【實(shí)用】我的感受作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的感受作文3篇，歡迎大家分享。
我的感受作文 篇1
窗外的長風(fēng)流淌過葉片的脈絡(luò)，陽光躍動投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，抖落一地的暖意。天外自在飄蕩的半畝云，不經(jīng)意間觸動心扉。
讀包利民的文字，往昔的回憶如開閘的洪流汩汩涌來，一點(diǎn)一滴的碎暖嵌在生活的細(xì)微之處，調(diào)和了生命長河兩岸的悲涼。
“每一個生命都是一朵花，都是一個賞花者?！痹诓菰瓱o邊無垠的遼闊，滿目的碧草充盈著，極破切地希望出現(xiàn)別的`色彩；于是低頭的須臾便瞥見了隱匿在草叢深處的小野花。簡單清明的裝點(diǎn)了眼睛和心靈。
果真如此，漫漫長途中總會有細(xì)微的驚喜在身邊，或許只是回眸的剎那，低頭的須臾，這些溫情的記憶是永藏心底的，每一次重溫都新鮮如昨。
無論身處何方，無論境遇如何，真正需要的力量不過靜下心來的回首，去追憶所有獨(dú)特的，經(jīng)久不散的美好。除了去發(fā)現(xiàn)和探尋這種生命的真諦，其實(shí)你也是一個驚喜的創(chuàng)造者，人與人穿過茫茫人海所相遇，所留下的印象，都是觸動過你的輕淺的溫暖。
所有陰霾散失后的精彩都是眾人期盼、求之不得，但藏于細(xì)微之處的美好往往才是最值得留意的。在火車上能透過窗看見近景疾掠而過，遠(yuǎn)景緩緩相隨就是簡單的美好，繁忙之暇能有揮毫潑墨的意境就是滋潤心靈的甘霖，車馬喧囂中能仰頭望見剔透湛藍(lán)的天空一角就是緩緩流淌的細(xì)流。
很多時候我們看到的往往只是表面，從而忽視了那些唾手可得的暖意。流年似水，每一朵花的盛開，風(fēng)都會記得她的香，攜之而去，我悄悄開始眷念這些細(xì)碎的美好與驚喜，并期待與之溫暖相擁。
舟散月明，怕沐杏花風(fēng)，念念紅塵遠(yuǎn)，無蹤。
我的感受作文 篇2
奶奶對我的愛并不一定是從大事情上表現(xiàn)出來的，其實(shí)從小事情上更能看出奶奶對我的愛。
有一天，奶奶讓我睡午覺，我想，我這次肯定睡不著，不如躲在棉被里玩手機(jī)游戲吧。我瞇著眼睛，等奶奶一走就把手機(jī)拿出來，藏在棉被里津津有味的玩了起來。過了一會兒，大門發(fā)出了“啪”的關(guān)門聲，我想，肯定是奶奶回來了，我得趕快把手機(jī)藏好，不能被奶奶發(fā)現(xiàn)。我趕忙把手機(jī)放好，然后閉上眼睛裝睡。但是，已經(jīng)來不及蓋上棉被了。奶奶來到我的房間，走到了我的床前。我的心在撲通撲通直跳，我以為奶奶發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)了，心里非?；艔?。
結(jié)果卻是，奶奶一邊給我拉起被子蓋好，一邊說：“哎，這孩子又亂蹬被子，著涼了可怎么辦??！”這個時候，我的心里亂糟糟的，不知道為什么會這樣，奶奶的行動和話語讓我很感動，也很慚愧，我的眼睛不知不覺的濕潤了。
奶奶非常愛我，從我和奶奶生活的任何一件小事中我都很感受到。
我的感受作文 篇3
我坐在窗前，享受陽光帶給我的愉悅，心里面洋溢著溫暖。翻開這本帶著濃濃書香的《愛的教育》，我不禁產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈渴求讀它的愿望。于是，一轉(zhuǎn)眼，我便開始陷入文學(xué)的夢幻海洋。
“這些無恥的家伙！竟然如此羞辱克洛西！”當(dāng)我讀到“高尚行為”這一章時，氣憤的我不禁破口大罵。這一章主要描述了三四個同學(xué)正戲弄斷臂的克洛西。作者十分生動地繪出了這一幅幅場景?？吹梦覠嵫獩坝?，恨不得去教訓(xùn)教訓(xùn)可惡的那幾個壞蛋。你可能會說：“不就是書中的情節(jié)嘛 ，有什么好激動的！”但如果你是我，我相信你也一定會氣憤地跳起來的，你瞧那幾個同學(xué)“用尺子捅他”，“用栗子殼和廢紙團(tuán)擲他的臉”，居然還有人“學(xué)他那只殘臂掛在脖子上用布帶拴著的樣子！”這可是人格上最大的侮辱！我平息下自己的怒火，接著往下讀。于是，最驚心動魄的情節(jié)開始了。那幾個同學(xué)中的頭頭弗蘭迪開始羞辱他的母親，克洛西再也忍不住，拿起一瓶墨水便擲了出去。這一下可不得了，但在快要擊中時，弗蘭迪一閃身，墨水瓶剛巧打在了正走進(jìn)教室的老師的肩部。
“啊呀！這可怎么辦呀！”我暗暗為克洛西捏了把汗，果不其然，老師變了臉色，走到講臺旁厲聲詰問：“是誰？”無人回答。老師提高了噪門，“到底是誰？”這時，卡隆居然一下子站起來。“是我！”我震撼了，為他心靈的高尚而感到吃驚。這時，這篇的題目才真正現(xiàn)出了無與倫比的光華：高尚行為。我也開始反思起自己的行為來……
不管是哪一篇章節(jié)，《愛的教育》都真正地體現(xiàn)出“愛的教育”。從“開學(xué)第一天”到“告別”，我一直都在被作者熔洛在書中的愛所感動著。這圣潔的“愛的教育”啊……
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