有關小學六年級畢業作文600字7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學六年級畢業作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

小學六年級畢業作文600字 篇1

　　“當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前。要說再見真的很傷感，只有夢依舊香甜”。每每想起畢業的來臨，心里的酸楚油然而生。原以為漫長的六年，就這樣，就這樣匆匆地走過。

　　那些年的點點滴滴，不論是歡笑、是淚水、是憤怒、是無奈，此刻，都一一浮現在我的腦海。也許，只有畢業來臨，才會喚起回憶······

　　恍惚中，看見那時剛入校的我們，一張張稚嫩的笑臉，一束束好奇的目光，還有緊拉著父母的小手。那時候，校園的一切都是那么新鮮，卻也那么陌生。

　　一年級，我們漸漸地熟悉校園，熟悉教課的老師，熟悉身邊的同學······

　　二年級，我們不再像過去那樣羞澀，那樣不懂事。和同學們一起無憂無慮地玩耍著、追逐著、嬉笑著······

　　三年級，我們都有了集體榮譽感，學會了團隊合作。我們一起拔河、一起跑操、一起跳大繩、一起獲取知識、一起打掃班級衛生······

　　四年級，我們不在那樣懵懂無知，以自己是高年級為榮，認真聽課、遵守秩序······

　　五年級，我們學會和老師“斗智斗勇”。上課不聽課、不寫作業、想辦法“瞞天過海”。男生有了好哥們，一起玩鬧；女生有了好閨蜜，互相傾吐自己的小秘密。

　　就這樣，六年級悄然而至，畢業考試也隨之來臨了。

　　我們面臨著小升初考試。老師們不辭辛苦地傳授予我們知識，只為了能使我們交一份滿意的答卷。伴隨著老師忙碌的身影，我們就這樣迎接著嚴峻的升學考試。

　　“明天你是否回想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你······”

　　聽著這首歌，眼淚止不住地掉下來。是啊，就要畢業了！

　　在校的六年生活，說短也短，說長也長。忘不了，我朝夕相處的同學；忘不了，諄諄教導我的老師；忘不了，滿載我回憶的教室；忘不了，遍布我足跡的操場；忘不了，伴我成長的校園！就讓我再望一眼，望一眼······

　　畢業季，終究還是來了。

小學六年級畢業作文600字 篇2

　　“來，看這里，咔~”

　　六年前我帶著求學的心態來到學校，當時還傻傻天真的以為，在學校會和在家里一樣的溫暖，老師會像爸爸媽媽一樣疼愛著我、護著我，但是，這個只是一個幼小的小孩子幻想起來的。來到了學校就要中遵守學校的校規，老師說的話我們要認真聽，我們來學校是求學的，更是要學會如何做人。老師每天布置的作業必須做完，以免把今天所學的知識忘記……

　　從現在回想到以前，六年前的我們連李白都不知道是誰，即便是知道李白這個人的名字但也不知道李白給人們帶來的詩句。轉眼，六年過去了，我還記得那次李老師問我們：“李老師教了你們多少年啊？”那時我們已經在上四年級，“李老師教了我們七年了”哈哈哈~一幫糊糊的同學異口同聲，李老師笑到：“李老師都老啦！”此話一出全班都笑開了花。

　　一次班上幾個調皮的學生不聽李老師的話把李老師氣哭了，事情發生在三年級。李老是一向很反對我們吃三維食品的，那個星期的星期一李老師去別的學校聽課，上個星期五還不停的囑咐我們一定要聽話，不要瘋逗打鬧亂買零食，結果這個星期二李老師一來，看著滿地的垃圾和垃圾桶里的數都數不完的三維食品垃圾袋，李老師先批評了我們然后坐在講臺上哭了起來，我們頓時像是被冬眠的小鳥一樣痛，渾身都痛，看著李老師哭了，我們也跟著哭了……

　　麗麗走向講臺，手緩緩的在李老師背上來回撫摸著，這時全班的同學也都紛紛上了講臺，大家都圍在李老師面前，格格對李老師說：“李老師我們錯了，我們聽您的，您不要再哭了”說罷，全班的同學說：“是的，李老師我們聽話您不要再哭了~”李老師保住麗麗和格格，說：“嗯！好孩子們，聽話！”此時此刻，同學心里想得一定跟我一樣，李老師~是我們的第二個母親。

　　李老師傳授我們知識，為的是我們的將來，做為李老師的第一批學生，我們向她致敬，李老師為了我們，浪費了她寶貴的青春，但她一句抱怨的話都沒有，無時不刻都在關系我們，是的，李老師我承認，我曾經恨過您，沒當您責罵我時，那種不該恨的恨踴躍我腦梗，使您在我心中留下教誨的陰影……

　　李老師，今天我們畢業了！

小學六年級畢業作文600字 篇3

　　大概所有人都經歷過這樣的場面吧：當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學畢業照時，這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經蕩漾著純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業，一個沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。

　　在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑，也不知道什么時候愛上了這個班，但這已經不重要了，重要的是他們伴我度過六年時光，是他們伴我經歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。

　　我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業照時，同學們主動去背她。當時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場，談何容易！但同學們還是不辭勞苦，硬是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然是被感動了，在洗后的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

　　如今，畢業了，我們相互道別。開始走進新的校園生活，繼續追求屬于自己的理想。或許若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的依然是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

　　畢業，是一個沉重的動詞，也是一個當我們以后孤寂時，帶著微笑去回味的副詞！