那一次我成功了
那一次我成功了1
"耶,我成功了!"看著自己做的色香美味的"雞翅",我心里美滋滋的。
上一節課,老師布置了一項特殊的作業---自己親手做一道菜,帶回學校。
回到家,我馬上準備好材料:花生油、醬油、姜、咖喱粉等。我從冰箱里拿出六只雞翅放在盛滿水的水池里"游泳",媽媽這時走過來,"哈哈"被媽媽的金星火眼發現了一根雞毛,媽媽使勁用力一拔,雞毛就被媽媽拔了出來。可是,我左顧右盼都沒有看見一根雞毛。雞翅在水里"玩"夠了,我就把它"捉"上來,好了,我的準備工作就做好了。
我說干就干,我帶上圍裙,拿著鏟子,真像一位小廚師一樣.先把鍋清洗干凈,再開煤氣爐,過了一會,鍋上的水燒干了,然后放上一點花生油,我想用鏟子攪拌一下鍋里的油,可是,我忘記了鏟子上的水還沒干,唉呀!我的手被燙到了,疼死我了,我馬上把鍋蓋蓋上,用水龍頭的水敷一敷。這時我看見雞翅炸得有點焦,我就緊張起來,忘記了旁邊有鏟子,我就手當成了鏟子,抓著雞翅,還沒抓起呢!我的被手燙得紅彤彤的,我馬上跑到客廳,媽媽看見了問:"怎么拉,孩兒?"我說:"我的手被燙了。"媽媽馬上拿燙膏,幫我搽一搽,看到沒事了。媽媽說:"來,我來教你炸雞翅吧!"先把雞翅放地鍋里,煤氣的火要開大一點,炸得差不多,煤氣的火就要開小一點,炸好一邊,再翻過另一邊炸,兩邊都炸金黃色,然后放上一點醬油,蓋上鍋蓋。我按照媽媽的方法去做,不用二十分鐘,美味可口的雞翅終于可以出爐了,媽媽聞到一陣香噴噴的雞翅味道,拿了一只雞翅,咬了一口,說:"味道好極了!比麥當勞、肯德基的雞翅還好吃。"媽媽馬上翹起大拇指,表揚我是一個炸雞翅的高手,我聽了,心里比吃了蜜糖還要甜。
啊!這次我終于成功了!學會了炸雞翅。我以后還會做更多美味可口的飯菜給爸爸媽媽品嘗。
那一次我成功了2
人生中有許多困難,但是只要你勇敢去面對它就會換來成功。
我就遇到過一些困難,像騎自行車。對于我來說就是大難題。媽媽經常對我說:都多大了還不會騎自行車,看看人家小紅八歲就會騎了。每當我聽到媽媽這樣說時,我就暗下決心,一定要學會。讓媽媽對我刮目相看。
終于,周末來臨,我一大早就推著自行車,到我們附近的廣場去練習。廣場上人不算多,我找到了一片空地,一只腳邁上去,正準備邁上另一只腳,一剎那,車子突然倒了,我重重的摔在地上,一回生二回熟,我再次爬起來,扶正自行車,小心翼翼的坐上去,用腳尖支撐著自行車,生怕再次跌倒,兩只腳緩緩地踩到腳踏板上,用力的踩著踏板。車子就像一個正在學走路的的孩子,搖搖晃晃,走了不到兩米就再一次摔倒了。這次摔得比較嚴重,膝蓋破了,鮮血直流。看來我現在只能回家了,我一瘸一拐的推著自行車走在回家路上,我想哭,因為摔得太痛了,但是我又不能哭,因為哭是無能的表現,我不服氣,憑什么我就學不會,是我笨還是我練習的不夠,業精于勤,我回家調整好狀態后一定還要繼續努力練習,打敗眼前的困難,早日學會騎自行車。
下午,媽媽陪著我來到了廣場,這次媽媽把她的騎車口訣告訴了我:一心不可二用,眼睛要看前方,不停地蹬腳踏板,千萬不要停。我聽了后立刻行動起來。迅速的騎上自行車,飛快的踩著踏板,眼睛目不轉睛的看著前方。神奇的事情發生了,車子不在搖搖晃晃,平穩的走在路上。“我學會啦,我學會啦!”我開心的喊著。此時此刻,我感覺周圍一切都變了,花兒在對我笑,太陽在對我點頭。一切都充滿了快樂。
那一次,我成功了!
