畢業的傷感作文(通用5篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑韵率切【幷淼漠厴I的傷感作文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業的傷感作文1
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場,長長的跑道,高高的籃球架……但是現在卻沒有那種感受。
在操作上漫步,呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個秋天,我剛邁進小學的一個美好的開始……秋,本來就是我頗為喜愛的季節,秋雖落葉,卻洗去了這大地的塵埃,帶來了我這一生最美好的開始!我繼續在操場上徘徊,想再感受一次這純真的關懷……
今天,我和全班同學站在‘六一’的大舞臺。我們義氣誦到:“初中的大門在向我們招手,臉上,卻是含淚的微笑,忘不了,老師的教誨,忘不了,同學們的歡聲笑語……”我想“也許,魚離開水,游向大海時,他們的心卻需要時間來承受!這就是我的小學生活,這就是我的童年,一生中最最美好的開始!”
昨天,我在教室里認認真真的聽趙老師講課。她說:“同學們,我是你們的老師,可俗話說,一日為師,終生為父!理所當然,我也稱得上是你們的母親!但,六年的美好時光飛逝而過,我也必須將你們送到另一位母親手里!魚,總是要離開水,游向蔚藍的大海……”面對趙老師的這些話,我不明白:“為什么要到另一位‘母親’那兒去?為什么要游向蔚藍的大海?”但是,我不能反抗,我只能帶著疑惑離開,離開這當年我所憧憬。熱愛的小學。
明天,我變邁出了這童年的門檻,向童年告別。我給了自己一個苦澀的微笑,卻感覺嘴里有咸咸的味道,才知道已流了淚……愛哭,本來就是女孩兒的天性,可流淚的感覺卻是一言難盡!我也很難判斷出,這淚,到底是欣喜還是悲傷?
畢業后將到陌生的學校,面對陌生的老師、同學。以前的一切只能美好的記憶!
畢業的傷感作文2
再說一句,從此別離;多看一眼,各奔東西。每一次告別,最好用力一點。
——題記
眨眼間,六年的光陰已過。六年前的我們害羞、陌生,六年后,我們建立起了深厚的友誼,即將面臨告別,心情復雜,期待、留戀、激動、憂傷。
再見,同學們。咱們一起經過的風風雨雨,我銘記在心中。
五年級參加合唱比賽,我們有幾次訓練已經非常累了,但是老師還依舊面帶笑容地帶領我們練歌練表情,我們在老師的感染下堅持了下去。終于第一次得一等獎,多么累也值得,證明我們不再是差的了!那時候的我們不知有多激動多開心,從一到四年級我們都沒有拿過第一名!
曾經淘氣的男同學一起嘲笑我,好幾次讓我發脾氣。有次我沒有計較,因為我感覺快畢業了,要和平共處,最后還是他們主動向我道歉。原來男生也不是很壞的,原來寬容是如此美麗,那時候我被同學友情的純真深深地感動了。現在想起,真的害怕以后都見不上了。
再見了,老師。老師和我的接觸太多了,我只好挑最深刻的了,也就是“談話”吧!每次老師找我談話,我都會熱淚盈眶,但同時我也受益匪淺。
今年“六一”活動,有一個寫信環節。我寫了一封信給柯老師,柯老師竟然回了我一封信,讓我明白,只是上課舉的一個個例子,我們不要對號入座??吕蠋?,相信我再長大一點,一定會懂事的。老師在我的心里的位置排第二,因為老師說過學習第一重要。雖然我現在學習不是很好,但是我一定不會辜負您的期望,就是可惜,為什么一年級您不過來教我呢?
再見了,603教室。你陪我一起度過一年時光,看我快樂過,傷心過……以后我會回來看你的。
離別有點冷酷,世間的離別無數。揮揮手,藏起眼淚,大家各自珍重!
畢業的傷感作文3
又到一年的離別季節。大學四年,該到打點行裝說再見的時候了,和這個學校,和這些同學。我們當年的畢業紀念冊還算做得比較漂亮,大家集資,做了一本16開緞面的精裝印刷品,上面印著大家的照片和畢業留言,當然還有一些空地,給別人手寫的。
四年的生活,顯然很難在畢業留言里用一句話說出來,但大家這個時間之前還是會拿著畢業紀念冊四處找人寫字留念。反正當年豪情萬丈,序言里引用了李白的詩句:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?!毕胂攵加X得可笑。
記得當年我的留言是:“美,是要付出代價的?!边@是電影《徳伯家的苔絲》的一句臺詞。電影我沒有看過,但是這句臺詞給我很深的印象,因此信手拈來做留言,意思就是想擁有一切美好的事物或者你想達到某種理想境界,都要付出代價。沒有白得或者不勞而獲的好事。
好多年過去,當年漂亮的留言冊已經被束之高閣,基本沒有再去翻動。因為時間流逝很多東西都已沉淀,沒有必要再去攪渾了。不過印象中大家的留言基本上都表達了或多或少的理想情懷,或者流露出一種深深的懷念不舍。
再看現在的大學生畢業留言,寫的更加幽默搞笑,有些相同的地方,也有不同的感受,畢竟時代不同了,留在人們心底的印記也是大不一樣了:什么是母校?就是那個你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方?!_實如此,誰要是敢說我的母校不好我就跟誰急。
大學就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始一個學期;坐上車,去了不回,就畢業了?!悬c小沈陽的味道。
畢業的傷感作文4
多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸,每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的.是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭,初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
畢業的傷感作文5
即使被分開,我們之間的友誼已經將我們的心拴在一起,以為,你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空,蔚藍。
柔柔的陽光灑在身上,真舒服啊!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹下,望著那似曾相識的背影,我的心,變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去?為什么要把我們拆散?為什么我真正的好姐妹才剛認識那么久,就要離我而去?我在心里一遍一遍地問著:為什么,為什么,為什么!
我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學的那一天,陽光很燦爛,我穿著新衣服開心地去學校。當張老師在黑板上寫下了最后一個被分出去的同學的名字后,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷!這三個字雖然不大,卻深深地印在我的心里。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。
我知道,這是無法改變的事實。我們無法改變,只得接受。過后,游逸婷送了我一個手機掛飾,上面面拴著兩顆心,她說,這象征著我們的友誼。我笑著接受,卻別過頭抹掉了眼淚。因為,這換成誰心里都會難受。
我摸著那個手機掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了,把手機掛飾放進了貼身的口袋里,跑回了教室。
是的,人的一生總會經歷幾次分離,這是我們必須的接受的?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。我們為什么不把分離看得清一些呢?盡管分開不在一個教室,卻還可以碰到??!校園畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開,我們之間的友誼已經把我們的心拴在一起了,因為,你是我的左半邊翅膀,永遠都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠是好姐妹,好嗎?
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