小升初學生自我推薦信模板匯編6篇

小升初學生自我推薦信 篇1

尊敬的楓楊中學校領導：

　　您好！

　　我叫***，12歲，來自汝河路小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。我是一名學習委員，平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，各門功課成績優異，連年被評為“優秀少先隊員”、

　　“三好學生”，獲得了老師和同學的好評和肯定。在四年級時的“新人杯”作文比賽中，我獲得了二等獎。在20xx年“希望杯”奧數競賽中，我還獲得了河南省的優秀獎呢！我相信自己一定會在今后的學習生涯中更上一層樓，我一定會做得更好！

自薦人：

小升初學生自我推薦信 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫xx-x，今年12歲，是師專附小（xx-x校區）六（一）的應屆畢業生。時光飛逝，一轉眼我已度過了六年快樂的小學生活，回顧過去的六年，無論在家在校，我都能受到正確思想的教育和熏陶，因此，我可以像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。幾年來，我既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在生活實踐中得到的錘煉感到欣慰。

　　一、刻苦學習、勇攀高峰

　　在學習上，我認為學習是學生的天職，我深知學業的重要性，我以“刻苦勤奮、力爭第一”作為自己的座佑銘。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在學習過程中，我求知欲強，不向任何一道難題低頭。課堂上，我敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，在語文、數學、英語等各科方面均取得了很好的成績。但在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

　　二、尊師守紀、積極向上

　　尊敬師長，遵守紀律是我們中華民族的優良傳統和美德。校內校外我能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度。六年來，我一如既往的端正著自己的學習態度，以積極向上的心態克服存在的缺點。六年來，我從沒遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒堅持至今，受到各任課老師的一致好評。

　　三、團結友愛、樂于助人

　　我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。每次學校組織的獻愛心捐款活動我都會把自己積攢的零花錢捐了出去。“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，每當遇到在學習上有困難的同學，我總是會耐心地幫助講解，毫無保留地介紹自己解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步，我始終認為，集體榮譽才是最高的榮譽，祖國的美好未來，我們的“中國夢”需要大批優秀的少年兒童，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。

　　四、做好小助手，展現才能

　　老師和同學的信任，是我勤勤懇懇地為班級為同學服務的動力，做為文藝委員，我把班級的各種文藝匯演安排的井井有條，充分地展現了自己的工作能力和才藝能力。身為語文小組長，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解，出色地扮演好了班主任老師小助手的角色。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

　　我的每一個點滴進步都凝聚著敬愛老師、親愛父母的辛勤汗水、聰明智慧、諄諄教誨及無私奉獻，凝聚著同學們的幫助。這一切，我都將銘記在心，并以此為學習的動力，不驕不躁，在百尺竿頭，與同學們一道更進一步！

　　現在，小學畢業了，馬上就要開啟我另一段精彩的人生畫卷，進入心儀的中學，成了我每天的渴望。

　　請老師考慮我的入學申請。熱切期望老師的回音！

　　此致

敬禮！

　　自薦人

小升初學生自我推薦信 篇3

尊敬的招生領導和老師：

　　您好！

　　衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫XXX，是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現在我懷著對初中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。

　　在學校里，每個學期我都以認真的態度完成學校規定的學習內容，每次考試在班級里名列前茅。小學期間，獲得xx年度校“三好學生”，XX年度 “XX狀元”。此外，我在小學階段，還多次獲得過校“XX少年”、 “XX星”、等榮譽稱號。

　　在課余時間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；。

　　學習之余，我還有許多愛好。從小學習XX，目前已通過中國民族管弦樂學會的XX考試，拿到證書。從小學二年級起，我開始在專業教練的指導下進行XX訓練，目前已熟練掌握了XX的技術，并考取了XXXX合格證書。

　　我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，XX年、XX年連續兩年獲得學校花燈制作的一等獎。同時，我積極加入學校各種社團，由于表現突出，被學校XX社團評為XX年度“社團優秀隊員”。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

　　我期待著貴校的反饋！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　XX小學X年X班

　　20xx年2月