嘿！我成功了作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的嘿！我成功了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

嘿！我成功了作文1

　　人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想，只有付之汗水與辛勞，才能嘗到成功的美果。

　　“大家安靜!在本學(xué)期末，我們要舉行‘班班有歌聲’活動(dòng)!我們要選2個(gè)主唱，先自行回家練習(xí)!……”班長扯著嗓子大喊道。

　　“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。”我心里美滋滋地想到。

　　回到家，一邊奮筆疾書地寫著作業(yè)，一邊清清嗓子，唱到：“蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡……”吃完飯，又情不自禁地在媽媽面前表演，媽媽卻出乎意料地對(duì)我說道：“快要大考了，你不好好復(fù)習(xí)，還有心思唱閑歌，你怎么主次不分啊!”

　　雖然把事情的前因一本正經(jīng)的告訴媽媽，但她還是極力反對(duì)，她總是把我的學(xué)習(xí)放在第一位。

　　雖這讓我大失所望，但我依舊不言放棄，想要拿出實(shí)際行動(dòng)證明給媽媽看，我能行!

　　于是跑回房間，拿起歌詞、MP3，一遍又一遍的聽，一遍又一遍的唱。我脾氣較為倔，媽媽越是反對(duì)，我唱得就越響。漸漸地，有些厭煩，就覺得腦中只有這一個(gè)音調(diào)了。連在睡夢(mèng)中都意猶未盡，歌聲一直在耳邊蕩漾。

　　第二天，班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們?cè)囈簟Ｓ幸鈭?bào)名參加的同學(xué)可真不少，占了全班的四分之三，應(yīng)當(dāng)說是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費(fèi)，還是鼓起了自信心。無數(shù)次的深呼吸，無數(shù)次的練習(xí)。終于等到了這一刻，這決定這我的成與敗的一刻。

　　音樂響起，掌心冒著冷汗的我開始了試音：“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長的夢(mèng)想……”越發(fā)覺得我十分享受這一刻，也許不會(huì)成功，但這一定會(huì)成為我最美好的回憶。

　　“小評(píng)委”們都已經(jīng)開始了慎重的選擇投票，經(jīng)選拔，吳老師開始公布名單：“女生主唱：徐雨萱……”

　　呀!還沒反應(yīng)過來的我驚呆了。于是大聲喊道：“嘿!我選上了，我成功了!”

　　成功是在于你有沒有盡自己的最大力，努力過，奮斗過。還是那句話：“只要付之努力或辛勞，必能夠得到成功的喜悅。

嘿！我成功了作文2

　　一天，我在家看電視，有個(gè)節(jié)目向我們介紹了日本最流行的火鍋——紙火鍋。這種火鍋不僅衛(wèi)生，而且環(huán)保。開始我沒太在意，但想想就不對(duì)勁兒了。紙一碰火，不就燒著了？

　　為了揭開謎底，我決定自己動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先找來一盞酒精燈和一個(gè)鐵架子，又用普通的打印紙疊了一個(gè)方方正正的紙鍋，放在鐵架子上，里面裝進(jìn)二分之一的自來水。然后我小心翼翼地點(diǎn)燃了酒精燈，把酒精燈在鐵架子下面，并讓紙鍋和火保持一定的距離。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙鍋：只見紙鍋里的水一點(diǎn)點(diǎn)變化著，底部出現(xiàn)了許多小泡泡，小泡泡愈來愈多，一個(gè)個(gè)往上冒，像魚缸里的小金魚吐出的小水泡泡。我用食指小心的觸摸紙鍋里的水，哇！好燙呀！不一會(huì)兒鍋里的小泡泡變成了大泡泡說明水完全沸騰了。我輕輕地把紙鍋端了起來，倒掉里邊的水，里里外外仔細(xì)觀察，除了底部被煙火熏得有些泛黃之外，紙鍋真的完好無損。這是什么原因呢？我趕緊上網(wǎng)查資料，這才知道了紙鍋燒水的原理。

　　原來，每種物質(zhì)都有自己的燃點(diǎn)，只有自身的溫度達(dá)到了燃點(diǎn)才能燃燒起來。水沸騰的溫度叫做沸點(diǎn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的燃點(diǎn)是183℃，燒水的時(shí)候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使水燒開后，水的溫度也保持沸點(diǎn)不變，那么紙的溫度就不會(huì)達(dá)到183℃。所以水沸騰時(shí)紙鍋也不會(huì)燒著。噢，原來是這樣 ！ 這個(gè)試驗(yàn)我成功了！

