成功的滋味作文(精選10篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的成功的滋味作文，歡迎大家分享。

成功的滋味作文1

　　成功，對每個人來說都是來之不易的。每個人對成功的定義都不相同，有人說，成功就是成名，但我覺得，把生活中的每一件小事做到問心無愧，就是成功的，快樂的，所以我們每個人都可以成為成功者。初一開學的第一天，就讓我深刻的體會到了這一點。

　　這天中午放學時，班主任劉老師把我們幾個擅長畫畫、書法的同學聚在一起，讓我們來完成這次新學期黑板報的制作，并且由我來負責。我既高興，又有些擔心。高興的是這是我新學期的第一份任務，擔心的是不知能不能把它做好。帶著復雜的心情，下午放學后，我們開始了板報的制作。一開始，我們的意見有些不統一，經過再三商討，大家確定了方案，正式開始動工。大家各司其職，一刻不停地寫著，畫著。雖然已近黃昏，天氣還是很悶熱，每個人的額頭上的流下了豆大的汗珠。但從來沒有誰喊過一個累字。咚咚、噠噠，粉筆與黑板輕觸的瞬間，發出了動聽的聲響，留下了美麗的痕跡，這是包含我們汗水的、團結力量的結晶啊。我想，雖然大家都是第一天相識，彼此之間一點也不熟悉，但這或許就是上天冥冥之中的安排，一種不可思議的緣分吧。通過1個小時多的努力，我們終于完成了初稿。當我們望著它，真是一種別樣的心情，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。這一刻，我再也不為擔心自己做不好而煩惱了，它或許并不完美，或許并不是最棒的，還有待改進，但今天在這里賣力的每一個人，每一張笑臉，每一滴汗水，難道不是成功的體現嗎?我們每個人一定都是成功的。天色已黑，背著書包的我走在寧靜的小路上，步伐越發輕松，心情無比的快樂，這或許就是成功的滋味吧?

　　愛迪生說過，當你希望成功，當以恒心為良友。沒有付出，就沒有回報;沒有努力，就換不來收獲與成長。我相信，不完美的結局終會雕刻出更加堅定、從容的自己，有些時候，不完美就是完美的。成功是每個人所渴望的，追求它的過程或許艱辛，但當你真正成功之時，就會看到屬于你生命的絢爛彩虹。每一次小小的成功，都是鞭策著我們奮勇前進的巨大力量。

成功的滋味作文2

　　三年級的時候，體育課舉行了一次跳繩比賽。

　　大家都偷偷地笑著，想看我們這幾個“大冬瓜”的好戲。終于輪到了我跳了，由于是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來，好不容易跳了二十個。同學們都嘲笑我，說我學習好有什么用，體育沒達標還不一樣不能評“三好”。

　　當時，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什么辦法呢？這是事實。放學后，我對媽媽說了這件事。媽媽要我不要難過，每天練習一個小時不就能好了。

　　于是，我的訓練就開始了。我拿著一根很細的繩子跳。剛開始我還和原來一樣，跳它個二十五個就已經很不借了，訓練了三四天后，我的跳繩確實有了進步，但是我氣餒了，覺得跳這么多就夠了。媽媽語重心長地對我說：“干一件事不能半途而廢，要不什么事都干不成！為了‘三好’，努力吧”，聽到“三好”這兩個字，我又開始訓練了。

　　慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對體育達標的態度由討厭到了喜歡。測試的時候到了，一位同學拍拍我的肩膀，帶著輕蔑的語氣說：“老兄，這次跳二十個還是十五個啊？！”按照平常，我早已發火了。

　　可這次，我對他說：“嗯，我可能跳十五個！”大家都前腹后仰地笑了起來。“周帆，上來測試！”我沉著地走上去。“一，二，三跳！”這次我吸取了前面的教訓，跳得慢一點沒事，只要不死繩就夠了。同學們用驚異的目光看著我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措。看得出，我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學竟有點口吃地說：“看來，周帆要跳十五×10個了！”“結束。”老師接著說“周帆，159個，優秀！”聽到這句話，我興奮得跳了起來，因為這個數目是我由使以來第一個超過150的數目！

　　那時我才感覺到，勝利的滋味原來是那么甜。

成功的滋味作文3

　　在人生的道路上，難免有挫折與坎坷，有時會失落、尷尬、絕望，但有時也會有歡喜、開心、成功。在一節科學課上，我就感受到了成功的滋味。

　　一天，科學老師要做個試驗，把幾種不同顏色的液體混合，變成甜水，名額只有兩個，每人兩次機會。老師請了一位同學上來，結果兩次都失敗了。只剩下一個名額了，大家都想爭取，把手伸得老高。我呢，趴在桌上等著下個名額誕生。“許正，你來。”老師居然點了我的名字。我十分吃驚，同學們都用羨慕的眼神看著我。我興奮地走上講臺，剛要做實驗，一位同學突然站起來說我們班的智多星最聰明，要讓他來做實驗。我望著智多星志在必得的樣子，臉紅了，剛想走下去，老師說:“許正，你做吧，你行的！”老師的一句話，給了我勇氣。我左手拿杯，右手倒液體，三分鐘后，做好了。我小心翼翼地伸出食指輕輕站了一下水面，放在舌頭上一舔，頓時苦味遍布全身，失敗與失落頓時包裹了我的身體。臺下笑聲不斷，我異常尷尬，甚至還有人推智多星上去。

　　老師說:“別笑了，不是還有一次機會嗎？失敗乃成功之母，你再做一次，相信一定會成功的！”為了不辜負老師的期望，我打起12分的精神，利用一到五年級所有的科學知識，認真地研究溶液，一滴滴小心翼翼的混合液體，一絲不茍地做了起來。五分鐘過去了，我擦了擦汗，終于調配OK了。我深呼吸一下，拿出手指，如蜻蜓點水般的點了一下水面，慢慢的放入嘴中，甜的！我頓時心花怒放，欣喜若狂，舌尖上的甜趕走了苦，失敗與嘲諷退位了，成功與喜悅上任了！我拿著溶液一蹦一跳的給同學們嘗試，同學們都對我贊嘆不已，連智多星都佩服我！我一笑，繼續拿給其他同學嘗試。

　　通過這次實驗，我嘗到了成功的滋味，不僅是舔，更有歡喜。我還要繼續勤奮學習，爭取下次再嘗到成功的滋味！