篇一：我嘗到了成功的滋味

　　你瞧，那個作文場上叱咤風云的女孩，誰能想到她也曾經是一個害怕作文的丑小鴨。她一二三年級的時候，作文本上總是千篇一律地打著良，在她的作文本里找到優的人，眼睛都會瞪得像是找到了稀世珍寶那樣大。從四年級開始，她的作文慢慢變好了。良就像一個個犯了錯的小孩子，灰溜溜地從她的作文本上逃走了，取而代之的是一幫叫做優的自信小朋友們。接下來，就讓我把她寫好的作文的開端與大家分享吧。

　　那天，她正在抄作業，不擅長作文的她抬起頭，看到了老師剛剛加的一個作文作業，不禁皺了皺眉，可還是記了下來。

　　回到家中，她絞盡腦汁，竟尋思出一點內容。但過了一會兒，她又沒了頭緒。她咬了咬筆頭，想從腦袋中擠出點思緒來。可作文媽媽好像是舍不得孩子，就是不愿意把思緒寶寶交給她。她越想越無聊，最后竟拿起了旁邊的小玩意兒把弄起來。就在她玩得正盡頭時，她突然看見了上次在農業觀光園拍的照片。思緒如潮水般向她的腦海中涌來，她立刻放下了手中的東西，拿起筆“唰唰唰”地寫了起來。她越寫越歡、越來越快、思緒也越來越多，最后竟然整整寫了兩面半。

　　幾天后，老師把作文發了下來，還表揚了她，聽了老師的表揚，她心里美滋滋的。深灰色的鉛筆字襯著鮮紅色的“優”字，她覺得分外鮮艷、分外耀眼。

　　這次的事情使她嘗到了成功的滋味，她堅信，這一次只是一個開端。她的作文會寫得越來越好。

　　哦，對了！忘記告訴你們，這個從害怕作文的丑小鴨脫變成作文場上帶著筆展翅翱翔的白天鵝的女孩正是本人。

　　篇二：成功的滋味

　　每個人都有成功的一次，那甜美的滋味是用語言無法形容的。在我的人生道路上不知成功了多少次，但最能讓我品嘗到成功滋味的，還是去年的學溜冰。

　　正好趕上放寒假，我在家里悶悶不樂，不知干些什么好。于是變去找同學。來到同學家的樓下，看到他正在院子里學溜冰。他看見我后，對我說：“你來的正好，與我一起去溜冰吧。”我一時頭腦發熱，隨口答應了。

　　來到溜冰場，許多同齡人都在這里學習，我在座位上做著，看著溜冰者的姿態：有的象燕子，來回在人群中川梭；有的象小魚，擺出游動的姿態在場地上溜著，宛如在河里游動；有的則象一頭瘋狂的牛，在場地里橫沖直撞，真像是西班牙斗牛士在斗牛一般。我看著看著，不時有些忍不住了，穿上溜冰鞋便跑到了場地里。

　　起初，還想像燕子般滑行，可還沒等站住腳步，就先來了個烏龜四只朝天。跌的我不輕，我輕輕站起來，又猛的來了一次，結果下場一樣，又跌了個底朝天。這時，小伙伴滑了過來，嘲笑的說：“你也太笨了，看你這般摸樣，真想起了翻倒的烏龜。”我一聽這翻話，氣的火怒三丈，真想將他立刻跌的粉身碎骨。可一想起自己現在的樣子，與同學嘲笑的沒有什么兩樣。可是怎樣才能滑好，不被跌倒呢？我一邊想一邊去觀察其他溜冰者的動作。經過一翻細視后，我發現了其中的奧秘，并根據觀察去自主學習。不在被嘲笑。經過我三番五次的跌倒與失敗后，終于學會了溜冰。那種滋味真是能讓我忘掉跌倒后的痛苦，被嘲笑后的怒恨，好象雨過天晴一般清涼爽快。我這才感到那些痛苦的經過值得這一次甜美般成功的滋味。

　　篇三：那一次，我體會到了成功的滋味

　　生活中，總會有許許多多的那一次，有許多的事情就像過眼云煙一樣消失不見。而那一次，我體會到了成功的滋味，使我記憶猶新。

　　去年暑假，我報了舞蹈班，由于表現出色，我很快就被升到了三級班。三級班可不簡單，難度迅速增加，不到一個月的時間，就學到了“翻筋斗”。“翻筋斗”難度很大，不但風險大，一不小心，還會抻到腰。我們一聽，都害怕了，誰也不敢嘗試，都怕受傷。在老師的鼓勵下，才有一個膽大的同學勉強去試，可她翻到一半時，卻嚇得渾身打顫，沒辦法，只得敗下陣來。看到這，我的心里七上八下，心想：還是不要再試了。

　　有的同學也想試，但看到她失敗了，便放棄了這個想法。我是一個爭強好勝的人，什么事都不甘落后，爭強好勝心促使我去試一試。我雙手舉到頭上空，兩腳快速向前邁，雙手落地，一腳騰空，要翻過來的時候，一不留神，腳下一滑，重重地摔了一跤。我疼得眼淚在眼里直打轉，同學們馬上圍過來，老師也跑過來，問長問短，“要不要緊，還要不要再試了？”我顧不得疼痛，爬起來，又翻了一下。我這次注意力集中，肢體配合默契，終于完美完成了“翻筋斗”。我的心情別提有多高興了，大家都為我鼓掌，我陶醉其中。

　　“失敗是成功之母。”任何成功人士都要堅持不懈，持之以恒，經過重重阻難。著名書法家王獻之也寫過28口大缸里的水，勤學苦練，早起晚歸地練習，最終練就了一手好字。沒有人坐享其成，沒經過失敗就成功的。

　　那一次，我體會到了成功的滋味。以后做什么事都要持之以恒，決不半途而廢，把“持之以恒”看做我生活中的座右銘。“天下無難事，只怕有心人。”