

　　在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分數(shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊，周圍的同學眉飛色舞地談論著自己的成績，而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。

　　我失望地走在回家的路上，一陣風吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來。這弱小的花，你為何這么堅持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流涌動，花亦能如此堅持，而我呢？我也要學習堅持！

　　有了蒲公英的鼓舞，我振作起來，學習堅持。

　　學習的過程是辛苦的，夜深人靜時我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅持。

　　后來的幾次考試，又失敗了，我曾想過放棄，但每每望見那蒲公英堅強兀立的英姿，看見雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來！

　　我變了，學會在學習中成長，我不怕輸，我要堅持，在學習中成長！

【篇三：在學習中成長作文600字】

　　彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學習中成長?！}記進入初三了，同時，我也進入了緊張的學習中，雖然剛剛經過一次考試，但是身邊已經出現(xiàn)了一些抱怨的聲音。

　　“這次的英語考試太難了！一點也不按常理出牌?！?/p>

　　“就是，就是，英語能及格就是萬幸了?！?/p>

　　“唉，你們別聊了，下節(jié)化學課還要測驗呢?！?/p>

　　丙同學“一語驚醒夢中人”，大家都回到自己的座位上，復習下節(jié)課化學要考試的內容了。議論聲，因考試而起。早已習慣，就像我們每天晚上的小夜曲一樣。仿佛就是生活中不可缺少的東西。緊張，是不容置疑的，每天聽到校園廣播中離中考的天數(shù)，心中都不免緊張，畢竟，初中三年的學成果都在中考中體現(xiàn)。

　　有時，我多么希望自己可以飛起來，像鳥兒那樣自由自在，不受任何的約束，但發(fā)現(xiàn)，我還是少了那么一雙堅硬的翅膀，而這雙翅膀正在經歷風雨，逐漸長成。

　　在初三的壓力下，我在失落之余，只學會了一件事情：落淚，我總是覺得我努力過了，拼搏過了，為什么還是走不到中點？總是覺得走過的路太過坎坷，經歷不順心的事情太過多。以前，我讀名人傳，總是看到他們成功的結果，卻忽略了他們通向成功而走過的艱辛。聽著掌聲為勝利者響起，有誰懂得他們臺下流過的淚，流過的汗？

　　初三，并不像是有的人說的“扼殺了我們的天真和快樂”，相反的，初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷，現(xiàn)實的殘酷，讓我們懂得了只有學習，我們長大后才會有更好的工作，我們的翅膀才會更加的堅硬，更加的不懼怕風霜雨雪，才能飛的更高、更遠。我們在學習中成長，變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重。

【篇四：在學習中成長800字】

　　初三了，真是多事之秋。走進初三，走進生活，體驗初三，感受各種酸酸澀澀，苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。

　　初三階段，經?？梢月牭竭@樣的議論：“唉，考試太難了，我看希望不大?！奔状诡^喪氣，一臉苦行僧模樣?！氨救艘褦?shù)月不知電視為何物，不知音樂是何味了。”乙在唉聲嘆氣。

　　“S定了！差點忘了大事，等一下數(shù)學課還要考試呢！”丁的一聲提醒，驚醒夢中人。于是大家各就各位，趕緊備戰(zhàn)。牢騷，為中考而發(fā)；議論，因中考而起。反正牢騷、議論司空見慣，不足為奇。聽多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。緊張，不容質疑。每每看看手中的表，心里便會莫名地緊張，甚至焦慮。畢竟十年寒窗就在此一搏！

　　現(xiàn)實是殘酷的?！澳箍撇幌嘈叛蹨I?！毙r候，看慣了楓葉似的問題，被呵護在五彩的世界里，不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走人灰色調的日子。我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我原來缺少一對堅強的翅膀。失落之余，我只學會了做一件事====落淚?？偸怯X得獨自品嘗了太多的苦澀，卻無人理會，總是覺得走過很多坎坷，熬過很多艱辛，卻無人安慰?？偸怯X得努力拼搏了卻沒有多少收獲。總會覺得自己是努力過，付出過，殊不知，學習生涯本來就是一個鍛煉人毅力和恒心的過程?？催^許多名人成長的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他們成長的艱辛，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，有誰能夠體會到鑄就里的淚水與汗水。

　　初三緊張的學習生活，并沒有一些人說的那樣：扼殺了我們的天性和童真。喪失自由和沒時間游戲，而是更多的讓我體驗到了人生拼搏與坎坷沉浮。我們在失敗與困難中成長，我們在挫折和逆境中吸取前車之鑒，這些困境更加充實了我們的生活。我們成熟，我們勇敢。我們的生活充滿希望，我們看到了明天會更美好。

　　初三中，我們應該充分利用時間。學習就是一種用海綿擠水那樣的生活，我們不再浪費每一刻學習時光。好好學習，好好聽課，好好做練習，以優(yōu)異的成績結束我們初中的生涯，讓這一刻生活成為人生中最燦爛的一部分！