為期五天的軍訓，一晃而過，退去稚嫩的白色，換的是更加堅韌的黑色。——題記

　　（一）

　　一條條帶火的金絲，拉長一道道水浸的黑影。

　　我和我的同學，像一道道風吹不殘，雨推不倒的城墻，就這么屹立在教官的面前。

　　教官隱藏在帽檐黑影下的眉間，寫滿堅定與嚴肅。

　　眼光下，似乎是靜止的，但又好像是流動的。靜得好像時間都被凝固，但我分明能感覺到，心跳的節(jié)奏。

　　撲通撲通——

　　滴答滴答——

　　心跳與指針交替進行，漫長的三分鐘，在一點一點好近。像邁不開腿的年邁老者，艱難地移動。

　　聽——我似乎捕捉到了汗從毛孔滲出，又隨發(fā)絲落下，然而在幾秒之內(nèi)，轉瞬蒸發(fā)為水汽的聲音。

　　朦朦朧朦朦朧，金絲網(wǎng)布的眼前，像真有些什么在往上升騰。

　　三分鐘，像是三個千秋，見證生命的花開花落。

　　——你可以不是軍人，但你不可以沒有軍人的堅持與淡然。

　　（二）

　　“想不想休息？”教官兩手背后，黝黑的皮膚間，兩個眼眶閃著光亮。

　　“想。”疲憊的回答。

　　“想不想！”嚴厲的聲音沖擊著耳膜。

　　“想！”堅毅的回答。

　　軍人所應該具用的精、氣、神，在教官的身上一一體現(xiàn)。

　　“想就在待會兒跑操的時候把口號喊響！”

　　一聲哨響，在操場上空盤旋。教官迅速整隊。

　　匯演開始。

　　在一系列動作的執(zhí)行后，總教官發(fā)出一下命令——跑操準備！

　　“啪嗒，啪嗒。”干脆利落的腳步聲響起。我們跟著教官的口令，踩著時間的節(jié)奏，46六人的腳步聲像46滴小水珠，匯入初三八班的大海。

　　一陣潮汐涌起落下。

　　起如奔騰駿馬，

　　落如回挽滿弓。

　　你可以不是軍人，但你絕不能沒有軍人的精氣神和團隊意識！

　　（三）

　　軍人的生活，不只是單調的訓練。那一刻，教官們的笑容永遠彌留在綠茵草地：那一刻，同學們的歡笑，一直在上空久旋不下；那一刻，軍訓最美好的記憶定格。

　　拉歌，獨特的藝術。

　　“——二連的。來一個！”

　　“來一個，二連的！”

　　我們在教官的指揮下，起哄讓二連獻歌。

　　“叫你唱，你就唱,扭扭捏捏不像樣，像什么？——”教官又是一句想起，像是老胡同里的吆喝。

　　“——像婆娘！”我們一應而起。掌聲掩蓋了笑聲。

　　是啊，你可以不是軍人，但你又如何舍棄得了軍人般的豁達。

　　（四）

　　這就是軍人，這就是軍訓。

　　他不是要把人訓成軍人，而是要把軍人的精神注到人的體內(nèi)。

　　軍人說：“你可以不是軍人，但你不可以不學軍人！”