有關童話故事的作文300字8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事的作文300字 篇1
我的理想是長大當一個發明家，我想發明的東西有未來的冰箱、未來的空調、未來的電視、未來的風扇……當然也有未來的書本。
未來的書本是由納米最新技術造成的，小巧玲瓏，便于攜帶。書本的左右兩邊各有一個按鈕，上邊有一個滑輪。如果手里忙不開，就按左邊的一個按鈕，它便會出來一對耳機，一個麥克風，你如果想聽什么歌或聽什么故事，就對著麥克風說：“我要聽xxx！”然后它就會播放出你要聽的`內容。
有了這本書，盲孩子們就仿佛看到了一個絢麗多彩的世界；有了這本書，老人們再也不會因為花眼無法閱讀自己感興趣的書；有了這本書，工作者再也不會為公務繁忙無時間讀書而煩惱。
看，幼兒園天真可愛的孩子們，他們來到新的生活環境，多么不熟悉啊！只要有了這本書，孩子們就像吃了定心丸一樣，再不哭著喊著叫媽媽了．可省了幼兒園阿姨的心了！
怎么樣，未來的書本神奇吧？可惜現在還不存在．我們必須好好學習，我相信這一定能成為現實！
童話故事的作文300字 篇2
從前，草原里住這一只淘氣可愛的小馬。
在一個風和日麗的下午，小馬大搖大擺地走在街道上，小馬一邊走一邊看著那連綿起伏的山峰，山中優美的景色。小馬臉上掛著一張笑臉，小馬興高彩烈地跑上了山，可是走到半山腰，雜草叢生，小馬根本看不到前面的路，一不小心，小馬掉進了坑里。小馬一直在那里哭，但是沒有人聽見。
幾天過去了，小馬的朋友見小馬還沒回來，著急地說：“小馬會不會在山上迷路了？”他們越想越傷心，于是他們決定到山上尋找小馬。到了山里，他們找啊找，還是沒找到小馬，正當他們灰心的時候，卻驚喜地發現前面有一個坑，坑里的小馬躺在那一動不動。他們齊心合力把小馬從坑里拉了上來。昏迷的小馬蘇醒后，看見他的同伴，哭了起來。同伴們安慰他，小馬臉上立刻又掛上了笑臉。
小馬回到家，被他的同伴叫去貓醫生那里。貓醫生檢查后開心地說：“小馬你傷口不是很深。過幾天就好了。”小馬高興地對貓醫生說：“謝謝！”貓醫生點了點頭。聽到小馬的傷勢不重，小馬的朋友放心了，臉上也掛上了笑容。小馬發生了這件事以后，有什么事都和朋友們一起面對。
小馬的腳好了以后，他和同伴們一起玩，玩得可開心了。
童話故事的作文300字 篇3
森林小學開學第一天的美術課，狐貍老師走上講臺，大聲對同學們說：“今天我們來比賽做手工！冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機一個，季軍假木船一個！”
狐貍老師又把同學分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣！”同學們小聲在下面議論。
開始比賽了，金魚組的同學做得很不錯，讓我們看看吧！
小豬做的是一個千紙鶴，差不多好了；小兔做的葉片貼畫，只差一個了，貼的是一棵大樹上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做樹葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂場里。
下課了，老師讓同學們把作品交來。
評論過后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。
其他同學也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒有沮喪。
等老師說“下課”時已經打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續呢！
童話故事的作文300字 篇4
夏天的一個早晨，小猴子到兔媽媽家去做客，兔媽媽到果園摘了一個又大又紅的桃子給小猴子吃，小猴子吃了又大又紅的桃子以后覺得十分好吃。
第二天，小猴又想吃兔媽媽的桃子了，饞得口水直流，于是再次到兔媽媽家，撒慌說：“小山羊很想吃您家的桃子，您也給他一籃吧!”然后兔媽媽大方地又給小猴子一籃，可是這次小猴子拿回家后，吃了一點也不開心。
過了幾天，兔媽媽在市場里碰到了小山羊，于是就問：“小山羊，我家的桃子好不好吃呀?”小山羊說：“我不愛吃桃，我愛吃鮮嫩地青草，我根本沒吃過你家的桃子，什么味道也不明白。”兔媽媽聽了，才明白小猴子在撒謊，很生氣!
等小猴子又一次來到兔媽媽家的時候，兔媽媽狠狠地批評了小猴子，并教育了他，說：“你要吃桃子，我能夠給你，可是你不能說謊呀!”小猴子也明白了錯誤，向兔媽媽道了歉。于是兔媽媽和小猴子一齊來到了果園里，摘了滿滿的一籃桃子送給了小猴子，小猴子開開心心地回家了。
童話故事的作文300字 篇5
鉛筆和被小主人買回來，放在了鉛筆盒里。從此，它們形影不離，成了一對好朋友。
漸漸地，不知為什么，它們之間有了一些小摩擦，出現了一些隔閡。終于有一天，它們之間爆發了一場“戰爭”。
鉛筆趾高氣揚地對橡皮說：“小老弟，你應該學會感恩。你想想，沒有我，你連個工作都沒有，哼!”說罷，不屑地把頭扭向了一邊。
橡皮聽了，也毫不示弱地說：“還不知道誰應該感恩呢!沒有我，你寫錯了字怎么辦?”