那一次我成功了3
一大早就被叫起來,感覺很不爽,正當我想躺下來睡覺的時候就被媽媽叫住了:“還睡啊,忘記昨天說好去爬山的嗎?”一瞬間,我的瞌睡蟲全沒了,趕緊穿好衣服出發。
來到山腳下,望著高聳如云的群山,再看看在云霧的包圍下若隱若現的寶塔。我打了個寒顫,因為那就是我的目的地。我們邊走邊聊,一開始的路是斜坡,因為坡度很大,所以走起來也比較吃力。走累了邊坐下來休息一下,拿出照相機白幾張風景照。又到了一處可以休息的地方,我拿出照相機對妹妹說:“洪小悅,我給你拍張照片吧。”“好啊!好啊!”妹妹高興極了。
哎!為什么老媽和小悅說道拍照就這么興奮呢?老爸和我從來都只是在一旁看著。我找了個好地方給妹妹拍了幾張照片,說實話,爬山好無聊啊,要不是整天困在家中無所事事,我才不會來這里爬山呢。
山頂啊山頂,為什么我離你是那么的遙遠呢;成功啊成功,為什么我離你也是那么的遙遠呢。我飛快的向山上走著,想盡快結束這次的旅程,因為這次的旅程實在是太無聊了。這是我聽見媽媽的叫聲:“依依,慢點等等我。”我應了一聲,無奈之下只好坐下來等。好一會兒才見媽媽拉著小妹氣喘吁吁的上來,我說:“你們慢慢走,我先上去了。”不等媽媽開口,我就腳踩西瓜皮——溜之大吉。一路上我東闖闖,西撞撞,終于走到了山頂,現在我離勝利也只有一步之遙,我登上了寶塔,看著山下的人與車都只有螞蟻般大小。此時此刻我改變了對山的評價。
我成功了,我爬上了山頂,那里風景宜人,而且在山上看人也別有一番滋味。
那一次我成功了4
當繆天哲站在講臺上,緩緩吐出“辯論會”這三個字時,我的心被撥動了。
記得上一場辯論會那熱火朝天的場景,至今還深深地印在我的腦海中,一個念頭在我心中產生:我要當主辯,我一定要贏了這場辯論會!
我選擇的是反方,我們的觀點是——不贊成下課寫作業。為了有更多的時間來準備辯論時的證據,我早早的寫完了作業,打開電腦查找一些有益于我們反方的觀點的資料。
我耐心地一個一個看下去,終于看到了一條:下課應該先休息,這樣才能放松一下緊繃的神經,更好地投入到下一節課的學習中。我趕緊把這句話記下來。可惜的是,我又翻了十幾分鐘,都沒有找到相關的資料了。不過,我沒有因此而沮喪,畢竟準備重要,臨場應變能力更加重要。對了,我還可以事先設想一下正方可能會提出的問題,事先想好應對的話。
我在草稿本上刷刷的寫下正方可能會問的問題,然后口頭上作回答。比如他們可能會問:在反方的陣營里,就有很多同學是下課寫過作業的!我經過一番思考,立刻做出回答:“那只是他們一時的行為,現在他們覺得自己錯了,改正自己的觀點,難道不行嗎?”再比如:你們說下課寫作業質量會不好,那為什么有些同學下課寫作業質量還是那么好呢?我也在腦海思索一番,決定這樣應對:“那只是少數同學,辯論會的主題針對的還是大部分同學,試問,能把大部分同學和優秀的同學比嗎?”我一個個猜過去,再一一解答,一直到8:30,媽媽叫我睡覺了,我才作罷。
星期五的一分一秒都極其難熬,不過我提醒我自己,上課一定要集中注意力,不然周老師也會怪我們,下次就不給我們開展活動了。
終于到了班隊課,毫無疑問,我被選為反方主辯,就這樣,我帶著我激動的心情與充足的準備,不緊不慢地站到了講臺邊,開啟了我的辯論之路。過程十分激烈。(詳情請讀《花落誰家》)我也漸入佳境,最后得到了最佳辯手的稱號。
我知道,這成功,是我努力的結果!
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