成功，位于人生只不過是一顆渺小的星辰，卻能以自己那卑微的力量我跨越星空，下面小編為大家帶來了成功的滋味優秀作文7篇，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

　　篇一：成功的滋味作文

　　成功，并不是每個人都能做到的，但我就是成功者中的一員。

　　記得那是三年級上學期時，臨近期末考試大家都在緊張的復習中。各科申請免試生的時間也到了。但是，在袁老師的一再鼓勵下還是申報了。讓我沒想到的是，語文夠申請資格的竟然只有我一個人。

　　背課文、背課文·······寫完作業就是不停地背誦課文和古詩，當我背的累了的時候，媽媽就讓我閉上眼睛休息，她背給我聽讓我挑錯誤，就這樣老師規定的課文被牢記在心。到了測試的那天下午，我懷著一顆忐忑不安的心坐在教室里做最后的復習。測試開始了，當我看到袁老師在門口負責叫同學時，我緊張的心一下子就平靜了下來。終于輪到我了，走進考場，把手中的語文書交給老師就開始抽簽了。規定要抽三次，第一次我很幸運，抽到了我倒背如流的兩首古詩。有了開頭彩后面的異常的順利。在老師的連聲稱贊下我高興的離開了考場。

　　在考前的一個星期，老師告訴我通過了語文免試，并且真的不用參加期末考試了。在同學們羨慕的眼光中理解了成功的滋味，要知道，全班就我一個呀！

　　而只有我自己知道這光環的背后付出了多少的汗水和辛勞！

　　篇二：成功的滋味作文

　　在生活中，有百種滋味：有失敗的、有成功的、有幸福的，有痛苦的……讓我來告訴你我這次的滋味。

　　我有一次玩四驅車時，用力過猛，把車子撞在了墻上，我馬上跑過去看看，唉！只見車子前面的保險杠碎了，有兩個輪胎因車速太快，磨斷了，兩個用來轉彎用的風火輪也不知飛到哪去了，但是馬達還是好的。

　　我心疼的不得了，把這滿身是傷的車子帶回了家一進門，我看見有一條模型船，這時，我突然想到了一個點子，把馬達放在那個船里，又可以制造出另外一個玩具！我馬上把船拿出來，拿了倆螺絲刀把船分開，把中間挖出來一個小洞，這是放馬達的，在挖兩個長一點的洞，那是裝電池的，我把馬達放進去，一看，洞有點小，在放大一點，嗯！這下剛剛好，我把電池放好，在拿兩個鐵片做導電片，將四驅車上的零件全卸下了安在船上，要不先試試能不能運轉，我把電源一開，“嗡嗡嗡”只見馬達高速運轉，耶！我大叫一聲，我現在已經成功了一半，接下來在往馬達上裝轉輪，通到水下，再把橡筋掛在上面，再搞一個轉葉片，一通電，哈！能動了，我高興的手舞足蹈，我把船上的外殼放好，往水里一放，“嗡嗡”的聲音，船慢慢悠悠的在水里游起來，“哈哈，我成功了，我成功了！”

　　這一次是我第一次制作出電動玩具！

　　篇三：成功的滋味作文

　　不瞞你們說，我雖然四、五歲起就開始學游泳了，可到現在還是旱鴨子一個。于是今年，我對自己發了狠，下定了決心：這個夏天一定要學會游泳！

　　夏天的一個晚上，伴著溫熱的空氣，習習的涼風，弟弟妹妹還有我換上了“戰袍”，雄赳赳氣昂昂，跟著媽媽和姑姑一行人浩浩蕩蕩地向泳池進發。來到泳池后，顧不得聽上媽媽的叮囑，一個猛子就扎進了水里。因為泳池很淺，我站得住，所以，我根本就不需要救生圈，也不必怕溺水等事件。前幾年的游泳經歷給了我自信的資本，在此基礎上我放開膽子，記住動作要領，撲棱撲棱的游開了：我兩只手使勁拼命地劃著，雙腿一個勁兒地上下撲騰著，和去年的樣子一樣，不過，不同的是，去年我的頭就是抬不起來，害得我不能呼吸，兩三步的路程已是極限，但今天，我的頭不僅能抬起來一會兒，還能游上兩三米了。甚至到了后來，我越游越順，居然神奇地學會了蛙泳，還能游兩米多的路程，比起普通的游泳方法，這蛙泳可是輕松多了！蛙泳的成功這可極大地增強了我游泳的信心，也更讓我領略到了游泳世界的魅力。都說興趣是最好的老師，沖著對游泳的這份喜愛與興趣，我終于順利地學會了游泳！

　　萬千失敗的經歷，也抵不過成功那一剎那的甜蜜與幸福，成功的滋味，原來是這樣啊！

　　篇四：成功的滋味作文

　　成功人人都有過，學溜冰、學滑板、解難題、騎單車等等，每一次經歷都會給你留下深刻的印象，在我心中，這些都不算什么，最令我難以忘懷的一次成功的經歷還是在黑暗中獨自下樓梯。

　　天漸漸黑了，星星、月亮出來了，我因為把上美術課的時間弄錯了只好孤零零的下樓回家。我瞪大眼睛在黑暗里摸索著，什么也看不見，前腳試探著尋找下一級臺階，然后，后腳才敢離地。我的腳步聲驚動了誰家的狗，它狂吠這朝我撲來，我害怕極了，生怕這條惡狗撲過來咬我，我手心出了汗，手心都在發抖，嚇得快哭了，萬一狗咬我怎么辦？我還是掉頭走吧！我又走回了老師家門口，可是回頭一想：一只狗有什么好怕的？我可比它大幾倍呢！于是，我小心地走下樓去。到了老師家樓下，那條狗又朝我狂吠著，我冷靜下來，想了一條妙計。

