感受作文匯總十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的感受作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受作文 篇1

　　珍珠之所以美麗，不僅因為它有光艷奪目的色彩，更在于它是蚌殼用盡畢生的心血磨礪而出的；蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動于花間的翅膀，更因為它是經歷漫長的蛹孕育而成的。可以說，任何美麗的造就都意味著一場感天動地的苦難。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人。”付出總有回報，“不經歷風雨，怎能見彩虹……”。如此種種從先哲對世人的諄諄教導到現在人們對生活的感悟，無一不說明了苦難之于美麗的意義，亦即磨難與成功的因果關系。

　　我知道我的錯誤有多深，也認識到我給老師帶來的困擾。我知道我是一個調皮、上課愛說悄悄話、注意力不集中的學生，我的自控力實在太差。一個人做錯了事情，原諒有再二、再三，沒再四、再五，而老師您把我的再四、再五也包容了。可以說我是無法無天的人，天大地大我什么都不怕，就怕傷老師的心。現在我才知道，當一個班主任不容易，一年的工資也很少，而我在這之前卻無法體會到。因為我是從溫室里出來的花朵，不能體會到老師的種種辛苦。

　　人生真的沒有錯誤嗎？

　　只要用心去感受錯誤，你會倍感人生的美好！

　　只要用心去感受錯誤，你會發覺世事的美妙！

　　只要用心去感受錯誤，你的思想會更加成熟！

　　只要用心去感受錯誤，你會領悟到人生沒有“錯誤”！

　　秋實還需要冬寒！

　　成蝶還需要成繭！

　　收獲還需要播種……

　　自然規律如此，試想：人生又何嘗不是如此呢？

感受作文 篇2

　　終于有一天，我決定放下所有包袱，去外面走走。

　　走在平坦寬闊的路上，任陽光淘氣的灑滿全身，暖暖的向前走著，沒有包袱，腳步都那么輕盈。環視著馬路馬路上形形色色的人，有一個問題躍進腦海：生活究竟是什么樣的？焦慮不安是生活原貌？安寧舒適是生活原貌？走著走著，才發現，生活沒有固定的樣子！

　　清晨的街道上，清潔工人用他們幻有魔法的手讓原本臟亂不堪的街道露出了原樣，看著他們面帶微笑的交談，心中不免一震，原來生活本可這么容易滿足！再往前走，一朵小花闖進我的視野，以前竟沒有注意到車站旁有一朵小花，它以一種驕傲的姿態挺立，似乎在告訴我：我雖渺小，但一樣可以生活的驕傲，可以活出自己的風采。我被它的傲然姿態驚住了，腦海中浮現出一句話：縱使再不起眼，我也絕不卑微到塵埃里。原來生活可以這么這般倔強啊！

　　中午，頂著烈陽，拖著疲憊的身體坐在快餐店里吃著，欣賞著一部部“微電影”。看，那個鏡頭里：一位家長在悉心的喂著孩子，孩子淘氣的一躲，家長便無奈的笑著，卻佯裝生氣的說著：“快吃！”不由得，一種幸福感涌在我心頭。看，那個鏡頭里：身穿西裝的人邊吃飯邊打著電話：“什么，下午又要開會，好啦好啦，我知道了，馬上回去。”然后猛吃了兩口，對同伴無奈的說：“親愛的，我得回去了，對不起，你自己好好吃。”然后離去。當自己疲憊時，身后有個避風港，有個無言的助力，又何嘗不是一件幸福的事呢？原來，生活中的我們總會疲憊，但也總有幸福相伴。

　　吃飽喝足后，繼續上路。

　　路中央，穿著帥氣制服的交警叔叔盡職的指揮道路。“砰——”一聲，一輛電動車車主被撞倒在地，隨后站起來破口大罵，“沒長眼嗎？”汽車車主也毫不示弱，一樣“威猛”。交警立即趕了過去，詢問了兩人的情況，看兩人并無大礙便苦口婆心的勸導：“又沒大事，和和氣氣的多好。”一番教導后，兩人握手道歉，并各自回家了。耳旁沒有臟亂的話語，就算嘈雜都顯得那么安靜。原來生活可以這般和諧，原來生活可以這么寬容。