鉛筆被橡皮狠狠噎了一句，但馬上反唇相譏。它們你一言我一語，各不相讓。最后，決定去找轉筆刀爺爺評理。鉛筆搶先一步，來到轉筆刀爺爺跟前，上身微微一弓，說道：“至高無上的轉筆刀爺爺，您來評定一下，是不是沒有我就沒有橡皮的存在?”
橡皮剛想反擊，就被轉筆刀爺爺阻止了。轉筆刀爺爺語重心長地說：“你們都有自己的長處和短處，又都依賴對方而存在，所以就應該互相尊重，和睦相處，共生共榮啊!”
鉛筆和橡皮聽了轉筆刀爺爺的話，深受啟發，羞愧地低下了頭。
童話故事的作文300字 篇6
一個陽光明媚，風和日麗的早晨，大象從樹林里走到小河邊散步。
他一邊哼著曲兒，一邊走在草坪上，突然不知從哪兒傳來了一句說話聲：哎呀呀，是誰把我從睡夢中吵醒了？是誰弄疼了我的身子？大象四處張望著，才發現原來自己踩到了小草弟弟，大象不服氣的說：你不讓我踩草坪，那我該踩哪里呀？小草說：可是你這樣傷害了我呀！大象又要說話……
這時，樹葉上的一滴水珠妹妹大聲說：不要吵了，我覺得小草弟弟說得有道理，如果你破壞了草地，小草弟弟會覺得很痛，而且也讓我們的家園少了一份生機和綠意呀！水珠一說，大象恍然大悟，連忙向小草弟弟道歉。就這樣，以后大象每天散步都繞過小草弟弟走旁邊的石子路，大象和小草又能和睦相處了。
我們不能破壞大自然，不要給家園帶來傷害。
童話故事的作文300字 篇7
在遙遠的地方有一個花兒的國度，那里是花兒的家。這里有一位公主是蝴蝶小姐，她是專門管理花兒的。
有一天，蝴蝶小姐宣布了一件重大的事情，她說：“我們花之國要舉辦一場比美大賽，有蜜蜂評委，七星瓢蟲裁判，大家后天中午十二點在花露廣場等我，昆蟲市民也可以一起去。”這時很多花有意見了。曇花第一個說：“我在晚上九點左右開花，中午怎么比賽？比賽時間應該定在晚上。”這時月光花連連點頭，說：“我也覺得這個提議不錯。”午時花生氣地說，：“你們怎么只想著自己，不想想我們。我們白天開花，晚上怎么比賽？”雙方爭論不休。薔薇說：“你們別爭了，還是聽蝴蝶小姐的吧。”
那這么多的提議，蝴蝶小姐說話了：“每一種花開花的時間不同，都是最美麗的時候，你們都為花之國的美麗做出了很大的貢獻，都盡自己最大的能力開出最美麗的花朵。”她停了停，接著說：“既然花開時間不同，我宣布比賽取消，你們都是最美麗的。”
花兒們聽了蝴蝶小姐的話，高興地迎著風翩翩起舞，昆蟲市民們也高興地連豎大拇指。
童話故事的作文300字 篇8
在很久以前，森林里的萬獸之王獅子過生日，所有的動物都過來給獅王拜壽，大家都紛紛送上自己的禮物。
老虎送上自己早已準備的牛肉，獵豹送上一只捕捉的羚羊，羊兒送上自己珍貴的羊毛做的大衣，松鼠送上自己用松果做的大項鏈……獅子滿意的欣賞著大伙們送上的禮物。
這時，一只聰明的小兔送上一幅畫，上面畫了一只威武的獅子，還寫上了一個大大的“王”字。獅子一邊欣賞，一邊問：“兔子，這是什么字？”兔子回答說：“您是森林之王，這是王字，您是我們的大王。”獅子很高興，贊賞道：“這一字千金，是很好很好的禮物。”
這時，狐貍看到這些，它很嫉妒，便上前對獅子說：“您是大王，要在上面寫上一個‘大’字！”說完，它便拿起筆，在“王”字上寫了一個“大”字，便成了一個“奎”字。”所有的動物都笑了起來，齊聲問：“這是什么字？”狐貍一看，自己也說不上來，獅子一怒之下，就殺掉了狐貍。
大伙都說，狐貍畫蛇添足，自作聰明，反而丟掉了性命。
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