關(guān)于畢業(yè)的作文(通用11篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
六年之前,我們素不相識(shí),都是一群天真幼稚的孩子,從未想過我們有天也會(huì)面臨分離。那些年,有過感動(dòng),有過傷心,有過淚水——時(shí)光不老,我們不散! 母校的教室里是我們的停車場,我們從這里起航,插著隱形的翅膀,飛向天空,飛向未來。也許明天,我們都會(huì)創(chuàng)造各種不同的成就。空蕩蕩的教室變得熟悉又陌生,這個(gè)地方,是包容我們一切錯(cuò)誤、打鬧的地方,無論如何,也不要忘記這位“恩人”。 “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光......”每當(dāng)這悅耳的歌聲響起,總能回憶起以前那段神圣快樂的時(shí)光。還記得陽光下那群快樂的少年,還記得我們嬉戲玩鬧的笑語歡歌,還記得那永不泯滅的瑯瑯書聲——總能聽見那永不放棄的高聲呼喊,沒錯(cuò),就是您——老師,給了我們鼓勵(lì),堅(jiān)強(qiáng),而這種方式,或許是一個(gè)意味深長的微笑,或許是一句暖暖的話。
我要變得更加勇敢,不管命運(yùn)要如何逆轉(zhuǎn),撐起家的港灣,撐起家的希望。也許未來,我們不會(huì)再相見,但是,我知道,我們玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、真摯的友誼,散滿了整個(gè)校園,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。放心吧,我將帶著你的祝福,踏上人生漫長的道路,擁抱絢麗的彩虹!
回憶,是多么美好。每每回頭,心中總會(huì)有些小歡喜,但淚水還是忍不住往下落——幸運(yùn),在心中油然而生,幸運(yùn)的是,這六年來,你們一直都在,讓我的生活變得很精彩。感謝青春,那段美好的時(shí)光...... 不回頭,不遠(yuǎn)眺,謝謝你們,流淚吧,忘不了,但是,神圣...... 此時(shí)此刻,我們即將分別,好像吵鬧聲,就在耳邊;快樂笑臉,就在眼前。讓我們互相告別吧!露出幸福的笑容,把這六年的時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧!
再見!永遠(yuǎn)都要記住——時(shí)光不老,我們不散......
關(guān)于畢業(yè)的作文2
在所有六年級學(xué)生的期盼下,畢業(yè)旅行的日子終于來臨了!
出發(fā)前,我的心情既興奮又緊張,深怕一不小心就忘了帶到東西。希望這次的旅行不會(huì)出差錯(cuò)。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我就到了學(xué)校了。我聽見六年級學(xué)生興奮的討論著這次的旅行會(huì)去哪里、會(huì)玩什么。我抱著開心的心情往班上的同學(xué)走過去,并耐心的等待著人數(shù)到齊。終于,大家都來了。我們上了游覽車,一路上都興奮的交談著。經(jīng)過了漫長的等待之后,我們終于到了目的地。
首先,我覺得玩的是游樂世界。那里不但有令人驚恐萬分的鬼屋、緊張刺激的云霄飛車,還有驚心動(dòng)魄的海盜船……等。我覺得義大玩的游樂設(shè)施是鬼屋。因?yàn)楫?dāng)我和同學(xué)進(jìn)去時(shí),里面的氣氛讓我們嚇破了膽,直往入口方向沖。還好最后終于順利的走完了鬼屋。
其次,是海洋館。里面不但展示著五彩繽紛的魚,還有企鵝喂食秀,讓我大開眼界。雖然這次只有去一下子,但是卻讓我流連忘返。
最后,是動(dòng)物園。我們在那里看見了許多動(dòng)物,像是:牛、猩猩、*……還有獼猴!一大群的獼猴!當(dāng)我在自由時(shí)間休息時(shí),我竟然看到有四只獼猴成群結(jié)隊(duì)的跑去垃圾桶找東西吃,真是太有趣了!這次的動(dòng)物園之旅真是太好玩了!
在一整天的旅程后,大家都累了。我覺得自己的腳好像鉛塊一樣,走不動(dòng)了。所以大家趕緊上了游覽車,走到自己的位子就坐了下來。眨眼間,我們就到了飯店。辦完住房手續(xù)后,大家就都睡覺了。
轉(zhuǎn)眼間,我們就要回去了。在車上,大家一起唱歌來消磨時(shí)間。我望向窗外,看著窗外的景色,心想:或許這是生為六年級的我們重要的里程碑吧!
