今天，我們畢業(yè)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹?a href="/zuowen/">作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的今天，我們畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今年是特殊的一年，遲遲開(kāi)學(xué)，延遲中考，連畢業(yè)典禮都不是如往屆一般，全校千來(lái)人站在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上，轉(zhuǎn)而待在教室，各自告別。

　　老班年輕，雖然教學(xué)方式走的都是老派教師的路子，但在今天這樣一個(gè)特殊的日子，他也頗具儀式感，定制了有所有同學(xué)名字的蛋糕，在黑板上洋洋灑灑地寫(xiě)下期限為永遠(yuǎn)的請(qǐng)假條，一個(gè)一個(gè)頒發(fā)畢業(yè)證，一個(gè)一個(gè)合影留念……

　　其實(shí)，今天的氣氛并不感傷，大多同學(xué)都是放飛自我頹廢了好幾天，難得梳洗齊整共聚一堂，個(gè)個(gè)生龍活虎拿著手中蛋糕將奶油抹在小伙伴臉上，個(gè)別比如黎子滿(mǎn)臉困倦是因?yàn)樽蛱焱砩习疽勾蛴螒?，還有幾個(gè)小調(diào)皮拿著手機(jī)偷拍老班，得到他：“要拍就直接來(lái)合影”的無(wú)奈回復(fù)。

　　從前初一初二好歹還寫(xiě)個(gè)同學(xué)錄表達(dá)不舍留念，但已至初三，這些形式已經(jīng)不需要了，我們都明白，在意的人的聯(lián)系方式不需要再去討要了，至于泛泛之交，微信qq都留在紙上也沒(méi)什么用，薄薄一層紙，載不動(dòng)同窗之誼。我們更清楚地知道，初三的結(jié)束不過(guò)是另一個(gè)開(kāi)始，我們美麗的青春將從此起航，并延伸到更遙遠(yuǎn)的將來(lái)。

　　知道老班收拾好行囊，利落地到了一聲“結(jié)束”便往外走的時(shí)候，我心中突然出現(xiàn)一些說(shuō)不清道不明的惆悵和難過(guò)，我知道這不是不舍，但到底是什么呢？我茫然地站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己也不太清楚。因?yàn)槔习喟才诺某缘案?，帶著一臉奶油合照等等儀式，等我踏出教室時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其他班都已經(jīng)走光了，整個(gè)學(xué)校空蕩蕩的，只有天邊的'云朵搖搖晃晃在綠枝邊游來(lái)游去。

　　我突然聽(tīng)到腳步聲，空寂的教學(xué)樓在這些腳步聲的填充下也在瞬間鮮活起來(lái)。我回頭一看，是一群學(xué)生，穿著八年級(jí)標(biāo)志性的藍(lán)白校服……哦，不對(duì)，他們現(xiàn)在是準(zhǔn)九年級(jí)了，而我呢，是畢業(yè)生了……

　　我忽然想起不久的曾經(jīng)，也是枝繁葉茂的盛夏，也是萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚的天氣，我告別初二，正式步入初三，和同學(xué)兩兩三三地結(jié)伴到這棟教學(xué)樓看看自己將要奮戰(zhàn)一年的地方。時(shí)至今日，我仍記得初二那個(gè)地中海的數(shù)學(xué)老師信誓旦旦地跟我們說(shuō)：“初三是初中最苦的一年，如果以后你們還有在聯(lián)系的初中同學(xué)，那一定是初三認(rèn)識(shí)的。”猶記當(dāng)時(shí)嗤之以鼻，但如今時(shí)光荏苒，歲月如梭，我卻不由得贊成這句話(huà)。

　　初三啊，有我們不堪重負(fù)趴在桌子上呼呼大睡的記憶，有我們周一回校二話(huà)不說(shuō)互拿作業(yè)開(kāi)抄的默契，有我們看見(jiàn)同學(xué)打瞌睡硬對(duì)老師說(shuō)沒(méi)有的勇氣……一起經(jīng)歷的歡笑與困苦都在不知不覺(jué)中成為人生中濃墨重彩的一筆，成為青春最美好的底色。

【今天，我們畢業(yè)作文】相關(guān)文章：

1.今天我們畢業(yè)了作文

2.感恩老師的作文：今天我們畢業(yè)

3.今天我們畢業(yè)了作文「推薦」

4.今天我們畢業(yè)七年級(jí)作文

5.今天我們畢業(yè)了作文（精選3篇）

6.今天我們開(kāi)學(xué)了作文

7.今天我們是升旗中隊(duì)的作文

8.今天我們是升旗中隊(duì)作文