有關(guān)小學(xué)畢業(yè)作文六年級(jí)1
六年的朝夕相伴,六年的風(fēng)雨同舟,同學(xué),我怎能忘記?

還記得六年前,我們?cè)谛iT(mén)口,哭著鬧著拉著爸媽的手不肯離去,漂亮的學(xué)校,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)生疏之地。記得那時(shí)媽媽的贊揚(yáng)、爸爸的鼓勵(lì),我勇敢地抬起頭,向校園走去。
一張張桌子下面放著一條條木凳,黑板上貼的田字格清清晰晰,我坐在第二排的最左邊,同桌是個(gè)開(kāi)心的胖子——于宗林。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我們天天學(xué)習(xí)。有了好朋友,有了好閨蜜,生活越來(lái)越有趣,老師越來(lái)越親切,校園越來(lái)越美麗。特別是邵老師,一直陪伴我們六年,她就像我們的母親!
六年過(guò)去了,再回想這些往事,不免有此感慨——真快呀!六年間,許多事情都發(fā)生了改變。就比如說(shuō)我們吧,六年前我們是一群無(wú)知的小兒郎,而六年后,我們變成了一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理的小伙子、小姑娘。
我可愛(ài)的同學(xué)們呀,不知道你們長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)忘記,忘記一個(gè)愛(ài)笑的我,但只知道今朝我們就要分離。一張張飛揚(yáng)在空中的同學(xué)錄,一條條釘在墻上的畢業(yè)贈(zèng)言,還有那一片片的個(gè)性簽名,都將成為我們永久的記憶。
我們同窗六年,曾一起哭過(guò)笑過(guò),一起打過(guò)鬧過(guò),一起刻苦努力過(guò)……那是多么美好的日子呀,真希望能重來(lái)一次!
重來(lái)一次,我決不會(huì)再因?yàn)樾∈露统烫m珺吵架,決不會(huì)因作業(yè)太多而偷工減料……重來(lái)一次,我還要做你們的同學(xué)。
縱使時(shí)光匆匆,縱使歲月流逝,我不后悔,只愿做你們的同學(xué)!
留不住青春,就留住回憶。
我們天地廣闊,我們來(lái)日方長(zhǎng)。我可愛(ài)的同學(xué)們,我們有緣再見(jiàn)!
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)作文六年級(jí)2
畢業(yè)就在這個(gè)夏天與我們握手,離別就在眼前,六年小學(xué)中最使我難忘的就是同學(xué)的頭發(fā),永遠(yuǎn)在我的腦海里深深蕩漾。
蓬松,摸著像是一團(tuán)肉松,又好似天空中飄蕩的白云或是山尖上飛下來(lái)的瀑布,披在肩上,你若還未摸到,也許同樣會(huì)感受到十分柔軟,沒(méi)錯(cuò)這就是幽幽的頭發(fā),她走起路來(lái),頭發(fā)一擺一擺的,好像是輕風(fēng)也想撫摸她那稚嫩的頭發(fā)。
筆直,垂直在腰間,斜斜的劉海兒,她仰起頭,頭發(fā)便會(huì)拂過(guò)你的臉頰,香味會(huì)使你久久陶醉,手輕輕摸過(guò)頭發(fā),你會(huì)覺(jué)得貼近了一床蠶絲被,輕柔,舒適,是的,這就是玥玥的長(zhǎng)發(fā),一陣清風(fēng)飄過(guò),她的長(zhǎng)發(fā)飄飄,加上她會(huì)心的笑,你的心中好像有一條帆船,勾起一陣陣清涼的海水。。。
卷卷噠,像蛋卷橫在額頭上,彎彎的“蕩漾”在自己的臂彎里,頭發(fā)被輕風(fēng)吹過(guò),頭發(fā)在脖子間“撓癢癢”,輕輕的,會(huì)覺(jué)得像按摩師在幫你做按摩,是那么的舒暢,又覺(jué)得會(huì)是小伙伴和你在雨中嬉戲,一滴又一滴的露珠滴在你的手上,是那么晶瑩,那么光滑,恩,這就是睿睿滴頭發(fā),像葉子的柄一般那么粗,也那么多,一只手根本捏不完但總是那么順。
總是扎那么多花式,麻花辮,壓 發(fā)辮,馬尾辮,像一位公主有著多種多樣的花式,女孩子們一定很向往吧?那是鈺鈺的頭發(fā),多么美呀,又是那么的迷人,爽朗呀!
