天章云錦用在我——新材料作文中引述材料的技巧

　　王學華 張風琴

　　2012年高考新材料作文“一統(tǒng)天下”，預示著2013年高考作文的命題趨勢——將更加注重考查考生對材料的剖析、歸納、延伸與運用。新材料作文題中所提供的材料，其作用主要有二：一是提示，二是限制。在材料中命題者往往提示考生命題的意圖，立意的方向，同時又限制了范圍。“不要脫離材料內容及含義的范圍作文”的要求，就是講明了“提示”與“限制”的關系。命題者設置這些材料，旨在考查考生的閱讀水平以及轉述材料的能力。一般而言，新材料作文的結構是引——議——聯(lián)——結，開頭要引述材料是最常規(guī)的寫法。很多同學在引述材料時，采用的是略寫甚至照抄原文的方式，這樣做平淡而無特色，不能打動閱卷老師。如何根據(jù)實際情況巧妙運用材料呢？這里介紹幾種引述材料的方法，以便給廣大考生以實質性的幫助。

　　一、主旨提煉法

　　對所供的材料進行分析、挖掘、提煉，概括出主旨，成為自己寫作的中心。然后，聯(lián)系生活實際，圍繞主旨，對原材料中心進一步闡發(fā)和論述。這一方法并不是對所供材料的照搬照抄，而是從“意”的層面加以具體運用。

　　【試題回放】

　　【2012年高考全國大綱卷】

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　周末，我從學校回家?guī)椭赊r活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”

　　我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。”