關(guān)于畢業(yè)的作文3
花開花落,云卷云舒,又是一年離別時(shí),我佇立在這個(gè)令人難以選擇的岔路口,不想邁出一步,因?yàn)檫€有太多的不舍……
——題記
不舍那充滿激情的操場
不管是那驕陽似火的夏日,還是那冰凍三尺的冬季,在那片小小的操場上,總有我們縱情馳聘的身影。在這里,溫度抵擋不住我們的激情,我們用汗水澆灌快樂;勞累抵擋不住我們的熱情,我們用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住我們同學(xué)之間的友情,我們用比賽走進(jìn)對方,在這小的可以兩三步走完的土地上,總是充滿無盡的歡樂和激情,總是我們學(xué)習(xí)后舒暢心情的天堂。
于是,我不舍,不舍這個(gè)我們曾灑下汗水的操場,不舍那些終將逝去的友誼。
不舍那充滿書香的教室
在這個(gè)不足四十平方米的房間里,留下了我太多關(guān)于知識(shí)的記憶,每每望起四周,我便會(huì)望到那些中外歷史名人和那些名人名言,正是因?yàn)樗鼈儯也蓬I(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國熱情,我才明白了“尺有所短,寸有所長。物有所不足,智有所不明”的人生哲理……
于是,我不舍那充滿書香的教室,不舍那誨人不倦的句句名言。
不舍那充滿競爭的考場
一個(gè)坐落在校園角落的電教室,四十套擺放整齊的桌椅,這就是我們初三學(xué)生每次模擬考試的考場,雖說條件不是優(yōu)越,但我們卻已滿足,我們在乎的不是那舒適的桌椅,而是那試卷發(fā)后的心情。雖然流著斗大的汗珠,但我們樂在其中。
不舍,不舍那充滿火藥味的考場,不舍那對于成績不懈追求的毅力。
今年的夏季過得很快,轉(zhuǎn)眼間,中招倒計(jì)時(shí)已經(jīng)寫上了“5”這個(gè)數(shù)字,離別不可避免。
想想去年,離別時(shí)因?yàn)樨澩妫驗(yàn)椴欢拢瑳]有留下什么,但今年,在這個(gè)離別之際,我定會(huì)留下那些感人的瞬間。
啊!又是一年離別時(shí),我定會(huì)不忘有今日。
關(guān)于畢業(yè)的作文4
對畢業(yè)考前夕該不該看課外書的思考……
我是個(gè)極其愛看書的女孩子。不管在哪里,什么時(shí)間,在做什么,都要捧上一本書,不然就會(huì)悶得慌,想毀壞什么東西。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。臨近畢業(yè)考試時(shí),在緊張的學(xué)習(xí)生活之中,我也不忘“忙里偷閑”,在體育課、下課時(shí),偷偷拿出來,看一眼。
老師也是握住了十二分的精神,自然,及其反對學(xué)生們看書:“看什么書啊,多看看課文,多學(xué)習(xí),把試!”
其實(shí),看書又有什么不好?書出版就一定有他的價(jià)值和意義所在。如果這本書沒有任何意義,又怎會(huì)出版呢?記得五年級的時(shí)候,我們開了一次開卷是否有益的辯論會(huì),其中,就提到了黃書。我覺得黃書也情有可緣,可能是為了滿足變態(tài)分子的欲望,才出了這種書。換個(gè)角度,你不看不就行了嗎?
還有,寫作文時(shí)的靈感也來源于書。自古至今,有多少名人贊美過書,提倡過讀書?劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。而莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品”。季羨林爺爺提倡二十一世紀(jì)的少年多讀書——為什么名人們對書有這么高的評價(jià)?這不也肯定了書的價(jià)值嗎?我還記得我們五年級時(shí)學(xué)過一篇課文,文中的作者不正是因?yàn)榭戳嗽S多書,豐富了自身的見識(shí),文章才寫的獨(dú)具匠心,別具一格嗎?書是人類的長生果,書是智慧來源。
并且,我能保證在閱讀課外書的時(shí)候不對其產(chǎn)生迷戀,同時(shí),也會(huì)保持成績的平穩(wěn)及成績的上升。保準(zhǔn)不會(huì)出現(xiàn)成績下降的狀況,保持優(yōu)異的成績。
書,書中帶香,這種香使我回味無窮。
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