【熱門】畢業的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的畢業的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業的作文1

　　布置從何時開始，畢業，就在我們眼前，反復只要我們睡一覺，我們就要畢業了。

　　而此刻的我，開始懷念我們共同蹉跎的歲月。懷念入校時，坐在同一間教室里，我們友好且青澀的莞爾一笑；懷念著考試后，一張張或苦澀或興奮的臉，懵懂的眼神交織著暖流；懷念重逢后的誠摯擁抱，故作堅強的不哭，對視的眸中是我們特有的率真……初三。

　　從指尖飛逝而過的年華，留下淡淡的影子。我們義無反顧地向前，渴望抓住一切，驀然回首，才恍然發現，過去的時光已成為昨日電線桿上的麻雀，落在了記憶的另一端。豆蔻飄逝如花，昨日不在重演。我們卻仍要走自己的路，哪怕背道而馳。

　　結束或許并不單單意味著結束，而意味著新的開始。生命中，不斷有人離開或進入。于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。生命中，不斷的有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。總有人分離，總有人相聚，我們又能做些什么呢？只是不習慣那些舊人在猛然間消失在自己的世界，從此再無交集罷了。亦或是，漸行漸遠。

　　最后一次坐在這個教室里，我在想，三年，不過是一樓到四樓的距離，不過是丟掉六年的回憶，收獲三年的感傷。十五歲，就要離開了。

　　沒有淚水，也沒有離別。這是我對這個班留下的，最后的印象。不知道該說好還是不好，這個尷尬的年紀，我們是否太過樂觀？歲月留下的回憶，也可能真的只是畢業后，同桌給你留下的一瓶水，那么有一份債，便兩清了嗎？

　　這個地方，實在承載太多。是在班頭的目光下，縮在書堆里，扒著一碗粉？還是三伏天里，一起擠到都泛了黃的空調下吹吹風？是和同桌的小打小鬧不幸被老師發現，還是一起逃課被班頭揪著打？是平安夜里一起分蘋果，還是下著雨的夜里關上燈的一刻？

　　這就是全部的我們了嗎？還在幼稚，還在叛逆，還在傳紙條，還在惡作劇，還是那么溫暖。

　　親愛的孩子們，十年，二十年，這些我們還會在嗎？

　　太難，太難。

　　我們都要學會成長了。高中的學習不比如今的輕松，高中的老師不會再如此幼稚，堅持，以后的路自己走。

　　我們都要學會成熟了。高中的同學不比如今的率直，高中的我們要好好保護自己的心，堅強，以后的路自己走。

　　此刻即將畢業的我們，明天將會迎來新的生活，而我的同學，祝福你們在未來的日子，能夠過得更加的幸福。

畢業的作文2

　　光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，六年的小學生涯就要結束了。仔細回想起這六年的點點滴滴，仿佛就發生在昨天。

　　我清楚地記得，六年前的9月1日，我抓著媽媽的衣襟，懷著忐忑的心情跨進了城南小學的大門，走進教室，老師面帶微笑地迎接我，我像一棵含羞草，坐在嶄新的課桌前，期待著新同學向我打招呼。那窗明幾凈的教室、和藹可親的老師、活潑頑皮的同學，一切都是那么令人憧憬……

　　經過一段時間的相處，我和同學們從陌生到熟悉，成為了無話不談的好朋友。學習上，我們共同進步，每次考試，只要有同學取得好成績，我就會暗下決心，暗自努力，爭取也能取得好成績。課余時間，我們在操場上打乒乓球、跳繩、追逐嬉戲……學校里到處回蕩著我們的歡聲笑語。

　　一年又一年，不知不覺我們來到了三年級，這時我們接觸到了一門新的學科——英語，剛開始學，覺得簡單有趣：26個字母，A、B、C、D……。然后學習單詞，直到現在可以用英語簡單對話，都是因為我們耐心而又美麗的王老師。