一抹陽(yáng)光透過(guò)葉間照在我的臉上,我回憶著同學(xué)們的頭發(fā),我回憶著那一股股頭發(fā)的清香,我回憶在我們?cè)谝黄鸲虝憾殖鋵?shí)的小學(xué)生活時(shí)光,屋外飄來(lái)了一陣梔子花香……
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)作文六年級(jí)3
下一個(gè)月,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷念之情。原來(lái)“天下沒(méi)有不散的宴席”就是這樣的感覺(jué)。
6年的光陰,一下子就過(guò)去了。我好想讓時(shí)間停止,停止在無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光。回顧6年的歷程,我們學(xué)到了不少的知識(shí),懂得了怎樣做人,也感受到了老師的良苦用心。
我好想把6年的學(xué)習(xí)生活記錄下來(lái)。每天清晨,我們帶著好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。接著,我們會(huì)拿起嶄新的語(yǔ)文書(shū),發(fā)出清脆又宏亮的讀書(shū)聲。你看,我們?cè)绮俚囊魳?lè)響起了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的歌曲!上課鈴響了,我們快速做好課前準(zhǔn)備,安靜地等待老師的出現(xiàn)。
在課堂上,我們都活躍了起來(lái)。爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,我們專(zhuān)心地聽(tīng)著,生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字。就像一棵棵幼苗,盡情吸收甘甜的乳汁。
再見(jiàn)了母校,等我們十年后再來(lái)相聚!再來(lái)看望我們和藹可親的老師,并道一聲:“母校萬(wàn)歲!謝謝你6年的栽培,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”
我就要畢業(yè)了,再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)!
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畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過(guò),日復(fù)一日的學(xué)習(xí),從未慢下過(guò)腳步留意過(guò)什么,就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過(guò)。
終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假,本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的玩一個(gè)暑假,可我怎么也高興不起來(lái)。看著那六十張熟悉的臉龐,回想著一起度過(guò)的兩千多個(gè)快樂(lè)的日子,那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀,六年的記憶,六年的友誼,六年的快樂(lè),六年的一切仍無(wú)法忘記,卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級(jí)可以離開(kāi)學(xué)校,有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,真的到了這個(gè)時(shí)候,一樣的夏天,卻明白了分別的悲傷……
六十個(gè)人,六十張嘻嘻哈哈的笑臉,誰(shuí)的內(nèi)心都有悲傷,誰(shuí)都知道這是強(qiáng)顏歡笑,可又有誰(shuí)愿意在昔日好友的面前流淚,只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們,就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間,數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā),卻從未在乎過(guò),一心只為教給學(xué)生更多的知識(shí),這就是我們值得驕傲的老師啊!感謝老師六年里對(duì)我們的諄諄教誨,我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見(jiàn)了,六年的同班同學(xué),再見(jiàn)了!
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流年似水,歲月一去不復(fù)返,述此時(shí)的傷感,回憶逝去的回憶,即使離別就在眼前。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校、同學(xué),敬愛(ài)的老師,我的童年!
敬愛(ài)的老師:上課時(shí)間,您嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,陪我們走過(guò)了多少個(gè)春秋啊!下課時(shí)間,您爽朗的笑聲,在辦公室、走廊、教室回蕩著。生活時(shí)間,您父母般地照顧我們,愿意傾聽(tīng)我們的心聲。其他時(shí)間,您揮灑著汗水兢兢業(yè)業(yè)地工作,如今我們步入初中的中學(xué)生活,將遠(yuǎn)離你們了,不知還能得到你們給予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎?不知還能感受到您對(duì)我們的關(guān)懷嗎?老師們,感謝你們六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心栽培、耐心呵護(hù),感謝您。
親愛(ài)的同學(xué)們:還記得校園的操場(chǎng)嗎?在那里,我們盡情地奔跑,追逐打鬧。汗水揮灑過(guò),淚水彌漫過(guò),熱情奔放過(guò),展示過(guò)我們熱血的青春……我相信:青春是永不停歇的,青春是永不言敗的,青春是熱血沸騰的。在學(xué)校的每一處角落,都曾保留著我們那份純真的記憶;這里的每一寸土地,都儲(chǔ)藏著我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣;這里的每一層走廊,都記錄著我們從天真無(wú)邪的兒童,成為如今充滿(mǎn)蓬勃朝氣的少年所走過(guò)的足跡……就算時(shí)間匆匆逝去,我們的記憶永遠(yuǎn)停在那里,等我們?nèi)ナ叭 M瑢W(xué)們,那一張張張?zhí)煺娴哪槪矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記,別忘了屬于我們的一個(gè)集體——六三班!
母校:是你撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,從一年級(jí)開(kāi)始,你就認(rèn)同我就是你的兒女,如母親一般地照顧我到六年級(jí)。如今我們將各自起航,到更大、更深的“海”去航行。我們不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望,一定會(huì)更好地學(xué)習(xí),更好地珍惜生命,更好地為自己爭(zhēng)取前途!
畢業(yè)時(shí)刻,不需要用太多華麗的語(yǔ)言來(lái)描述,需要真實(shí)。真真切切,實(shí)實(shí)際際的傷感在每個(gè)人身上都有發(fā)生,而唯獨(dú)不同的是心靈上那道創(chuàng)傷愈合的時(shí)間不同。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,我的同學(xué)……
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