【推薦】感受作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感受作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受作文 篇1

　　真誠，是友誼的；真誠，是偉大的；真誠，是無私的；真誠，也是快樂的在我們生活中，真誠的幫助是許多的。有一個人，他一直在默默無聞地幫助我，他就是——我的爺爺。

　　記得那一次是我第一次學(xué)毛筆字的時候。我的爺爺早上六點(diǎn)半起床送我去補(bǔ)習(xí)班。我第一次接觸毛筆，所以對一切都很好奇。書法老師陳老師讓我先從拿筆開始練。可我怎么也拿不好，總是東倒西歪。爺爺則在旁邊對我說道：姚善霖，加油，我相信你是能行的！停了爺爺?shù)脑挘翌D時信心滿滿。最終，我終于能拿好筆了。

　　接著，陳老師教我寫筆畫和字了。起初，我寫的不好，寫下十個字，就有八九個是東倒西歪的。叔叔則在一旁冷嘲熱諷我：‘在下’佩服，你學(xué)書法已經(jīng)有幾個月了吧，寫的還是這樣，功夫isvery（非常）的高啊！爺爺則在一旁安慰我：別跟他‘斤斤計(jì)較’，俗話說得好：‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。只要你下功夫了，就一定能成功！我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫了起來。直到現(xiàn)在，家里過春節(jié)的春聯(lián)都是我獨(dú)霸。

　　在這背后，一直有一名愛我的爺爺在后面不停的鼓勵我、幫助我。

感受作文 篇2

　　本周我們舉行了——〈〈感受愛,傳遞愛,回報(bào)愛〉〉的主題班會。事先沒有讓同學(xué)們準(zhǔn)備，是為了更好地讓同學(xué)們真情流露。

　　班會開始時,主持人用課文中的父母情做了1個簡短的開場白,然后讓同學(xué)們討論語文書上110面父母之愛有什么利弊,還請鄒老師做了1個小小的總結(jié),氣氛10分活躍。隨后，同學(xué)們很有感情講述了他們與爸爸媽媽的小事，我們10分感動，特別是談奇龍的故事，有人甚至為之落淚。此時，主持人展開了1個小互動：父母之愛是什么，我們能為父母做什么，還發(fā)給了大家1張心形小卡片，讓大家為父母寫話，這正是氣氛最煽情的時候，江晨煒感動得淚流滿面。最后，以1首詩結(jié)尾，每個人都以這首詩找到了屬于自己的父母之愛。

　　班會結(jié)束了，感情還沒有結(jié)束，鄒老師流著淚，哽咽著為我們講述了1個她自己與媽媽的故事：俗話說：新是1，舊是2，破破爛爛是老3。鄒老師排行老3，那時她家里很窮，過年了都沒有新衣服穿，衣服只要干凈，有補(bǔ)丁也沒關(guān)系。當(dāng)時鄒老師還小，不懂事，吵著嚷著要穿新衣服，終于在大年310穿著了新衣，可是，她過后才知道，這是她媽媽在夜里扯新布，掏棉絮，給做成的1件棉襖，在鄒老師歡天喜地地穿新衣服時，媽媽的腰彎了，眼熬紅了的代價(jià)。聽了這個故事，我們?nèi)巳硕际菧I流滿面，原來母愛那么偉大。

　　我們留了1個作業(yè)，人人為父母做1件事情，希望大家好好回報(bào)父母的愛。還有作文本上的心語交流，請各位家長吐露心聲，在作文本上有1個更好的升華。

感受作文 篇3

　　那天下午放學(xué)時，班主任突然讓我和一個同學(xué)換座位，新同桌是一個女生。我和以前的同桌相處得很好，突然間要各奔東西，當(dāng)時的心情可想而知。

　　那天的陽光懶散地射進(jìn)窗子里，刺到了我的眼睛。

　　第二天，我和她正式開始了我們第一天的同桌生活。我不愿和她說話，因?yàn)樽约河行﹤摹，F(xiàn)在想來，當(dāng)時我又何曾想過，我是不是也拆散了她和她的同桌呢?那么我又有什么權(quán)利生氣呢?那天的美術(shù)課上，她沒帶書，我們倆便趴在了我的書上。