　　記得剛寫作文時候，不明白作文和看圖寫話的區別，經過老師的指導才知道，寫作文，需要描寫更細致，句子更生動，多用成語和名人名言，需要多讀課外書，增加詞匯量。我從“擠牙膏式”的寫作文，到如今的作文水平得到明顯提高，一切都離不開我們和藹可親的語文老師曹老師，是您讓我的語文成績穩中有升！

　　數學的精密，從加法到減法到乘除法，讓我一步一步地愛上了它。有次考試，試卷非常簡單，我早早地就寫完交卷，信心十足地想這次肯定滿分了，結果連95分都沒考到，老師嚴厲地批評了我，我才知道虛心使人進步，驕傲使人落后！從此，我每次考試都仔細檢查，懂得驗算。是您，嚴格的數學老師施老師教會了我們細心的學習態度！

　　教育我的不止是老師，還有校園。

　　每次我不開心的時候，就走進綠色回廊，清新的空氣、花草的芳香，每呼吸一口，都能讓人忘卻煩惱，它似乎在教我寬容。還有那條筆直的品德大道，它的地面十分干凈，穿越整個校園，它似乎時刻在教育我們做人要剛直不阿，做事要堅持不懈、不能投機取巧。

　　母校，您教育我們，您哺育我們，您關懷我們，就像一位偉大的母親關愛自己的孩子一樣。這份情，我們永遠都不會忘記！無論何時何地，永遠記得您——城南小學！

畢業的作文3

　　隨著一聲“放假了”我們沖出教室，你一定會驚訝，平時應該是“放學了”怎么是“放假了”？哈哈哈，告訴你吧，這是我們的小學六年級的畢業考試呀，考完試以后我們就升上初中了。就讓我帶你乘上時光機，去看看我們的畢業考試的過程吧！

　　首先是語文考試，卷子一發下來，原本想鬧市一樣的教室，頃刻變得鴉雀無聲。教室里安靜極了，只聽到筆寫字的沙沙聲。時間一分一秒地過去，監考老師在教室里徘徊。收卷子了，有的性子急，三步并做兩步，把卷子交上去了；有的太懶了，把卷子一把扔給組長，我交了卷子，環顧四周，看見有的人在悠閑地玩筆，有的提筆疾書趕卷子。

　　馬上就要考數學。俗話說：“臨陣磨槍，不光也快！”我看見有的同學在抱著書啃，有的好像有很大的把握一樣，在走廊上玩耍，好了，不說了，我也要“啃書”了。

　　開始考數學了，我心里想：“沒什么嘛，卷子好像不怎么難呀。”突然我面前出現了一只碩大的“攔路虎”，我雖然奮力一搏，但還是敗下陣來。我想：最難的最后解決！就向其它的“老虎”發起挑戰。做完卷子，我看看手表，才過一半時間！時間一分一秒地過去，我是在等不及了，老師一說收卷子，我就一最快的速度將卷子交上去，沖出了教室。

　　當我回到教室時，歐陽同學的爸爸帶著一臺照相機，在教室里拍攝呢，我急沖沖地奔了過去，大喊：“給我照一張！”。

　　后來，發畢業證了“張晉南、劉鑫。班主任余老師的聲音一個比一個響亮！“盧恒宇”，我一聽到老師叫我的名字，就以閃電般速度，沖到老師面前，興沖沖地接過了巴掌大小，方方正正的畢業證。回到座位上，我一邊撫摸著畢業證，一邊仔細看著封面的內容：最上面寫著“遂寧市義務教育”七個字，中間“證書”兩個大字格外醒目，下面還寫著一行小字：“遂寧市船山區教育局 制。”翻開了紅艷艷的畢業證，里面記載著：“學生：盧恒宇，性別：男，現年12歲，系四川省遂寧市人。于20xx年6月在我校受完《中華人民共和國義務教育法》規定的小學六年義務教育，經考核，德、智、體合格，特發此證。我感到，這不只是一本畢業證，還是老師校長甚至整個學校的希望和期盼呀！

　　放學了，我走出了校門，回頭望了望母校，教學樓上的八個大字“成功之路，高升起步！”深深印在我的腦海中。母校，是你變成小橋，讓我走上了初中之路，我不會忘記你的，我也不會辜負你的希望！