放學(xué)了，太陽還沒有完全落下去。校園里那桿一向迎風(fēng)招展的紅旗，今天沒精打采的低垂著頭顱。路旁的梧桐樹鬼怪般的張牙舞爪。我厭煩地看了一眼，逃跑似的回家去。

　　家門就像一張大口，一下子把我吞進(jìn)肚子。我躺在床上怎么也無法入睡。昔日的我，是老師眼中的佼佼者；父母心中的好孩子；同學(xué)口中的優(yōu)等生。可是，從跨進(jìn)中學(xué)起，卻始終讓我沮喪：數(shù)學(xué)竟總考不到優(yōu)秀，作文評(píng)優(yōu)中沒有我。今天數(shù)學(xué)竟考76分，我對(duì)自己充滿懷疑。開學(xué)以來似有一團(tuán)陰云籠罩在我的頭頂。我該怎么辦？是就此消沉，還是設(shè)法振作。腦海里翻過一頁頁，司馬遷在屈辱中寫完《史記》，曹雪芹在貧病交加中寫作《紅樓夢(mèng)》。還有莫言，因?yàn)槠涿膊粨P(yáng)，遭人嘲笑；因?yàn)槌錾砗ⅲ馐芾溲郏灰驗(yàn)闀r(shí)講真話，屢遭打擊。于是三緘其口，取名莫言。以筆或傾訴或抨擊，筆耕不輟，于2012年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他成功了，并非一舉成功，是幾十年如一日的堅(jiān)持不懈，更是幾十年如一日的忍耐壓抑。他的經(jīng)歷告訴我，這點(diǎn)挫折算什么。我要走出陰影，我要奮進(jìn)，我要飛得更高。我要在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中做一個(gè)好舵手，始終掌握自己的人生方向。沿岸風(fēng)景也許迷人，我只做飽覽者，決不會(huì)流連不前。前進(jìn)中仍有坎坷險(xiǎn)灘，我毅然昂首奮勇前進(jìn)。掛帆駛向我理想的彼岸。這才是我要做的自己。

　　我獨(dú)自為一個(gè)多月來的失落低靡作尊重的告別。從此，那個(gè)神采飛揚(yáng)、自信積極的小姑娘重回大家的視野。上課將手高高舉起，大膽發(fā)言；下課，身姿如燕，活潑好動(dòng)。我知道人要想成功并沒那么容易，在通往成功的打道上，不會(huì)全是坦途，更多的是坎坷和荊棘。成功的花，在芽?jī)簳r(shí)浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我做好了準(zhǔn)備，向理想進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)。