導(dǎo)語(yǔ):貝殼不一定是在海邊才有,高山上上也有的,他經(jīng)歷了地質(zhì)的運(yùn)動(dòng),來(lái)到了的高山上,這體現(xiàn)了他的堅(jiān)韌和頑強(qiáng),小編收錄關(guān)于高山上的貝殼,歡迎閱讀。
第一篇:高山上的貝殼
在很久很久以前,一只貝殼生活在海洋里。海水輕輕地?fù)崦纳眢w,使它感到很幸福。有一次,海浪一陣高過(guò)一陣,一卷一卷的,把它送到了沙灘上。由于被太陽(yáng)長(zhǎng)久照射著,它漸漸失去了水分,生命垂危。
一天,一群小蟲(chóng)子圍攏來(lái),把貝殼里的鮮肉都吞噬掉,空剩了兩扇硬硬的殼兒。那貝殼上有過(guò)日月星辰的色彩,還有浪花、漩渦和潮峰打過(guò)的痕跡。現(xiàn)在它的生命結(jié)束了。
有一天,地球生氣了,山崩海嘯。無(wú)邊無(wú)際的大海一下子生了起來(lái),海水嘩啦啦地退了下去,裸露出了一大塊陸地。漸漸地,原來(lái)的大海變成了一座陡峭高大的山峰。
貝殼被埋在了高山上的泥土里,常年累月見(jiàn)不到陽(yáng)光,身上的花紋也是去了光彩。它孤單地呆在高山上,被巖石壓過(guò),被暴風(fēng)雨吹打過(guò),也順著雨水到過(guò)別的地方。如今,它成了活化石。
有一天,一個(gè)旅游者在高山上玩耍,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那塊長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔的石頭里有一枚貝殼。旅游者喜出望外,把它帶回了家。經(jīng)過(guò)研究,發(fā)現(xiàn)貝殼是一次地球運(yùn)動(dòng)時(shí)留下來(lái)的,是一只幾十萬(wàn)年前的貝殼。
那只貝殼被送進(jìn)了博物院。每天都有很多人趕去看它。小貝殼又有新家了,它很快樂(lè)。
這是一只可敬的貝殼,它多么堅(jiān)韌、頑強(qiáng)啊!
第二篇:高山上的貝殼
每次作文課,老師都會(huì)帶給我們驚喜!今天也不例外哦,“大門(mén)”老師給我們帶來(lái)了一枚古老而神奇的貝殼。
“同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)大海嗎?你們?cè)诤┥蠐爝^(guò)貝殼嗎?”老師問(wèn)大家,“貝殼誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,我家就有!”這時(shí)只見(jiàn)老師拿出來(lái)一個(gè)東西,大家仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一只貝殼,看上去灰不溜秋的,還有很多斑點(diǎn),殼上還有許多臟東西,老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥啊?
“告訴你們吧,并不是只有沙灘上才能撿到貝殼,這貝殼啊,是從高山上撿來(lái)的呢!”老師一說(shuō)完,我們都驚呆了,誰(shuí)不知道貝殼是生長(zhǎng)在海里啊,高山上怎么會(huì)撿到貝殼呢?這不是天方夜譚嗎?老師見(jiàn)我們都不相信,于是就給我們講了一個(gè)故事。
“一位青藏高原的旅行者在途中休息的時(shí)候,從路邊隨手拿起一塊”小石頭“玩賞”,他注視著這塊“石頭”很長(zhǎng)時(shí)間,竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)這是一塊古代的貝殼化石,這一發(fā)現(xiàn)使這位旅行者對(duì)青藏高原產(chǎn)生了濃厚的興趣,他開(kāi)始在高原上大量搜集各種生物的化石進(jìn)行研究,最后科學(xué)家發(fā)現(xiàn),第三紀(jì)以前,青藏高原原本是一片汪洋大海,后來(lái)發(fā)生了地質(zhì)運(yùn)動(dòng),使它迅速地抬升,最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)后留下來(lái)的,所以說(shuō)呀,并不是只有海洋里才能撿到貝殼,高山上同樣能撿到貝殼哦!”
哇,原來(lái)是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)造成的啊!我不禁對(duì)那只貝殼肅然起敬,這可是幾萬(wàn)年前的貝殼啊!
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