　　傍晚，敲響了家門，順著菜香走進家門，矯情的說著：“爸爸媽媽，謝謝你們。”當說出那句話時，彼此間的距離彷佛又近了不少，誰與誰之間都沒深仇大恨，多些寬容，多些諒解，多些溫馨的話語，你會發現，生活中本沒有什么大不了的。

　　夜晚，看著窗外天空中零零散散的星星，躺回到床上，想起今天經歷的一切，情不自禁的嘴角上揚，原來生活沒有樣子，它可以是幸福的姿態，是滿足的姿態，是驕傲的姿態，是和諧的姿態，是……

　　今天，我才發現，原來我錯怪了生活這么多！

感受作文 篇3

　　字典上如是說：奧林匹克運動會，簡稱奧運會。世界性的綜合運動會，起源古希臘的奧林匹亞體育競技會。

　　而我卻想說：奧運會是一個大舞臺，世界各地的運動員在此盡情展示，各國朋友在此真誠交流，向每一個人傳遞著“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。

　　也許源于對運動的熱愛，總喜歡專注地、不厭其煩地觀看劉翔的比賽，表情嚴肅、目不轉睛，他矯健的身影、健碩的身軀、自信的笑容、霸氣的話語都令我敬佩不已。觀看比賽時，總是會不經意地握緊拳頭，目光堅定，內心涌動起一股撩人的熱潮，滲透心中的每一個角落，我堅信那是億萬炎黃子孫共同擁有的、共同感受過的激動。就在這十幾秒的時間里，我清楚地感覺到祖國與個人的距離是那樣近，我們都是那個身披紅色戰袍、揮舞五星紅旗的黃皮膚青年。

　　充滿公平公正的競爭賽場上，你聽見了那均勻而有力的呼吸聲了嗎？你看見了那穩健而輕盈的步伐了嗎？你聞見了空氣中氤氳著汗水的氣味了嗎？他們展示著最健康的古銅膚色，他們的臉上洋溢著最燦爛的笑意，就像陽光一般，他們的眼神流露出最堅定的信念。此時，我們胸中蕩漾著的就是“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。

　　是的，每一年一屆的奧運會，有開幕、有閉幕，但奧運精神卻永遠也不會謝幕，它不僅僅停留于運動場，它更是滲透于世間的每個角落。

　　三尺講臺，教師是一群不知疲倦的春蠶，無私奉獻。日復一日，年復一年，黑色的襯板，親眼目睹了它們曾經如絲般烏黑的秀發、逐漸變白；歲月的霜刀，將曾經英俊的小伙和漂亮的姑娘雕刻成歷史。用一枝粉筆，把人類的文明與智慧代代相傳；用一枝挺直的脊梁，去塑造一個個不屈的靈魂。這不正是對奧運精神的詮釋嗎？

　　田間地頭，農民們是一群任勞任怨的黃牛，辛勤耕耘。光陰似箭，日月如梭。似火的驕陽，親眼見證了他們挺拔的身軀逐漸佝僂；生活的重擔，將曾經稚嫩的身軀鍛造成鐵的臂膀。用一雙飽經風霜的手播種了一片綠色，收獲了滿地金黃；用勤勞的汗水，去澆灌一株株茁壯成長的幼苗。這不正是對奧運精神的解讀嗎？

　　寬敞的教室，莘莘學子是一群奮力拼搏的雄鷹，展翅高飛。白駒過隙，春去秋來。堆積如山的書本，親眼目見了他們幼稚的面容逐漸成熟。時間如流水，曾經不諳世事的孩子成長為知識淵博的少年。用一顆求知上進的心，把祖國未來發展、民族的興旺繁榮延續下去；用聰慧的大腦，去探索一個個錯綜復雜的難題，這不正是對奧運精神的延伸嗎？