　　時間是可以沖淡一切的，我和她漸漸變得要好起來，都是女生嘛。我的修正帶壞了，她正好有這方面的經(jīng)驗(yàn)，就主動幫我修。我的修正帶壞過三次，都是她在課間很費(fèi)勁地給我修好的，這讓我很感激她。

　　可是，我們也有煩的時候。她的英語很差，一周有三個早晨，她都不和我說話，只是埋頭背英語，應(yīng)付早自習(xí)的聽寫。她那種一個字母一個字母背、一遍一遍寫的方法，實(shí)在是不行啊。我想告訴她應(yīng)該怎樣學(xué)，但她不理我，還差五分鐘了，beautiful還沒完，B-E-A-U-T-I-F-U-L，她念念有詞。這時，我忍不住丟下一句話：“你實(shí)在是笨得響啊!”我們一起進(jìn)行對話練習(xí)，她實(shí)在讓我難以忍受，她說起來結(jié)結(jié)巴巴的，每次我都不舉手，因?yàn)橛兴衔液笸取＿@是我和她唯一的煩惱事。最后我倒不安了起來，一個勁地問她：“會不會發(fā)音啊?”“習(xí)題懂了嗎?”這下輪到她煩我了。

　　我們常在一起談?wù)撽P(guān)于文學(xué)的事。有一次翻她看過的《家》，發(fā)現(xiàn)好些句子她都勾了線。她還對我說：“我覺得巴金的序言寫得真好。”《家》很久以前我也看過，但看得很粗，哪兒記得什么序言?從此，我開始佩服她。

　　她很體貼人，我在期末考試前夕被各種事攪得一團(tuán)糟，以致考試沒有信心。在那段最難、最困惑的日子里，是她給了我勇氣。她寫給我的那張句子不怎么通的字條，便是最好的證據(jù)：First永遠(yuǎn)isyou!

　　后來，座位又換了。她不是我的同桌了，但我總是難以忘記我和她一起走過的日子。

　　曾經(jīng)的同桌，你是否也在懷念我們一起輕輕走過的那段陽光燦爛的日子?

感受作文 篇4

　　珍珠之所以美麗，不僅因?yàn)樗泄馄G奪目的色彩，更在于它是蚌殼用盡畢生的心血磨礪而出的；蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動于花間的翅膀，更因?yàn)樗墙?jīng)歷漫長的蛹孕育而成的。可以說，任何美麗的造就都意味著一場感天動地的苦難。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人。”付出總有回報(bào)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”。如此種種從先哲對世人的諄諄教導(dǎo)到現(xiàn)在人們對生活的感悟，無一不說明了苦難之于美麗的意義，亦即磨難與成功的因果關(guān)系。

　　我知道我的錯誤有多深，也認(rèn)識到我給老師帶來的困擾。我知道我是一個調(diào)皮、上課愛說悄悄話、注意力不集中的學(xué)生，我的自控力實(shí)在太差。一個人做錯了事情，原諒有再二、再三，沒再四、再五，而老師您把我的再四、再五也包容了。可以說我是無法無天的人，天大地大我什么都不怕，就怕傷老師的心。現(xiàn)在我才知道，當(dāng)一個班主任不容易，一年的工資也很少，而我在這之前卻無法體會到。因?yàn)槲沂菑臏厥依锍鰜淼幕ǘ洌荒荏w會到老師的種種辛苦。

　　人生真的沒有錯誤嗎？

　　只要用心去感受錯誤，你會倍感人生的美好！

　　只要用心去感受錯誤，你會發(fā)覺世事的美妙！

　　只要用心去感受錯誤，你的思想會更加成熟！

　　只要用心去感受錯誤，你會領(lǐng)悟到人生沒有“錯誤”！

　　秋實(shí)還需要冬寒！

　　成蝶還需要成繭！

　　收獲還需要播種……

　　自然規(guī)律如此，試想：人生又何嘗不是如此呢？