【必備】感受作文匯編十篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的感受作文10篇,歡迎大家分享。
感受作文 篇1
泥土摻揉著青草味是它的體香,阡陌的左邊是泥濘右邊是沙礫則是它的腳印,田地上長出綠得耀眼的作物和在其中蹦躍的泥鰍是它的衣裳。因為這樣,所以一直認為鄉村才是自然的家園,惟在鄉村,大自然才真正顯露
普羅旺斯,在我看來,它是屬于哆啦a夢任意門另一側的世界,一個生長童話的國度。也只有法國的浪漫才能孕育出如此美麗的孩子。普羅旺斯最經典的畫面便是那一望無垠的紫色熏衣草,似乎也將天空、云朵,甚至空氣都染上淡淡而優雅的紫色。那熏衣草的花語是“等待愛情”,美好的它,讓每一個知道它存在的人都渴望到達。
最近的一部影片記錄著普羅旺斯的生活。故事中雜貨店老板老了,兒子接任而經歷艱辛和幸福。剎那,我明白了鄉村中的交通不便利、通訊聯系不佳、村民嘈雜的話語以及粗糙的飯食等眾多缺點,都將被自然的美麗所溶解,隨風散去。留下的只是村民的真誠和彌漫在鄉間的幸福感。
當然,世界上不是只有普羅旺斯這一個鄉村,每一個鄉村都盛開著自己的花和屬于自己的故事,親近它的人不同,感受也不同,但那一種幸福感覺是相同的。就好像,一片葉子,畢加索會嚴謹地繪出它清晰的脈絡,高更會沉默著刻畫葉子在陽光下的陰影,凡高則會偏執地用明亮的色彩涂抹葉子生之悲哀與死之瘋狂,但畫葉子那是相同的。
因為有相同的幸福感覺,那片土地上格外燦爛的陽光是回贈給那群可愛的人。田地挽著褲腿的人,陽光從他們的汗珠里折射出那株株作物,豐收時的笑容也悄悄地從他們未被草帽遮住的臉龐鉆出;郵遞員在敲開各家的門后,像變戲法似的帶來了村民盼望的消息,而陽光就大片地灑落在那移動的“小綠點”身上;還有奔波的“赤腳醫生”,是那白大褂驅走了病痛的陰霾……
鄉村中自然之態,幸福之感讓人難以忘懷,那本記錄鄉村畫面的相冊隨時間一直在翻,它的美,不會因誰停留,而我們能去感受。
那被刻畫在江南煙雨里的憂愁,還有撐著油紙傘的姑娘,我至今沒有遇見過。
鄉村里的一切都顯得平淡。
母親喚我回村里來時,我仍在外求學。爺爺患了重病,是癌癥。對于癌癥,我并沒有多大的概念,唯一得知此病的途徑是電視里的庸俗片段,當我發覺這些片段在我身邊演出的時候,我從一陣憂傷里再穿過另一陣憂傷,就如此匍匐著來到母親跟前。
母親說爺爺不愿住院,城里的氣味他不習慣。我看著母親說話時游走不定的眼神,那是一種隱忍,在隱忍的皮膚下藏著排山倒海的哀傷。我說隨他吧,我知道這個爺爺生活一輩子的地方對于這個老人是何等重要。爺爺躺在床上,他張嘴似乎想吐露出幾個文字,可是聲音太輕也太模糊了。我不知道是他
我最終決定先離開。母親說在外求學時心態很重要,家中事務不必多擔心。我自然是了解母親的弦外之音,于是就笑笑說我會的。路過村口的時候,我看到一個女子,我想她與我應是相識的,只是我記不起這音容。
“你爺爺生病了么?老人家要多多關心的,多來幾趟吧,雖然這只是鄉村,地上也沒有城市那般干凈……”女子這般講道,可我并不認為城市比鄉村干凈。
