【實(shí)用】誠(chéng)信的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文 篇1
人生在世，誰都誠(chéng)信二字的重要性。無論是做官、經(jīng)商還是為人處事，離開了誠(chéng)信二字，你的人生將寸步難行。
聽過這樣一個(gè)故事。開元寺有個(gè)叫元寂的主持，年事已高，迫切需要找個(gè)合適的接班人。當(dāng)時(shí)候選人是他的兩個(gè)徒弟，一個(gè)法號(hào)一寂，另一個(gè)法號(hào)二寂。元寂把這兩個(gè)徒弟都叫到跟前，說：“我現(xiàn)在給你倆斜線每一人一袋稻谷，明年秋天以谷為答卷，誰收獲的谷子多，誰就是我的接班人?！钡诙昵锾斓搅?，一寂挑來滿滿的一擔(dān)谷子，二寂則兩手空空。元寂卻當(dāng)眾宣布二寂擔(dān)當(dāng)接班人。一寂聽了不服氣。元寂微微一笑，高聲對(duì)眾人說：“我給一寂和二寂的谷子，都是用滾不煮熟的。顯然，二寂是誠(chéng)實(shí)的，理應(yīng)由他來當(dāng)主持?！庇谑潜娙藧偡?。
我佩服元寂的聰明，我也欣賞二寂的誠(chéng)信。這里沒有說一寂與二寂誰的能力強(qiáng)，誰的本事高，但僅憑做人誠(chéng)信這一點(diǎn)，就判定了倆人的勝敗。由此可想，誠(chéng)信就是一種能力，而且這種能力比其它任何能力都要強(qiáng)一百倍。這種能力就是一種高尚的人格品行，有著非凡的魅力。
做人誠(chéng)信，則無往而不克。這個(gè)道理，我想大家都懂。論壇上，人與人之間很少有緣分能見上一面，但我們?yōu)槭裁茨茉谡搲隙冗^那些美好的時(shí)光，并且毫無保留地透露自己的一切，靠的就是誠(chéng)信。一個(gè)沒有誠(chéng)信的人，是難以交到好朋友。網(wǎng)絡(luò)盡管是虛擬的，但只要付出真誠(chéng)，付出熱情，你收獲的將是滿園的花，滿樹的果。
我幸運(yùn)，我對(duì)待每一個(gè)朋友是真誠(chéng)的。我高興，每個(gè)朋友對(duì)我也是真誠(chéng)的。
不要怨嘆這個(gè)世界對(duì)你不公平，不要在乎你有沒有更強(qiáng)的能力，只要你有一顆誠(chéng)信的心，那就是你人生最好的成功通行證。
誠(chéng)信的作文 篇2
名人富蘭克林曾說過這樣一句話：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。每每說到誠(chéng)信，這件事就在我腦海里揮之不去……
那是周一上午，數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)，帶著微笑走進(jìn)教室。他掃視了一下全班，變戲法似的從一個(gè)袋子里摸出一疊試卷和一張成績(jī)單，說道：“這次考試，有7個(gè)同學(xué)一百分，大家掌聲鼓勵(lì)！”“嘩……”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。過了一會(huì)，試卷像雪白的鴿子一樣，飛到了同學(xué)們和我的座位。我定睛一看，啊，一百分！此時(shí)，我的心像放飛的小鳥一般，快樂極了?！罢?qǐng)同學(xué)們拿出試卷，我們來一一講解?！?/p>
我得意地拿出試卷，翻來翻去地看。突然，我臉上的笑容僵住了，眼神空洞，沖著試卷發(fā)呆，過了好久才回過神來——5÷2=10！這道簡(jiǎn)單的口算，猶如晴天霹靂，一下將我的一百分炸沒了！要不要和老師說呢？說了，一百分就沒了，不說，良心又受不住。怎么辦？怎么辦……
老師見我神情恍惚，便問我怎么了。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“口……口算……錯(cuò)……錯(cuò)了……了一……道題。”老師拿過試卷，掃了兩眼，拿起紅筆刷刷劃掉了那鮮紅而耀眼的一百分，換成了九十八分，此時(shí)我已是泣不成聲。
老師走上講臺(tái)，說：“這位同學(xué)雖然沒能拿到一百分，但她在誠(chéng)信上已拿到了一百分，誠(chéng)信的一百，比考試的一百重要。一個(gè)人有才無德，是一顆老鼠屎，有德無才是平民，有才有德是棟梁??！”那一節(jié)課，我什么都沒聽進(jìn)去，唯獨(dú)聽進(jìn)了那句話，它使我受益終生。
誠(chéng)信，是一個(gè)人在世界上立足的根本，正如“信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富，讓我們一起做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧！
誠(chéng)信的作文 篇3
“如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。”這是狄德羅說的。是啊，一個(gè)人要是沒有了道德，他的.生活也必然不會(huì)快樂、幸福。誠(chéng)信，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不誠(chéng)信，朋友們都不理他，他會(huì)幸福嗎?一定不會(huì)的。
