實用的開學的感受作文10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的開學的感受作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學的感受作文 篇1
寒假走了,終于開學了,一想到馬上就能夠看到分離已久的同學們了,我的心情就久久不平靜!過了一個月,同學們變了嗎?
我迅速走進教室,發現教室里沒有一個人,我變慢吞吞的走向我的座位上,突然,一個披著頭發的女同學進入教室,咦?這是誰呀,我怎么沒見過,難道這是新生嗎?我仔細打量他,一個不小心就被發現了,她沖我笑了笑,之后我聽見了一陣腳步聲,一群同學跑了進來,她們居然都和那個女同學長得一模一樣,不會吧!突然我猛然睜開眼睛,原來是一場夢。我連忙換好衣,望望四周,怎么是虛幻的?
我連忙奔進學校,走進教室,我才發現我已經遲到了,我低著頭,不敢把頭抬起來,怕被老師罵,不抬頭還好,一抬頭嚇一跳,這是老師嗎,準確的說這是一個人嗎?我又看看在座的同學,哎呀!怎么都只是一張臉,沒有鼻子、眼睛和嘴巴呀!我嚇得跌跌竄竄地跑出學校,發現一路上所有的人都是這樣的呀!我嚇得跌倒在地。我有驚醒過來,怎么會又是一場夢呀?
這一次不會又是一場夢吧?沒想到一開學就壓力山大呀!
等我去了學校,才發現這次真真實實的不是夢了!
開學的感受作文 篇2
眨眼,開學已經快三周了,班主任們早已又開始新的“精神之旅”,說的“精神之旅”是因為做為班主任,你可能不知道明天你班級的學生會發生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態,因為他們是成長中的青少年,青年人在成長過程,無法避免的要犯錯誤,這是成長的代價,也正是在犯錯的過程中,讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想,做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤,但反對的是學生有了錯誤不改正,實際上正如傳統國學講的:做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好,就先要有好的班規,但更重要的是要有好的班級文化,通過文化來引領班級建設,這才是長久之計。
也許是過了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學期有部分同學的進步還是很明顯的,課堂上舉手發言更加積極,課后的時間更加抓緊,學習自覺性更強,成績自然也進步明顯,于是學習勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環。
我們班主任工作也要在學習中感悟,在感悟中創新,可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著,給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂,正如有一位名人(忘記是誰了)所言:最持久的快樂,是精神上的快樂。
開學的感受作文 篇3
今天,是開學的第一天,我心潮澎湃,興高采烈地準備好東西,興致勃勃地出發了。道路上,車水馬龍,人山人海,可熱鬧了!
到了新校區,可真的是讓我大開眼界啊!里面有一個很大很大的荷花池,里面有一大片一大片的綠荷葉,高高地撐起一把把大綠傘,有一朵朵嬌艷的荷花,它們就好像一個個害羞、嬌滴滴的小姑娘,有的含苞待放,有的只展開了幾片花瓣,還有的就像一個個大大方方的小女孩兒,已經展開了全部的花瓣,與其它荷花一起爭奇斗艷呢!還有一棵棵高大的樹木,它們就好像戰士一般挺拔地站在那里,就好似正在保衛著校園的安全似的。每當微風輕輕徐來的時候,樹枝就會一搖一搖的,好像就是在跟過路的人打招呼似的,過路的人見了,也紛紛伸出手向大樹打招呼呢!還有其它的各種景物:有茁壯的的小樹苗,有荷花池里的小烏龜,還有大鯉魚等等,這些美麗的景物全部都映入了我的眼簾。
更讓人驚嘆不已的就是兩幢新的教學樓,中間還架起了天梯,如果是下雨天的話,可以站在天梯上,觀看外面朦朧的景物,再摸一摸細如牛毛的雨絲,一定會覺得自己的身心很舒暢吧!
還有我們的課桌椅變了,黑板變了,地板也變了,后面又多了一個出黑板報的大黑板。往窗外望去,一個個小學生們,都在寬闊的操場上嬉戲、玩耍。有綠草如茵的土地,有枝繁葉茂的大樹,還有爭奇斗艷的花朵呢!我站在高處眺望著整個校園,是如此的熱鬧非凡,似仙境般美麗。
總之,新校區真好啊!
開學的感受作文 篇4
不經意間,八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進了高二。好像很突然,卻又像早已安排好的劇情,我們都各自地登上自己的舞臺,盡管沒有導演、沒有劇本,但是我們自己做主角,為自己演一出獨角戲,記錄屬于我們自己的高二,記錄我們自己的青春!
所有的過去都把它密封起來,上一把沉重的大鎖,再把鑰匙拋到天涯海角,于是我們開始新的生活,步入新的旅途。
高二很緊,開學第一天我們就步入正軌,教師說我們松懈不得。發新書的那天,看著那一本本的書在課桌上堆起來,硬生生地比去年的厚出一大截,我們很無奈,同時也無能為力。文理科徹底分家,課程表上不再有音樂、美術的影子,自習課也沒了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了,因為每天的課程安排幾乎都一樣,只有稍微的一兩節課有變動而巳。一上課,教師就進入正題,鋪天蓋地地說了一通又一通,我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時間很緊,我們都明白高二我們該辛苦了!
時光飛速地穿梭著,叮當貓的時光機我不曾見過,據說可以讓人回到過去,如果可以,我也想看看我的過去,因為我實在記不起過去的我了,雖然我也時常想起一些片斷,但它們都像斷了線的珠子,我怎么也串不起來。時間日復一日、年復一年地旋轉,我的一切都被他無情地攜帶著跑了,我追不上他,而他給我留下的.只有不完整的記憶。像英法聯軍洗劫圓明園,留下一些殘跡,讓我們知道曾有這樣一段歷史,為什么不把這些殘跡一并銷毀?那樣我們就不會知道受過這樣的屈辱了。時間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會更好地面對未來。未來會怎樣,我們都不清楚,我只知道現在我是一名高二的學生。
高二是個重要的過程,承上啟下。有句俗話說:“高二是個鬼門關”,什么意思呢?是不是過了我們就成鬼了?還是說我們原本是鬼,過了就成人了?搞不懂,反正應該是高二很不尋常吧!
父母的詢問逐漸多了起來,所有長輩見到我,都有同樣的臺詞:“高二了,要努力了噢!”我不知道這是鼓勵,還是施壓,他們都知道高二是苦的,可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時候,會覺得壓力很大,象下雨前悶熱的天,壓得我喘不過氣來,我渴望下一場暴風雨,或許壯觀的電閃雷鳴會帶給我不一樣的心情!
依舊是兩點一線,依舊有做不完的練習,也許高二并不特別,只是二比一大一小點,于是便會覺得有點差異,但事實上我們還不是每天按時上課,到點放學,一切都有規律地聽著鈴聲過日子,上課、下課、嘀嚀嘀嚀……
但是我們都得繼續這樣的生活,看到這樣一段話:
人生世上如歲月之有四時,必須要經過這純熟時期,須知秋天的景色更華麗、更驚奇,而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經歷的階段吧!再苦再累都得堅持,勇敢地接受這未知的挑戰。眼下正值金秋,收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量,高二讓我長大,我該用心去體會!
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