　　大千世界真是神奇，我們要努力去發(fā)現(xiàn)，探索，揭開許許多多的未解之謎，為我們?nèi)藖矸?wù)，也為子孫后代造福。

嘿！我成功了作文3

　　我十分喜歡吃雞蛋餅。不僅因?yàn)殡u蛋餅味道鮮美，還因?yàn)檫@是我唯一學(xué)會(huì)做的菜。我在制作雞蛋餅的過程中經(jīng)過了多次失敗，但最終還是嘗到了成功的滋味……

　　第一次做之前，媽媽詳細(xì)地講了一遍雞蛋餅的制作過程：先攪好面粉，再把打好的雞蛋加入攪好的面粉中，接著加香蔥、鹽等……聽完后，我胸有成竹地走進(jìn)廚房，開始了”戰(zhàn)斗“！因?yàn)槭堑谝淮危宜龅拿恳粋€(gè)步驟都十分小心、謹(jǐn)慎，在媽媽不停的指導(dǎo)下我順利地完成了前面的步驟。可當(dāng)攪好的糊糊要下鍋的時(shí)候，問題出現(xiàn)了：看到燒開的油，我十分害怕，怕油濺到身上，所以離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，手里的碗也是高高地舉著，往鍋里倒糊糊的時(shí)候活像投炸彈！可油偏偏還是濺到了我的手上，手上當(dāng)場(chǎng)就起了泡，痛得我哇哇大叫！

　　第二次做的時(shí)候因?yàn)橛辛松弦淮谓?jīng)驗(yàn)，我腦子里不停地重復(fù)著將糊糊倒進(jìn)鍋里的步驟。這一次下鍋的時(shí)候我雖說是注意了，雞蛋餅也做出來了，可是……我竟然忘記加鹽了！

　　”唉，前兩次都失敗了！“我對(duì)媽媽說道，媽媽微笑著說：”失敗是成功之母嘛！“我雖說明白這個(gè)道理，可心里還是沒有底……我進(jìn)退兩難……再試一次吧！這一次我不僅特別注意了前兩次失敗的地方，而且也注意了其它步驟。邊做邊嘴里念念有詞：要加3勺水，再加打好的雞蛋，不要怕油……終于，出鍋了，”好，完成啦！“我大聲叫著，媽媽嘗了嘗，”味道怎么樣“我迫不及待地問，”嗯，做得很好嘛！“”耶，我成功啦！“

　　通過做雞蛋餅的經(jīng)歷，我悟出了一個(gè)道理：成功其實(shí)離你很近，你只需要努把力，成功就屬于你了！

嘿！我成功了作文4

　　“嘿，我成功了！”，每當(dāng)回憶起這句話，我的腦海中便回憶起那件令我終生難忘的事情。

　　“爸爸，你教我踢毽子吧”。“好的，我先給你示范一下，你仔細(xì)看好，這是個(gè)基本動(dòng)作”爸爸說完，便踢了起來。只見他左手一甩，右腳一抬，小毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來，毽子上下飛舞，像一只美麗的蝴蝶，又像一只小松鼠在跳躍。我完全看呆了，爸爸叫了我一聲：“你試試”。我慢慢回過神來，拿起毽子，將毽子拋向空中，毽子似乎從天而降，迅速地落了下來。可是，我還沒有看見，毽子像久睡一覺似的，一下子扒在地上。我沒有放棄，而是慢慢地走過去，將毽子一掂，再次向上一拋，可是天有不測(cè)風(fēng)云，又一下子掉在了地上，一連好多次，我都沒有接到。我像是泄了氣的皮球一般，一下子癱倒在了地上。爸爸看見了，對(duì)我安慰說：“我再給你演示一遍，你仔細(xì)看好。”爸爸再次踢了起來。將毽子扔在空中，一眨眼的工夫，毽子從空中像火箭一般飛速?zèng)_下來，在快要落地的那一刻，爸爸迅速地向后一彎腰，一伸腳，再往上一挑，毽子就這樣在他的腳法下輕盈飛舞起來。我仔細(xì)觀察著他的動(dòng)作，不急不躁、不慌不忙……。

　　我拿起毽子，滿懷信心地深吸一口氣，然后用手輕輕地理了下毽子錯(cuò)亂的毛，掂了掂毽子，往空中一拋，這一次我不急于抬腳，而是看準(zhǔn)毽子在哪里，然后用腳一勾將毽子踢了起來。終于毽子也在我的腳下快速飛舞著，它似乎在微笑地告訴我：“嘿，你成功了”。我似乎明白了一個(gè)道理“無論做什么事情，不但要沉穩(wěn)、冷靜，還要有智慧的方法”。