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)二個(gè)文明建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史、燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見，中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身之本的。正如孔子所說“言必信，行必果”，奉行“人無信不立”。
人不能沒有誠(chéng)信，誠(chéng)信的人必然會(huì)有好的報(bào)酬。上幼兒園的時(shí)候，老師就給我們講過一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事：
一位國(guó)王已到了晚年，卻沒有一個(gè)兒女，他想在全國(guó)找一位誠(chéng)實(shí)的孩子繼承王位，可怎么選呢?一個(gè)宰相出了個(gè)辦法。幾天后，國(guó)王選了一批看似非常誠(chéng)實(shí)的小朋友，他給每個(gè)小朋友發(fā)了一粒種子，說這是一種不知名的花的種子，你們只能使用所給的種子，看誰種出的花好看，就選誰繼承王位。終于到了驗(yàn)花的日子，孩子們都捧著鮮艷的花讓國(guó)王看，可是國(guó)王看了并不高興。這時(shí)，國(guó)王的眼光落到了一個(gè)窮苦的小男孩身上。他走過去，只見小男孩的花盆里，除了土什么都沒有。國(guó)王問怎么回事?男孩傷心地說：“我每天都按時(shí)澆水，可它就是不發(fā)芽?！眹?guó)王露出了笑容，他抱起小男孩，對(duì)著大家說：“他就是我們的新國(guó)王?！痹瓉韲?guó)王發(fā)的種子是熟的，根本不可能發(fā)芽。而在其他的孩子都偷偷地?fù)Q了種子的時(shí)候，只有這個(gè)小男孩還在一心一意地呵護(hù)著國(guó)王交給的那粒種子，堅(jiān)定不移地執(zhí)行著國(guó)王的命令。正是因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí)，才使他成為了令人尊敬的國(guó)王。
看了這個(gè)故事，你是不是有所啟發(fā)?是不是也想做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?我想會(huì)的。要想做一名誠(chéng)信的人，一定要從我做起，從小事做起。
誠(chéng)信的作文 篇4
孔子的學(xué)生曾子在世時(shí)每日都要反省自己三個(gè)方面:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?其中一個(gè)“信”字在當(dāng)今社會(huì)上顯得十分重要，是評(píng)判一個(gè)人道德的標(biāo)準(zhǔn)之一。
曾子的“與朋友交而不信乎?”，直接反映了人與人之間成為友誼的條件，“信”為誠(chéng)信、信用，所謂“信”就是說到做到，言行一致，人與人之間有了“信”，便有了“德”，進(jìn)而成就一番不可崩塌的深情厚誼。
想必大家都聽過《曾子殺彘》故事吧，曾子為了履行妻子對(duì)兒子的承諾，殺掉了豬，給兒子做了榜樣——做人要講信用，答應(yīng)別人的事一定要做到。曾子的故事告訴我們，無論對(duì)待大人或小孩，都要以信相待，以德相處，不僅讓大人感受到你優(yōu)質(zhì)的人品，也給小孩做了好榜樣。
一個(gè)士兵不善于長(zhǎng)跑，在一次部隊(duì)的越野賽中遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，標(biāo)明一條路是軍官跑的，另一條路是士兵跑的，他停頓了一下，跑向了那條士兵跑的小路，不到半小時(shí)就到達(dá)了終點(diǎn)，卻是名列第一，自己也很奇怪。過了幾個(gè)小時(shí)，大隊(duì)人馬才到。原來軍官跑的路比士兵跑的路更長(zhǎng)，因此來檢驗(yàn)士兵誠(chéng)不誠(chéng)信。從這個(gè)故事可以看出，在誠(chéng)信面前，不要認(rèn)為那些表面完美的誘惑就是好的，誠(chéng)信總會(huì)使你得到不可思議的收獲。
誠(chéng)信在我們身邊處處，誠(chéng)信是每個(gè)人基本的道德底線，也是我們必須做到的。
許多學(xué)校都開展了誠(chéng)信考試來檢驗(yàn)學(xué)生的道德，我也是其中的一員考生，我很樂意參加誠(chéng)信考試，我知道誠(chéng)信是學(xué)生必須做到的，我也的確在這次考試中做到了，我堅(jiān)信我會(huì)成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。
今天你是誠(chéng)信的嗎?
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