　　我努力克制自己，裝出十分溫柔的聲音對小狗說：“小狗，別叫別叫，乖，聽話！”小狗好像聽懂了我的話，聲音變得輕柔了，我還感覺到它在蹭我的褲腳。我長吁了一口氣，走下了樓，把身子壓低，躲在汽車后面，慢慢地走出小巷，然后飛也似地逃出了居民樓。太好了！我成功了！我邊跳邊哼著小曲回家了，還不忘給自己鼓掌呢！

　　成功在于勇敢面對一切。成功就在眼前，只要肯動腦，成功肯定屬于你！只要有恒心，不怕困難，那么成功的果實將落在你手中。

　　篇五：成功的滋味作文

　　現在的班級可與往常不同了，現在的班級處處都洋溢炸彈的氣味，這可是一場前所未有的“戰爭”。

　　——題記

　　彌漫著硝煙的“戰場”有手下敗將，也有手上勝將，當然我就是手上勝將。“我軍已連贏三場，真是可喜，可喜啊！”將軍說道。（其實就是我們的組長）我軍品嘗到了勝利的滋味，哈哈……這可使其他將軍氣急敗壞，他們的眼都紅了，這真是令她們羨慕嫉妒恨那！

　　勝利的滋味甜甜的，這種滋味是用嘴巴道不出來的，是說不出來的滋味，濃濃的，甜甜的，糊在心頭。在第一次“打仗”時，我軍失敗了，但我們并沒有氣餒，在努力之后，取得了“成功”的果實，懂得了成功是來之不易的，應該好好珍惜這來之不易的成功，成功用伴我軍行。

　　自從，第一次我軍失敗后，我傷心極了，真的不想在“打”了。毫不氣累的我決定“卷土重來”成功往往不是能夠輕而易舉得來的，這真得付出很大的心血……從這件事中我明白了：成功的滋味是苦澀而甜蜜的，雖然成功是遙不可及的，但你只要有經得住失敗磨礪，自強不息，堅持不懈，總會摘到成功的果實！

　　篇六：成功的滋味作文

　　從六歲開始，我便開始學習鋼琴。但似乎是天意，鋼琴老師認為我的天賦低等，勸我不用浪費時間。這對我來說是一種極其噬人的痛。從懂事開始，我就戀上了鋼琴：聽著聽著鋼琴手演奏出的樂曲，我陶醉萬分；看著看著他們彈琴的身姿，不由得想模仿他們。老師還是接受了我，但非常勉強。漸漸地，我信心全無。

　　一日在家，窗外電閃雷鳴，暴雨中重擊在薄弱的玻璃上。我不忍心去看。那仿佛一面鏡子，清清楚楚地照亮了我。這時，我的手邊碰到一本書——《貝多芬傳》。翻開幾頁，我隨意的看看。合起書，我閉眼靜思：原來貝多芬的情況和我相同。天生缺陷，并不澆滅貝多芬對鋼琴的熱情，通過不懈的努力擁有了這般成就。既讓如此，我不也可以嗎？

　　我馬上坐在琴旁，不熟練的按起一個個琴鍵。盡管不熟練，但鋼琴的韻味還是流露出來。那一天，我欣喜若狂，老師在客廳聽了，對我改變了想法。

　　之后，我依然這般練琴，聽取老師無奈的原因，不斷改進。在家里，我讓自己記住貝多芬，刻記于腦中。

　　終于，我的努力得到了回報，我的天賦似乎增加了。相比以前，連跨鍵都不會的我，如今超過了六級的學生。老師讓我考十級，我欣然答應。以貝多芬為目標，向著十級前進。每晚，我不斷地練琴，雖然很累，卻很幸福。因為我已明白，努力地做完一件事，累而幸福。考級完畢后，星海音樂學院的老師對我贊不絕口。我感受到了成功的滋味，這種原本不屬于我的、又被我辛勤獲取的成功。一瞬間，我被我自己之前的行為感動了。聽起來有些荒唐，而事實就證明了出來，向成功走去的路有坎坷，就把坎坷當作旅友，享受挫折，攻破它們。

　　成功是喜悅的，有甜有酸。在道路上，多一些辛酸，便多一些甘甜；多一些感受練琴的時光，成功十級的目標更近一些……

　　篇七：成功的滋味作文

　　正猶豫間，聽到老師點我的名字了。來不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來。老師又點了一遍我的名字，同學們都望向了這邊。后邊的同學推了我一把，我終于能往前走了，帶著兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。

　　沒關系，相信自己！朋友的話又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺。可心中還是不放松，感覺背后就是無底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。

　　“加油！”“你能行！”“相信自己。”同學們在臺下不住地喊著，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進了我心中，心頭的迷霧一點點被驅散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現了同學們的笑臉，因為我知道，下面是一片光明，我相信！

　　再次睜開眼時，我看到，一片光明，盛夏的樹葉正在微風中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。

　　在淚光模糊中，我笑了，因為我成功了，雖然成功的滋味有點苦澀，但苦后的滋味更甘甜。