【精選】包容的作文合集十篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的包容的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
包容的作文 篇1
包容,這兩個字是多么平凡又簡單,它是一種豁達,是一種理解,也是一種尊重,更是大智慧的象征。包容是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。
記得一次在學校里。下課后,因為在上交作業時,一個同學的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字,沒想到他會“打擊”我,于是墨水一下子濺在了紙上,雪白的紙上立刻隱現了藍色的蹤跡。我頓時勃然大怒,沖著這個同學吼道:“你怎么回事?怎么會這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個同學,只見他不斷向我道歉:“對不起,我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見他當真了,也繼續以兇狠的姿勢命令他:“明天,給我帶10元錢,作為墨水和紙的賠償費,還有我的時間和精神損失費!”他果真答應了。
回到家后,我仍余怒未消,好像這個人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后,開始批評我:“你這樣做真是太不應該了,不管他怎么碰到了你,他都不是故意的,何況也道歉了,你不該向他索要10元錢!”見媽媽也為這個同學說話我就更來氣了:“媽,他浪費了我長時間的辛苦之作,浪費了我的墨水,浪費了我的白紙,還讓我生氣,這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開始語重心長地教育我:“孩子,做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過分苛求。不錯,你是會有損失,可這并不重要。當你開口指責觸犯你的人時,你想他的心里會好受嗎?東西破了,可以補回來。而心破了,卻怎么也補不回來。所以,你要以一顆仁慈之心去包容他人,這樣不但給了他人機會,而且可以取得他人的信任和尊敬,這是一種看不見的幸福。其實,包容就在我們身邊。要是每個人都能在別人觸犯了自己后去包容他人,那么我們這個世界將會是多么和諧,多么美好!”媽媽的這番富有哲理的話給了我很大的啟示,我深深地認識到了自己的錯誤。第二天,當那個同學給我錢的時候,我拒絕了,并很高興地原諒了他,令他大為吃驚。
又有一次,一個朋友來問我借書。當借書的時間已超過了一個月,她還沒把書還給我。過了一周,她才把書還給我。可是書已經被她折磨得不成樣子了。正當我想發火時,我的腦海里便出現了“包容”二字,我明白指責她不是一個辦法,這樣不僅解決不了問題,還會傷了友情。于是,我用婉轉的語氣說:“沒關系,反正這本書也沒用了。”她聽完這話后,本來羞紅的臉露出了甜甜的笑。
是啊,正所謂:退一步,海闊天空,忍一時,風平浪靜。對于別人的過失,必要的指責無可厚非,但能以博大的胸懷去包容他人,就能讓世界變得更加精彩。以包容之心度他人之過,可以讓自己成為世上精彩之人。
包容的作文 篇2
有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖勁咬傷了,結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了大地間動人的品德,那便是包容。
寓言中動物的包容是以德抱怨,佛教中彌勒的包容是肚里能容天下事,在我們的現實生活中,怎樣來理解包容呢?其實,包容是一種境界。
包容如水。
通常的包容即原諒他人一時的過錯,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。包容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的故視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時,也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,最終兩者和好如初試想一下,倘若它針鋒相對,以同樣的的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?因此可以說,寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于以德抱怨。
包容是詩。
包容是一首人生的詩。至高境界的包容,不僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛,而是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛,寓言中的馬無法到達這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇包容吧。這絲毫無損于你的尊嚴,反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,才會懂得人生的真諦,包容也是一門生活的藝術。
當然,包容同方以律己,圓以待人是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是包容,而是懦夫。圓以待人,也得先看對象。包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,包容本身,也是生活的一門學問。
在我們的人生道路上,發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為包容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為包容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的包容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。
包容的作文 篇3
我曾聽過這樣一個故事:在某校內,有一個特別淘氣的孩子。一天,他和同學打架了。校長把他帶到辦公室,從口袋里拿出了一塊糖,對這個孩子說:“這是獎勵你的。”
“為什么呀?”孩子十分疑惑。“因為你勇敢啊!敢于和壞人搏斗作斗爭啊!”“可他們不是壞人,是我的同學。”
校長又拿出一塊糖遞給這個孩子說:“這是給你的獎品。”“為什么呀?我打自己的同學是不對的,怎么還有獎品?”孩子又不解地問。“因為你聰明呀!能分辨出好了壞呀!”說著,又從口袋里拿出一塊糧,還是獎勵給這個孩子。
“因為你的勇于承認錯誤呀!”校長微笑著說。這孩子什么話也沒說了,手中緊握著那塊糖,心里暗暗地定下決心了。從此再也不和同學打架了。后來,這個孩子成為一名出色的教育家。
有時候,在別人做錯的時候不一定是用批評和責罵才能讓他悔過,改過。恰當地給予他指引,往往會勝于用傲漫地指責的槍林彈雨要有用得多。
生活在這個世界上的人,誰都難免會犯錯,在這個時候,我們需要的是諒解,需要的是包容。過分的指責與責罵,常會令我們感到無地自容,因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當我們在犯錯的時候,別人給予我們包容與理解,我們會感到的溫馨,自尊心也得到了體諒,自尊心不容我們再去犯錯了。
換個角度,學會包容吧。對你身邊的所有朋友、親人,身邊所有的人,在他們兒錯誤的時候,請多給予他們一些包容,多一些諒解。
世界將會因為有寬容在而和諧、美好與和平……
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/baorong/4251895.htm