關(guān)于愛的感受作文合集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的愛的感受作文5篇，希望對大家有所幫助。

愛的感受作文 篇1

　　曾經(jīng)是誰說過孩子是父母上輩子欠下的債，這輩子來討債。我不知道這話的對錯與否，但我相信作為父母總是為孩子操碎了心。

　　在五年級下學期的時候，老班專門請來一個老師給我們班開了一個關(guān)于成功的講座，那個老師說成功三個不可缺少的條件之一便是感受，感受父母，老師，同學……最應該感受的就是父母，我們的生命是父母給予，也是他們把我們養(yǎng)育。他給我們講了很多真實的父母與孩子的故事，在講座即將結(jié)束的時候他讓我們都閉上雙眼回想這么些年來與父母的相處，與父母的爭吵，老班還很配合的放起了幾首關(guān)于父親，母親的歌，在《燭光里的媽媽》歌聲響起時很多同學都不約而同的落下了悔恨的淚水，后悔當初與父母的爭吵，自己的不懂事……

　　那天的晚自習，平時很鬧的教室卻安靜得掉根針都可以聽見，很多的人眼圈都是紅紅的。然后我看見同桌在日記里寫上“爸媽謝謝，對不起。”很簡單的幾個字卻包含了很多的情感，那晚我發(fā)了一條短信給媽媽，說“媽，我想你了。”然后就收到媽媽發(fā)過來的很多短信，打的電話，由于在上課所以沒接，剛下課媽媽就打過來問我發(fā)生了什么事？怎么突然說想媽媽了？那時的我突然很想哭，我從媽媽的問話里知道了平時的自己是多么的不關(guān)心父母，也知道了作為父母的他們怎樣的關(guān)懷著我們這些正成長著的花花草草。自己真的很愧疚。

　　想想從前，在學校好學生的自己，在家并不是十足的乖乖女，時不時的和父母頂嘴。初二時由于英語老師的原因我固執(zhí)的想要換學校，媽媽不讓，我賭氣的說不讀書了，他們辛苦的在外工作就是希望我可以有個不錯的環(huán)境好好讀書，那句話傷透了他們的心，我看到媽媽在房間里偷偷的哭了好久，那時的自己是不是很鐵石心腸呢？居然都沒想過進去給媽媽擦眼淚。后來學校還是沒轉(zhuǎn)成，是我自己說不轉(zhuǎn)的，我在偶然的機會下看到父母在炙熱的陽光下為我焦急的尋找學校，一所一所的比較，那時的心似乎被融化了，回過頭想想，我讀的學校是重點，我都覺得不好，那什么樣的才是我喜歡的呢？

　　那次講座之后自己似乎成長了不少，似乎再沒有和父母爭吵過，自己也學著做一些力所能及的家務，可是和父母為我們做的比起來總還是那么的細微。

　　我們都已經(jīng)長大了。

愛的感受作文 篇2

　　歲月在那時鐘的鈔針里一點點逝去，當我伸手企圖將它挽留，可它仍從我的指縫里無聲的流走。又是一個五月的來臨，在異鄉(xiāng)漂泊的日子，我喜歡一個人獨自站在樓頂，望著那幢校園，望著那座大橋上來回奔馳的車輛，霎時間回憶如雪片般翩躚。

　　兒時的一幕幕浮現(xiàn)眼前，母親是一位平凡既淳樸的人，一生對什么人都是和藹可親，雖然沒有受過任何高等教育，但她有一種讓我無法學到的涵養(yǎng)，有著像海一樣的廣闊胸襟，能容下生活上那些是是非非。在我記憶腦海里，母親從來沒有對我發(fā)對一次火，總是默默無聞的關(guān)心我們。當我做錯了事，母親總會溫和的說，孩子還小，等長大了就會懂事的。那時候聽了這話心里總是曖曖的感覺。就這句話卻無形的給我一生的鞭策，時刻提醒我，我長大了，不能在做錯事。

　　隨著年齡的增長，我慢慢有了自己的空間。當我跨出家鄉(xiāng)的第一步時，我清楚的記得，母親的囑咐變得哽咽，當我轉(zhuǎn)身的一瞬間淚水忍不住淌下，在漸漸遠去的路上，我回頭看到母親依然在那看著我的身影。心中暗下決心，媽媽，兒子一要讓你幸福，一定會孝順您的。

　　轉(zhuǎn)眼十幾年了，每年的五月我都不曾回家，沒能對母親送上一束康乃馨，沒有親口說一聲，媽媽，母親節(jié)快樂！母愛是一杯熱茶，清香而溫曖；母愛是一汪清泉，平淡而清甜；母愛是家，當受傷和孤單時的避風港，母親是……我無法用言語訴盡，更無法用文字寫盡母親對孩子的愛，但我深知：母愛是崇高的愛，只是給予不求索取，不溯既往，不討恩情，孩子的幸福是母親一生的期望。

　　今年的五月，又不能回家，感謝公司給予這個平臺，雖然我知道自己的文筆不夠好，無法將母親的愛細膩的表達下去，但我還是寫了這篇平凡的文字，來表達對母親的感謝，祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂！

愛的感受作文 篇3

　　這是這學期最后一天上課了。

　　第七節(jié)課，我們的英語老師——于老師來上課了。由于大家現(xiàn)在都在外面學課外班，所以英語的知識都掌握了，就不甚在意英語課了。我更是如此。可以說我沒有一節(jié)上課能把老師的講的東西全“消化”下去。于老師進入教室，沙啞的聲音也響了起來。同桌丁凡博說：“于老師的嗓子啞了”，我也聽出了。為了不辜負老師家長的希望，也為了于老師的嗓子，我開始認真聽起了課。

　　一回家，我便爭分奪秒的溫習起來，數(shù)學、語文沒有問題了，我又拿起了英語書。這時一張紙如蝴蝶般飄落下來。我拿起一看，原來是于老師的做的題簽，那上面收錄了許多英語題型。此時，我潸然淚下，我已經(jīng)看到了于老師不分晝夜地書寫的情景。我拿著已被淚水打濕的題簽，直到書桌旁……

　　第二天早上7：30，我們剛要進入考場時，只見于老師小跑過來，叮囑我們說：“一定要認真，答題前要先看看聽力題，雖然我沒有流淚，但是這些叮嚀的話語又再一次打動了我。

　　于老師呵于老師，你孜孜不倦的教導我們，讓我們成為祖國的棟梁之材。您就是那“隨風潛入夜，潤物細沒聲”的春雨，澆灌我們這些幼小的嫩芽。

　　從此以后，我會認真聽講，您的三次讓我感動，給了我無窮無盡的動力。我一定會送給您一份滿意的答卷，您的笑臉將讓我引為為豪，我這幼小的嫩芽將來如果長成參天大樹，一定不會忘記您對我的恩情。

　　大愛無疆，我以一根筆桿子的力量展現(xiàn)了老師對我們的愛。我承認我的作文無法與維克·雨果和列夫·托爾斯泰等文豪的作品相提并論，可是我的主旨卻難以令人忽視——老師對我們的那種真摯崇高的愛，它鼓勵我們勇敢前進。

　　我心中一直有一個疑惑：由于種種原因，同學們的作文都很短。可是我還是下筆千言。當所握住這份沉甸甸考卷時，心中不禁得到這個問題的答案，那就是——愛。