導(dǎo)語(yǔ)：貝殼不一定是在海邊才有，高山上上也有的，他經(jīng)歷了地質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，來(lái)到了的高山上，這體現(xiàn)了他的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，小編收錄關(guān)于高山上的貝殼，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：高山上的貝殼

　　在很久很久以前，一只貝殼生活在海洋里。海水輕輕地?fù)崦纳眢w，使它感到很幸福。有一次，海浪一陣高過(guò)一陣，一卷一卷的，把它送到了沙灘上。由于被太陽(yáng)長(zhǎng)久照射著，它漸漸失去了水分，生命垂危。

　　一天，一群小蟲(chóng)子圍攏來(lái)，把貝殼里的鮮肉都吞噬掉，空剩了兩扇硬硬的殼兒。那貝殼上有過(guò)日月星辰的色彩，還有浪花、漩渦和潮峰打過(guò)的痕跡。現(xiàn)在它的生命結(jié)束了。

　　有一天，地球生氣了，山崩海嘯。無(wú)邊無(wú)際的大海一下子生了起來(lái)，海水嘩啦啦地退了下去，裸露出了一大塊陸地。漸漸地，原來(lái)的大海變成了一座陡峭高大的山峰。

　　貝殼被埋在了高山上的泥土里，常年累月見(jiàn)不到陽(yáng)光，身上的花紋也是去了光彩。它孤單地呆在高山上，被巖石壓過(guò)，被暴風(fēng)雨吹打過(guò)，也順著雨水到過(guò)別的地方。如今，它成了活化石。

　　有一天，一個(gè)旅游者在高山上玩耍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那塊長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔的石頭里有一枚貝殼。旅游者喜出望外，把它帶回了家。經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)貝殼是一次地球運(yùn)動(dòng)時(shí)留下來(lái)的，是一只幾十萬(wàn)年前的貝殼。

　　那只貝殼被送進(jìn)了博物院。每天都有很多人趕去看它。小貝殼又有新家了，它很快樂(lè)。

　　這是一只可敬的貝殼，它多么堅(jiān)韌、頑強(qiáng)啊!

　　第二篇：高山上的貝殼

　　每次作文課，老師都會(huì)帶給我們驚喜!今天也不例外哦，“大門(mén)”老師給我們帶來(lái)了一枚古老而神奇的貝殼。

　　“同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎?你們?cè)诤┥蠐爝^(guò)貝殼嗎?”老師問(wèn)大家，“貝殼誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，我家就有!”這時(shí)只見(jiàn)老師拿出來(lái)一個(gè)東西，大家仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只貝殼，看上去灰不溜秋的，還有很多斑點(diǎn)，殼上還有許多臟東西，老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥啊?

　　“告訴你們吧，并不是只有沙灘上才能撿到貝殼，這貝殼啊，是從高山上撿來(lái)的呢!”老師一說(shuō)完，我們都驚呆了，誰(shuí)不知道貝殼是生長(zhǎng)在海里啊，高山上怎么會(huì)撿到貝殼呢?這不是天方夜譚嗎?老師見(jiàn)我們都不相信，于是就給我們講了一個(gè)故事。

　　“一位青藏高原的旅行者在途中休息的時(shí)候，從路邊隨手拿起一塊”小石頭“玩賞”，他注視著這塊“石頭”很長(zhǎng)時(shí)間，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)這是一塊古代的貝殼化石，這一發(fā)現(xiàn)使這位旅行者對(duì)青藏高原產(chǎn)生了濃厚的興趣，他開(kāi)始在高原上大量搜集各種生物的化石進(jìn)行研究，最后科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，第三紀(jì)以前，青藏高原原本是一片汪洋大海，后來(lái)發(fā)生了地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，使它迅速地抬升，最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)后留下來(lái)的，所以說(shuō)呀，并不是只有海洋里才能撿到貝殼，高山上同樣能撿到貝殼哦!”

　　哇，原來(lái)是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)造成的啊!我不禁對(duì)那只貝殼肅然起敬，這可是幾萬(wàn)年前的貝殼啊!