關于成長的煩惱的七年級下冊作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關于成長的煩惱的七年級下冊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于成長的煩惱的七年級下冊作文1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的'壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
關于成長的煩惱的七年級下冊作文2
不知不覺十二歲悄悄從我身邊走過，十三歲又無聲無息的降臨，告別了童年，走進了青春，我們不再幼稚。就像小鳥當初在窩里等待食物，后來展翅飛翔在廣闊的天空。
小時候在我們眼里父母和長輩是最關心我們的人，可現(xiàn)在卻要面對他們的“嘮叨”，好煩，真的好煩!不知在何時，我早已不習慣媽媽在耳旁“喋喋不休”，更不習慣她對我做的每一件事“妄加評論”。為什么?是我脾氣變壞了?
“看什么電視，去看會兒書。”正在看電視的我被外婆嚇了一跳，“我作業(yè)剛寫完，只看一會兒。”“哎，你們這個年齡就只能學習，玩不得，你看你二姨小時侯多用功，現(xiàn)在想怎么玩就怎么玩，快把電視關了。”我關掉電視只覺得頭疼，唉!每當聽到這些嘮叨都會頭疼。“你說你，整天幾知道聽歌，什么周杰倫、林俊杰，你看人家×××每天都在學習，看看!數(shù)學能考110的才考99!”電話那頭傳來媽媽的“喋喋不休”。“煩死了，整天拿我和別人比，還是拿我的短處和別人的長處比，天天聽你們‘嘮叨’，你們不覺得煩嗎?”……這些“嘮叨”就像飛機扔下的炮彈，接二連三的轟炸我，每次我只能捂住耳朵來回答這些炮彈。
上次班上的“駱駝”——趙奎過生日，那天是星期五，我、“母雞”、“小鳥”、“夸父”晚上出去聚一聚，結果回來晚了。一進門外婆就問：“跟誰出去了?男生還是女生?怎么這么晚?”MYGOD我還沒說話呢就出來三個連續(xù)炮彈，“總共5個，3個女生2個男生。”……片刻，外婆說：“你媽打電話叫你明天出去買衣服。”“啊?我們約好了明天還要出去。”“什么?回來這么晚明天還要出去?不行，那我要給你媽打電話。”外婆打完電話后說媽媽不讓我出去，要么在家看書要么跟她一起買衣服。我越想越氣憤，絕對不能不守信用，在朋友面前失約，絕對不能再被囚禁。于是我就想了個辦法——流眼淚，外婆還以為我哭了，于是說“算了，明天你出去吧，你媽那邊有我。”“耶!太好了。”為什么家長要這么“嘮叨”，他們的愛就不能換個方式嗎?我討厭被限制，耳邊又響起那首《不想長大》，“我不想我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”
關于成長的煩惱的七年級下冊作文3
不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失敗。
如果說幼年時因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱，那么真正的煩惱在上學后便誕生了。
童年時：琴與自由。
至今還忘不了那一天，父親在經(jīng)濟條件并不寬裕的情況下為我買了薩克斯，他是希望我能像某些孩子那樣學會彈奏一樣樂器，盡管我對此毫無興趣。
了不辜負父親的期望，我決心好好練管。但當我成為班里年齡最小的學員，抱著比自己輕不了多少的薩克斯時，我明白為此我將付出代價不到半個小時的練習就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去，除了肩膀上紅印的加深，琴技并沒有多大長進。
院里的青草枯黃了，花也謝了。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責備(大概受不了我的“琴聲”)的時光。在練琴的噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，常幻想在一個美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。
終于有一天，父親在我練完琴后對我說：“以后你別再練了。”然后把琴鎖在箱子里，再沒打開。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。
初中時：讓我再看那燈光
隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，如果門開著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光
小時候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會因獨自一人而感到害怕。
上初中后，父母為了讓我更專注地學習，每晚把門緊緊地關上，我看不到那燈光了。當我在學習感到疲憊時，打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖，卻看到父母異樣的眼光，只得趕緊把門關上，重新打開書本。
燈光，哪怕一絲的燈光也會驅散我心中的孤獨，但我卻看不到它。
曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過；曾經(jīng)為一次失手的生物考試痛心過；也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。
學習是苦與樂的統(tǒng)一，經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫，卻永遠值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。
在煩惱中我成長了，正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長，哪怕帶著一個煩惱的心。
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