新學期變化作文（精選9篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的新學期變化作文，希望能夠幫助到大家。

　　新學期變化作文1

　　每個人都會變，在學習上會變，在事業上會變，在家庭上會變……我也有變化，不過是在新學期上。

　　新學期來了，一轉眼我已是五年級的學生了，想想看，我的變化有多大啊。

　　新學期，我的字寫好了；我的位置也變了；我的思想成熟了；我的數學升級提升了……我的字寫好了，以前，我的字寫得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也總是會寫出格，好像故意跟格子較勁一樣。現在，我的字寫得也不錯，只是還沒那么好，至少比以前好個100倍了：方方正正，規規矩矩，真練起來，還就有那么一點“大師”級別哩！

　　我的思想更成熟了，以前，老師每講一節課，我就像被人壓著頭一樣聽一堂課，為什么呢？因為我怕提問我啊！頭也不敢抬，簡直都快縮到衣里了。每當老師提問問題時，我總裝的像真的在思考一樣：皺緊眉頭，眼睛目不轉睛的盯著書本，就好像在書上找答案一樣。現在呢，我已經不在乎了，會就是會，不會就是不會，但是不會不能裝會，現在老師每講一堂課我都不用擔心，因為我現在腦袋瓜轉得快了，老師一提問我我馬上就能說出答案，我不再裝了，因為我已經會了。

　　我的位置變了，以前，我總是在第三排都第五排之間來回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧還沒暖熱座位就又被挪走了，因此我總是覺得我上輩子欠了張三或李四的錢了！否則我怎么會和第三排和第四排這么有緣？！現在，我已經坐在了“黃金位置”——第一排！雖然有些人認為坐第一排的往往都是些差生，但作為“四眼仔”的我來說已經算是最好的了！

　　我的數學成績提升了，以前，我寫數學作業總是一堆叉號向我涌來，就連考試也沒有好運氣，總是考個90到93分而已，包括有的兩位數乘兩位數的計算題我都會算錯，因而上課都是無精打采的。現在，我上課專心聽講，已經進步了許多，考試每次都穩定在95到98分左右，兩，三位數乘法已不在話下，但還需多加努力。

　　今非昔比，今日的我已進步了許多，與昔日的我相比，變化相當大，希望以后我能更上一層樓！

　　新學期變化作文2

　　時間在飛逝，一切在變化，我們四年級四班也發生了很多的變化。今年新學期開學，我們升入了四年級，我們的語文，數學，英語等老師都換了，特別是班主任換成了我們非常喜歡的張老師，她和以前的班主任有很多不同。我們班發生了很多變化，其中主要的變化就是“三多”，哪三多呢？

　　第一“多”就是作業多，在三年級時，晚上我一般都是七點左右就可以完成了作業，然后看自己喜歡的書。可是當上了四年級后，作業變得很多，語文每課都要預習新課，平時還要做好詞好句的摘抄，數學每天都很多數學計算題，更可怕的是有時一道錯題，還會被懲罰抄很多遍，有一次我就被罰把數學試卷的題目抄十遍。我經常需要做很多懲罰的作業，這樣我每天都差不多要九點才能完成。我就擔心，如果這樣每升一級增加這么多作業，如果到六年級是不是，更上一層樓，作業要到半夜十二點才能完成呢？想想就可怕了。

　　第二“多”就是讀書多。以前我們班愛讀書的同學很少，感覺就吳伊男和我倆個。在三年級的時候我們班里有一個大書柜，這就是我們班級的圖書館。但幾乎沒有開放過，我們的班主任朱老師。最先制定規則大家都可以自由借閱，可是不久后卻改為只能成績好的同學才能看。可是不久后老師便改為一個人也不讓看了，圖書館的就是擺設。但是因為有幾本書特別有趣，我很想看，有一次我偷偷的拿了一本。朱老師還懲罰了我。然而在四年級時，我們張老師非常鼓勵同學多看書，還推薦給我們曹文軒和沈石溪的很多書，現在我們同學幾乎都看過《草房子》和《狼王夢》。張老師讓我們平時讀書時做摘抄，在班上分享書上的故事。現在我們整個班級都喜歡閱讀課外書，并且后面的班級圖書館任意借閱，在三年級只能學習好的同學才享有的權利，現在我們每個都可以直接借閱。真是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。

　　第三“多“就是歡樂多。自從四年級以后我們班組織了很多課外活動。比如我們班每個月都有同學們的生日活動，給我們班的同學過生日。我們還組織的元旦晚會，拔河比賽。今年的冬季長跑比賽我還得了全年級第27名。乒乓球比賽我們班還獲得了第2名。這些活動我們都非常積極參與，我們同學們都感覺有了集體榮譽感。同學們之間感覺都友好了很多。

　　時間在飛逝，一切在變化，我希望我們四四班還有更多更好的變化。

　　新學期變化作文3

　　在這個金秋收獲的季節了里，我們又迎來了新學期的開始。開學嘍！我身邊發生了很多新的變化。我們升入了五年級，由原來的四個班變成了現在的五個班；分走了十五個一起學習的老同學又轉來了六個新同學；有的同學變胖了，有的同學變高了，有的同學漂亮了，有的同學戴上眼鏡了；我們換了新的教室，并且換了一個新的班主任。

　　我們的新班主任——李老師，她的個子不高也不矮，身材不胖也不瘦，神采奕奕的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。李老師知識淵博，教學經驗豐富，看起來很嚴肅，上起課卻是那么輕松、活潑、生動、有趣！

　　李老師讓我們每天帶一本課外書，在自習或者課余時間讓我們靜靜地看書，既減少了課堂說話的現象，又使我們學到了更多的知識。在有同學犯錯誤的時候，李老師能及時地糾正錯誤并耐心地教育他改正錯誤。李老師也很關心我們，在班級里設立了一個“比意心扉”的小箱子，讓我們把心里想說的話寫在一張紙上放進小箱子里，或者有犯錯的同學不敢說，也可以寫在紙上放進去，讓老師更好地了解每一位同學。

　　李老師有時嚴肅和藹體貼，她一定會把她所有的知識傳授給我們的，我很喜歡這位新老師。相信在這位好老師的帶領下，我們班會有更多更好的變化。