精選新學期感受作文合集8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的新學期感受作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學期感受作文 篇1

　　時光如流水般匆匆而過，彈指一揮間，快樂輕松的寒假生活已經過去。迎著早晨的第一縷陽光，我又開始了新的學期。

　　在過去的征程中，我們有過歡笑，有過淚水，有過成功，有過失敗。這些雖然承載著我們努力的過程，但都已經成為永遠的歷史，也將成為我最好的回憶永遠封存在我的心中。現在面對我們的一切都是新的：新的學期，新的目標，新的征程，新的理想。經過生活的磨練，我們都是戰場上奮勇殺敵的戰士，抹掉身上的傷痛，忘記昨日的輝煌，拿起屬于我們的武器，整裝待發，想著新學期的目標出發。

　　卡萊爾曾經說過：“天才就是無止境刻苦努力的能力。”是啊，想成功就必須付出努力，否則成功怎么會眷顧我們？學習對于我們來說也許不止快樂，也有過困惑和掙扎。在求知的道路上我們需要的是不斷的克服困難，取得進步。冰心在《繁星春水》中寫道：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們往往看見成功時候的光環，誰想過成功的背后，是我們辛勤的汗水。“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有所得？新的征程里我們要有堅忍不拔的毅力，堅持不懈的追求和勇攀高峰的勇氣。

　　我們總以為時間像一本日歷，這一本撕光了還有下一本。但是我們的生命日歷往往浪費了許多，等明白的時候，就會追悔莫及。所以我們要做到今日事，今日畢。

　　也許我們現在正處于天昏地暗，暴風驟雨的學習生活中。但是我們經過努力后，會發現：天，如洗滌的藍；地，如洗滌的潔。天地空間處處開闊，處處明亮，給人收攬不盡的光明。懷著對新學期的憧憬，我們一切為明天的成功而努力吧！

新學期感受作文 篇2

　　新學期，新氣象，在今年這個新的學期里，有了許多新變化，不過，最讓大家興奮的莫過于小干部競選了。今年和往年不同，班里的崗位分為五大部門，分別是學習部、宣傳部、勞動部、體育部和紀律部。你可以競選部長、副部長或者干事。聽到這個消息，大家頓時眼前一亮，躍躍欲試。

　　星期一的班隊活動課上，同學們爭先恐后地舉起了手。

　　第一個上場的是徐靈怡，不用說，她當然是競選學習部部長了，她響亮的聲音，自信的氣場，贏得了一片掌聲。

　　讓我們印象深刻的還有李柏舟，他想競選宣傳部部長，只見他昂著頭，挺著胸，有力的聲音回蕩在教室里，競選稿風趣幽默，臺下的同學忍不住哈哈大笑，

　　除了李柏舟和徐靈怡，還有想競選體育部長的俞亦奇，想競選宣傳部長的溫瑞安楊一睿他們演講或長或短，但卻都飽含著對工作的期待與熱情。

　　鈴鈴鈴——小干部競選踏著鈴聲結束了，每個同學都分配到了自己心儀的崗位，相信他們一定會在新的一年里把工作做得更好更棒！

新學期感受作文 篇3

　　xxx年。xx月。xx日 星期日 天氣：晴

　　今天是開學的第一天，從今天開始我就是一名初二的新生了，這也意味著我必須重新踏上學習的旅途，來完成新學期的任務。

　　在剛開學的這一周里，要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態，我認為這一周的紀律是至關重要的。每個集體中，紀律應當高于集體個別成員的利益。所以說，只有保證好自己紀律的良好情況下，才能放下心來學習，才會達到效率的最大化。

　　課堂就是一個浩瀚的學海，老師就是帶著我們在學海中游泳的教練。如果我們能把生活中學有用的哪些經驗用在學習來，一個個都會成為成績優異的好學生。

　　沉沉的書包裝載的是沉沉的智慧，枯燥的定理演繹青春的生動，成山的試卷是成功的基石，用手用心，成功的我們為青春的我們而創造。

　　人說“少年不識苦滋味”，課少年的我為何與朋友的談笑中，我總會無意間變得沉默？心好近，貼近了與書的距離。

新學期感受作文 篇4

　　即使是一個學校的同學、家長，對該學校的評價也會有很大不同。這里只是我對四中的感受。

1、分班：

　　四中初中部是平行分班的。不管你通過什么渠道進來的，一律平等。孩子身邊有各式各樣的“能人”，有的學習成績優秀，有的藝術（跳舞、樂器等等）很專業，有的魔方能玩十幾階……在這種環境下，孩子容易公正地對待學習成績不好的同學，不會因為自己學習好就覺得多了不起，也不會因為學習不好就抬不起頭。

2、數學、英語的A、B班

　　四中也不是沒有分層教育。從一入學，數學就分A1、A2和B三個等級。英語也是在期中考試之后分成A、B班。而且每次期中、期末考試之后都會根據成績重新分班，一年四次。所以對于我女兒來講，學習的壓力是很大的。這種壓力來自孩子自己，而不是學校。比如她們的英語作業只是一周一篇作文，但她會自己安排每天背多少單詞，做多少練習題。她需要自己和其他同學比，發現哪些地方比別的同學差，然后利用一切資源補上。

　　其實學校在考試之前也會留很多作業，元旦他們放了5天假，孩子只玩了兩個半天，其他時間都在做作業。當然如果想偷懶的話，也可以很快做完。

3、班主任

　　四中的班主任都很負責。暑假分完班后。班主任就會聯系家長安排家訪，家訪之前會讓孩子給班主任寫封信，內容包括介紹自己、對新老師、班集體的希望以及有什么想問老師的。家訪之后老師會對孩子、家長有一個深刻的了解。家長也會在開學前就認識了班主任，對今后的交流打下了良好的基礎。其實不管怎樣，班主任還是非常在乎本班學生考試成績的，所以四中的管理并不像有的人說的那樣松。

4、班干部

　　我不知道別的學校怎樣，但在四中當班干部真的是很鍛煉人。活動之前要寫計劃，活動之后要寫總結。很多活動都是班長自己帶領其他班干部策劃、組織的，老師并沒有過多參與。確實培養了孩子們的組織、協調能力。

5、課余時間的集體活動

　　有很多熱心的家長在學校的幫助、鼓勵下會組織一些課外的集體活動，一般都是與學習沒有直接關系的。孩子們在參加的過程中也會開闊眼界。

　　總之，四中比較重視孩子的全面發展，培養孩子的各種能力，因此會給孩子留一些空間任其支配。孩子要是上四中的話一定要讓他認識到，他既有能力，又有時間、空間來證明自己不需要家長、學校逼著就能把學習安排好；如果他把這些時間都用來玩了，那他今后只能在老師、家長的高壓下學習了，也別埋怨什么了，因為是他自己不珍惜大好機會來證明自己有能力自主學習的。