【實(shí)用】生命感受作文五篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的生命感受作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命感受作文 篇1
今天的天氣真好!我和爸爸、媽媽決定去環(huán)島路玩。不一會(huì)兒,我們就驅(qū)車(chē)來(lái)到椰風(fēng)寨,這兒人流如潮,人們?cè)谛蕾p著海邊的風(fēng)光:遠(yuǎn)處水天相接,大海和藍(lán)天融成一體,像一幅美麗的圖畫(huà)有的人在海里游泳,追逐著浪花……我們一邊走,一邊欣賞著這怡人的風(fēng)景。
一會(huì)兒,我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的項(xiàng)目很多,過(guò)山車(chē)、海盜船……其中最刺激的就是蹦極。
這個(gè)游戲是在一個(gè)充滿了氣的墊子上進(jìn)行的。首先,工作人員會(huì)在蹦極者兩腳之間和雙手之間系上牢固的安全帶,接著工作人員會(huì)拉住系在蹦極者身上的皮筋往上跳,隨著一次又一次的彈跳,借著橡皮筋和氣墊的彈力,他們會(huì)越跳越高,等跳到最高時(shí),工作人員就會(huì)松開(kāi)手,蹦極者便在高空中來(lái)幾個(gè)后空翻,然后就會(huì)飛速降下。看著看著,我不禁心癢起來(lái),雖然心里忐忑不安,七上八下,但還是鼓足勇氣,決定嘗試一下。
工作人員也把安全帶固定在我的腳、手上,同時(shí)使勁拽一拽,確保安全。然后他就一邊拽住皮筋一邊往上跳,我感覺(jué)自己離地面越來(lái)越高,心也開(kāi)始起伏不定。突然,我“唰”一下沖到了最頂端,血一下子涌到頭上。我想自己這時(shí)的臉肯定非常紅,我嚇得合上雙眼,又感覺(jué)自己在空中翻了一個(gè)跟頭,直朝下墜去,頓時(shí)我感到呼吸困難,覺(jué)得自己馬上就要窒息,我嚇得大聲呼叫,好像快要哭出來(lái)了。
活動(dòng)在我的叫喊聲中終于結(jié)束了,爸爸、媽媽都跑上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我的感受。
通過(guò)這次活動(dòng),我深深地了解到:一個(gè)人只有一條生命,我們要好好珍惜它,用我們的一生去回報(bào)父母,用我們的愛(ài)去回報(bào)社會(huì),讓世界充滿愛(ài)!
生命感受作文 篇2
像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。不,這常是在對(duì)幸福的追求中,放走了真實(shí)的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如福”。只要關(guān)注,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。
放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說(shuō)有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?
如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫(yī)院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我才中漸有進(jìn)步,才從嚴(yán)厲中察覺(jué)幸福;每當(dāng)我吃飯時(shí),爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的.幸福。
或許有些人不向往幸福,希望生命過(guò)得短些,但是當(dāng)你仔細(xì)品味生活的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些你父母或親戚平時(shí)很平常的動(dòng)作卻可以給你很深的感悟,讓你感覺(jué)自己能有一個(gè)這么好的父母;讓你感覺(jué)到生命的偉大!
生命感受作文 篇3
在每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中,都有著一顆燦爛的明珠,發(fā)散著屬于它自己獨(dú)有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中,也有過(guò)這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶,記憶回到了兩年前。我們幾個(gè)隨著老師一起去鋼琴比賽,因?yàn)楸荣惡笪覀兏械绞州p松,所以我們決定出去玩一玩。于是,我們開(kāi)始四處瀏覽。突然,目光被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說(shuō):“我們?nèi)タ囱莩霭桑 庇谑牵瑤е愕暮闷嫘模覀冞M(jìn)入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn),這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來(lái),老師安慰我們說(shuō):“聽(tīng)音樂(lè)需要的是耳朵,距離不是問(wèn)題。”
在我們好奇的目光中,舞臺(tái)的幕布漸漸的拉開(kāi)了,一個(gè)龐大的管弦樂(lè)隊(duì)出現(xiàn)了所有人面前,接著是指揮出場(chǎng),他向觀眾鞠了個(gè)躬,接著瀟灑的一轉(zhuǎn)身,手中的指揮棒在空中劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線,演出開(kāi)始了——
數(shù)不勝數(shù)的樂(lè)器其響,拉開(kāi)了一個(gè)驚艷的開(kāi)場(chǎng)。所有人都全神貫注“毫無(wú)幸免”的陷入了這場(chǎng)演出,這音樂(lè),仿佛將我?guī)У搅撕Q笾校宜坪醭闪艘粭l小魚(yú)。那是一個(gè)夏天的清晨,我在沿岸快樂(lè)的游來(lái)游去隨著樂(lè)聲越來(lái)越活潑,魚(yú)兒的心情也越來(lái)越好,可惜,好景不長(zhǎng),在略帶低沉的樂(lè)聲中,我似乎看到了一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了海灘上,調(diào)皮的拾著貝殼。這時(shí)指揮的手指猛地一顫,小號(hào)的脆響沖入了我的鼓膜,刺激著人們的大腦皮層。讓我感到:小男孩回頭了,他看到了小魚(yú),手疾眼快的他一把拎起了小魚(yú)的尾巴。一瞬間,我有一種不詳?shù)母杏X(jué),甚至在心里想:指揮啊智慧,你的手不要再抖了好不好……可是最不愿發(fā)生的事情發(fā)生了:指揮的手開(kāi)始四處晃動(dòng),雖然我對(duì)交響樂(lè)并不熟悉,可是我還是領(lǐng)略得到小魚(yú)的拼命的掙扎,為了生命而不停的掙扎,男孩居然把它扔在了地上,不去理睬它。小魚(yú)的每一寸“肌膚”都在陽(yáng)光的照耀下,開(kāi)始干裂,失水。沒(méi)過(guò)多久,小魚(yú)就活活曬死了。這時(shí),指揮的手開(kāi)始大幅度的搖晃起來(lái),所有的樂(lè)器一齊“行動(dòng)”。樂(lè)聲那么的悠揚(yáng)、似乎世界上的一切事物都在為小魚(yú)不幸的命運(yùn)哭泣,雨水在下傾,海水在四溢。在一個(gè)大浪下,小魚(yú)的身體被卷走了,靜靜的沉入了深深的海溝中。音樂(lè)戛然而止,在場(chǎng)所有人都依然沉浸于樂(lè)曲的余音中,忽然,手上被一顆小小的水珠滴到了,濺起了一朵小小的水花,冰冰的,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的眼眶早已被“染”紅了。晶瑩的水珠早已四溢卻無(wú)法停下來(lái)。過(guò)了很久,終于,全場(chǎng)爆發(fā)出驚天動(dòng)地般的掌聲。
這掌聲,有著對(duì)小魚(yú)那堅(jiān)毅卻脆弱的生命的惋惜之情順
這掌聲,更有小男孩深深的不滿與憎恨之情。
這掌聲,更有著對(duì)樂(lè)隊(duì)的無(wú)限的感激之情,感激他們深情的表演,感謝他們使我們明白生命的可貴。
于是“夏之淚”將會(huì)在我的心中得到永生!它已在我們的腦海中留下了不可磨滅的回憶。
起身時(shí),才發(fā)現(xiàn),所有人的眼眶都透著紅色,閃著光。
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