勇攀長城六年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的勇攀長城六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)想起這段歌詞，我心中便會(huì)充滿希望，眼前浮現(xiàn)一段難忘的往事———爬長城。

　　那天，我們一家子來到長城腳下。喲，好不壯觀！連綿的長城如同一條金色的巨龍，趴在一座座山上，游客們魚貫而入，長城上便是一番人頭攢動(dòng)的景象。我迫不及待地奔入了入口，踩上了長城的第一級(jí)臺(tái)階。

　　臺(tái)階可真陡！我用腳踩踩石階，抬頭望瞭望，不望不知道，一望嚇一跳！臺(tái)階級(jí)數(shù)只有六七個(gè)，可高度卻有二、三塊門板那么高。我愣在第一級(jí)上，不知所措，心中有些不自信：我能爬到終點(diǎn)嗎？我低著頭，硬著頭皮走了上去。每走一步，心懸得更高。

　　那臺(tái)階面好窄，而且大小不一，最大的只有我三分之二的腳板那么寬。每踏上一級(jí)，臺(tái)階就好像是要塌下去似的，讓人站不穩(wěn)，身體不由自主地向后倒。凡是聰明的，都會(huì)躬著背前行，可新的問題又來啦———本來硬石堆砌的臺(tái)階踩上去像軟棉花，好像一走上去就會(huì)摔個(gè)狗啃泥，讓人心驚膽顫。我的嘴抿得緊緊的，臉被凍僵了，雙眼緊緊盯住腳下的臺(tái)階，生怕一腳踩空，就會(huì)讓尖叫成為我生命中最后的聲音。我的'腿不停地發(fā)抖，雙手緊緊握著一旁冰涼的鐵扶手……前面那個(gè)大姐姐幾乎走兩步就要大叫一聲，引得眾人哈哈大笑。我看了看，又專心致志走好腳下的路：我才不是那么膽小的人！說來也巧，一旁游客的手機(jī)鈴聲響了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”我一愣，堅(jiān)定了自己心中的方向，一定要爬到終點(diǎn)，不到不歸！

　　終于爬到了一塊平地，回頭望望自己走過的路，好高！我只覺得頭暈?zāi)垦＃砩系牧猓秃孟癖贿@“長龍”吞噬得一干二凈。我軟棉棉地倚在長城墻上，閉著雙眼，正想休息會(huì)兒，老爸好像有些譏諷地扔給我一句：“我們先走啦！”說完，縱身一躍，“飛”上石階。我拍拍胸口，大叫：“爸爸，等我！”可那時(shí)，我早已體力不支，為了登上長城，趕上爸爸，我必須堅(jiān)持。未付出努力，未經(jīng)歷磨難，焉得成功？我又想起那句歌詞，握緊雙拳，撐著膝蓋，艱難地站了起來，抓住扶手，跟上去！

　　我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，可爸爸卻是越跑越快，最后媽媽也超過了我，我只能懦弱無助地喊：“等一下，等等我。”我兩級(jí)一跨，才走了幾次便上氣不接下氣，張大了嘴喘氣，嗓子被寒氣拉得又痛又干。我的腿也像灌了鉛一般，又重又沉，就連手也被凍僵了。鞋底像涂了502膠水，用盡全力也抬不起來。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，我無法平靜心情，又氣又難過，眼淚不爭氣地往下竄：哼，不就是跑得快嘛！至于這樣嗎？連我的死活都不管了！我咬緊牙關(guān)，右手死死握著扶手。我重新抬起腳，踩上臺(tái)階，握緊拳頭，深吸一口氣，瞇著雙眼，走！我心中突然間飛出一個(gè)字，便沖了上去！

　　速度還是原來的速度，動(dòng)作還是原來的動(dòng)作，感受還是那重勞累的感受，我隱隱感到腳板傳來的陣陣疼痛，不能停！一級(jí)級(jí)的臺(tái)階在我的腳下，一滴滴冰涼的水珠滑過臉龐，是汗！我緩緩?fù)Ｏ拢鸥械奖成嫌泄晒蔁釟庠谡舭l(fā)，臉卻像一塊冰坨子，寒風(fēng)一吹，汗水滑過的地方讓皮膚干干的。我把臉往羽絨服上一抹，又繼續(xù)攀爬。“咳咳！”嗓子越來越干，可水在包里，包在爸爸那兒……我一昂頭，把所有問題甩在腦后：“什么困難都是浮云罷了！”

　　終于，我來到了這段長城的終點(diǎn)。我吃驚極了，這里只有我們?nèi)齻€(gè)人，我站在長城上，這里好美啊！萬里無云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，青山連綿，上面還輕輕覆蓋著點(diǎn)點(diǎn)白雪，遠(yuǎn)處的長城蜿蜒起伏。我居然走了如此之長的路程！回想剛剛路上的艱辛，成就感如同地下之泉一般噴涌而出。我咧開嘴，笑了起來，回轉(zhuǎn)身，朝著遠(yuǎn)處遼闊的山林大叫一聲：“喂，我來啦……”聲音在山間回蕩，越飄越遠(yuǎn)。

　　我靜靜地聽著風(fēng)聲，忽然明白，正是這艱辛的付出才換來了如此壯闊神秘、唯美肅靜的風(fēng)景！“孩子，這里的風(fēng)景美嗎？你為自己感到驕傲嗎？”“是的，爸爸！”我堅(jiān)定地回答。