畢業

畢業1

　　小學畢業，人生只有一次，而這一次卻讓我回味無窮，想起了那些美好而溫馨的往事。

　　那是一個雨天，我望著手里捧著記事本畢業證書的班主任，口中徐徐地說：“要畢業了。”心中不知是怎么了，想到翻了五味瓶，不知要高興還是悲傷。抬起頭，望著外面陰沉的天空，如珠簾般的雨水，我猛然想到封存在我記憶深處的一件事。

　　兩年級時，也是這樣的一個雨天，北風把路旁的樹吹得歪歪斜斜的，耳邊不停傳來雨水滴下的聲音。“手機響了，”我迫不及待地去看，高興的叫了出來，可是信息上只有短短兩行字，“今天要加班，你自己回去，家里有飯。”我愣了一下，望著被雨水沖洗過的街道，束手無策的我只好冒著大雨沖到車站了。

　　“咦，怎么還沒回家？”班主任向我走來。“我…我沒帶傘。”我望了望雨，結結巴巴地說，班主任想了一下說：“我有傘，先借給你好了。”我喜出望外地接過傘，連連感謝。我心里想：“有了傘，外面雖風大，但還是能挺過去的。”我輕松了很多，不由得感激的望了她一眼。

　　正當我出發時，一雙大手握住了我撐傘的小手。我一回頭，竟是班主任。她對我笑了笑說：“風雨這么大，我不放心，我送你到車站吧，反正我也下班了”我的淚水無發自控般地流了下來。風真的好大，我倆的身軀在狂風暴雨般的洗禮下顯得微不足道，像茫茫滄海中的一葉扁舟，我隨意一瞥，“天哪，”我不禁驚呼，“老師你的左半邊全濕了。”此時我才發現班主任故意往我這兒撐，冰冷的北風刮在我身上，我不感到有絲毫的寒冷，反而心里暖暖的。

　　“到了。”老師說。很快，車就來來了，老師急忙送我上車，我上車后定睛望了望站在車站的老師。老師幾乎全身上下都被雨水打濕，臉上顯出幾分疲憊，慈祥的面容上仍留著那如陽光般燦爛、溫暖的笑容。車開動了，老師向我揮了揮手，向我望了一眼后走了。淚水又一次從我眼眶中溢出。

　　“真的畢業了。”這句話把我帶回了現實，我從班主任手里接過了證書，為什么我的手有些顫抖？“我知道，大家都舍不得的，但是總有分離的時候，以后要來看我哦。”我鼻子酸了一下，強忍住淚水，點了點頭。原來老師一直把我們當作自己的子女來關愛、保護的呀！

　　畢業的時候，我才醒悟老師是懷著怎樣的心情來教我們，老師是千千萬萬學生的父母呀！不知為何，畢業的時候沒有一個人準時出了校門，大家都最后望了望那為我們操勞的老師……

　　郭詩涵

畢業2

　　一聽到鳳凰花開的聲音，一向勇敢的我，卻有點兒膽怯。記得剛上小學時，我多么羨慕六年級的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業考就可以不用來上學，光陰似箭、歲月如梭，轉眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時此刻，我才明白，其實扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點也不好扮演，說“舍得”其實是騙人的，面對“離別”對“重感情”的我而言，是多么難熬的；“我一定要當一個最快樂的畢業生”我心理默想著，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千萬個不舍，媽媽安慰我說：“『離別』是人生必定的插曲，就是因為有『離別』，所以才要更加珍惜現在”但，這一切還來不及等我去履 行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了舍不得還是舍不得，舍不得陪伴我六年的學校，舍不得教我許多課本上沒有的道理-------老師，舍不得陪我一起度過甜蜜、苦澀的同學，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過許多第一次的環境說聲“再見”，我心中十分依依不舍，不……我不想離開，如果上帝給我一個愿望，我會毫不猶豫的說，請讓時間暫停吧！即時，一秒鐘，對我而言，這就夠了！

　　我很感謝上帝對我的疼惜，它讓我遇見，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗，也是她讓我知道我未來的方向，在多的感謝、在多的不舍，我終究要離開，接受新的考驗；也老師讓我從一個懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說謝謝外我還可以說些什么，老師你的大恩大得我會銘記在心的，無論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠不會忘記你的。

　　別了老師、別了同學、別了這陪伴我六年的環境，一切來的太快了，我不是還在享受太陽溫暖的光嗎？我真的十分依依不舍，雖然不舍，但我帶著滿滿的祝福離開了校園，這一切起碼有個美好的結局，同學們：“這是最后一次叫你們了，也許以前的我，曾經因無心的一句話傷害你過，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點，謝謝你們為我上了互相幫助的一課。”傷心也好，難過也罷，最后我獻上深深的祝福，愿你們未來，成就非凡。

畢業3

　　領完畢業證，我們都笑著走出了大門。

　　就像老谷說的一樣，我們好像都長大了，好像都平靜地接受畢業的來臨，好像都學會了告別過去，迎接未來。

　　問我舍得嗎？當然不舍。我當然懷念過去擠滿了五十多人的教室；懷念每一次跑過拐角，奔向食堂；懷念口誤帶來的歡笑；懷念屬于小飛們才懂的傳奇或笑點；懷念被老谷抽中名字的快感……說點自私的，懷念我的講桌，懷念我的梧桐……

　　中考完很多次回班收拾講臺，我毫不留情地扔掉了許多沒用的東西，卻遲遲不敢碰那一打紫色的撲克牌，我似乎希望能在這個班里留下些痕跡，來滿足自己占有的欲望和歸屬感，想把它們留到九月份開學，讓來到這個班里的新同學見證屬于小飛們的創意和獨特。

　　我默默地存在在這個集體中，卻深愛著這個集體。我相信，每個人都能感受到強烈的團魂的存在，我們在老師同學的幫助下，在團魂的縈繞中成長了。這些成長或許更能成為心之所念。

　　這三年，我們收獲了太多太多，多到竟不知從何想起。我們在校模后自豪地仰起頭，然后繼續暗地里使勁；我們班有著讓體育班都向往的體育成績；我們為了流動紅旗拼盡全力……我們松開拳頭，失去了初中時光，失去了飛翼，卻把三年沉淀下的飛翼力量深深地刻在骨子里，流淌在每一滴血液中，這樣一想，我們是自豪的、是欣慰的，而不僅拘泥于離別的傷感。

　　因為飛翼，所以成長；因為成長，所以坦然。

　　接下來，我們可以也必須義無反顧地走向未來，義無反顧地學習知識，然后，盡自己最大努力義無反顧地成為國之棟梁。初中很難，很多人都喊著我要瘋了，那么高中，就讓我們再瘋狂下去吧。

　　十年后再相會，希望大家可以像以前一樣說笑，希望大家能記起從前，更希望大家能因在各自的領域為國效力而自豪。那時，我們湊一幫人回到石家莊外國語學校，趁我們還年輕，趁老谷還沒退休，好好為老谷講講我們的故事，談談心，敘敘舊，那時候我們會有怎樣的心情？

　　不求天長地久，只求曾經擁有。這句話好像被老谷說過很多次，曾經的飛翼是永遠的回憶，是天長地久。

　　愿一切安好。我們各自成王，頂峰相見。