那女子塞給我一袋錢,說是村里人湊齊的,他們很了解我家人的性格,“活著就是要講一口骨氣。”我看著那女子,眼前景致忽然開始迷離。我想那該是起霧了的緣故罷。我接過錢便往家中跑去。母親依然守在床邊,可是那哀傷已不再隱忍,眼淚不再深藏。我說帶他去住院吧,村里人都這般盼望。母親沒說話,依然抽泣著。可是爺爺也沒有再說話。
爺爺是帶著怎樣的表情走的呢?很可惜我并沒有在記憶里刻畫下這樣的一張表情。
之后母親也陪著我離開這個鄉村,我想給予母親更美好的生活。那一袋錢是這里每一個人最淳樸的心愿。
多年以后我依然記得起那站在村口的女子那泉水般清澈的眼神,這是在城市里我不能再看到的眼神。我想,她也許就是這個鄉村的靈魂。這個如詩一般美麗的女子,使我感受到鄉村如詩一般的味道。
我用這么寥寥幾筆來勾勒這樣的鄉村,這樣的靈魂,不知道我有沒有把我想說的已經告訴給了你。但是,我知道,每一個文字也都是有靈魂的,它們一定可以告訴你我對這個鄉村的感受了。
感受作文 篇2
初三,是每個學子都需要經歷的一個階段。自從進入初中,我就一直在小心翼翼地回避這個字眼。有人說初三是一場噩夢,是一片黑壓壓的顏色。于是,就這樣,帶著對初三莫名的恐懼與不知所措,我變成了一名初三學生。
風扇在頭頂吱呀呀地轉,搖搖欲墜,像極了我此刻忐忑不安的心情。學習安靜得有些過分了,只有我們這個樓偶爾傳出老師聲嘶力竭講課聲。終于捱到了放學,背著沉重的書包,我看見初一的學弟學妹們稚嫩的臉龐,我仿佛看到了兩年前的自己。那一雙雙好奇的眼睛肆無忌憚地打量著我,好像在探求一個答案:初三到底是怎樣的?
我沒有勇氣來對視那一雙雙依舊稚氣的眼神,飛一般地逃了出去,我好像無意間窺到了自己正在逝去的青春。坐在已被校服擦得锃亮的椅子上,周圍不再有那輕松的嬉笑打鬧,“沙沙”的筆尖迫不及待地揮舞著,窒息了那短短的休息時間。教室彌漫著沉悶的氣息,我好似一具行尸走肉,呆呆地停滯在那里,與旁邊的一切格格不入,像是畫面中突兀的一筆。墨水在鋼筆的筆尖流轉,最終還是滴在了潔白的筆記本上,留下了一抹炭黑色,像是一個符號,更像是一滴悲傷的眼淚,擴大,擴大…
我的世界不再是暖色調構成的唯美幕布,而是充斥著漫天飛舞的數學符號,齜牙咧嘴的物理公式,永遠也數不清的語法結構,生澀拗口的古文解釋,還有那張張牙舞爪的化學方程式。我把自己囚禁在題海的折磨中,體內的不安分因子卻想要努力,努力,在努力地掙脫,飛翔在那充滿陽光的地方。
我開始停下腳步,靜下心來,審視自己的一舉一動。我驚奇地發現自己進入了一個怪圈,這個怪圈里面是那些堆得聳入云霄的壓力,想層層大山把我牢牢地壓在山下。恍惚之間,我發現,原來是我自己給自己的壓力在作怪,這分明是我自己所畫的怪圈。
我甩了甩長長的馬尾辮,揚了揚僵硬的嘴角,將那些繁重的壓力丟在身后。我的初三由我來定義,這不是規規矩矩的二次函數方程式,也不是有棱有角的幾何圖形,沒有人能畫出初三的摸樣,只有自己。
我仍然奮筆疾書,為了那一個耀眼的成績;我依然沒有停止前進的步伐,為了自己與父母、老師的期待;我依舊在奮斗,為了明天那一紙紅色印章的錄取通知書。只是,忙碌中少了一份焦急,多了一份釋懷;少了一張愁眉苦臉,多了一抹歡笑;少了初三的彷徨,多了夢想的堅定。
不,初三不是黑暗!
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