【精選】小學(xué)作文500字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
我喜歡櫻花的如霞如霧,我喜歡百合的高雅精致。但在這姹紫嫣紅之中,我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于落葉了。
葉,只是花的陪襯。很多人都這么說(shuō),葉生來(lái)就只為襯托花的靚麗容顏。是的。但是,我更認(rèn)為葉是一位忠誠(chéng)的護(hù)花使者。
葉,隨著秋的來(lái)臨,日益露出消瘦、暗黃、憔悴的容顏,但他仍然整日陪伴在花的左右,不肯離去。冬日的寒風(fēng)將他從花的腰肢上吹落,他融入了泥土,但仍不忘用自己殘破的身軀為花提供僅剩的一點(diǎn)養(yǎng)分,只為花能夠生存下去。但與此同時(shí),他也留下了生命的印痕。堅(jiān)毅地保護(hù)花的落葉,頗有幾分“愿君多采擷,此物最相思”的情思。
一個(gè)仍舊寒冷的春天,我在一個(gè)僻靜的角落里發(fā)現(xiàn)了它——一株落滿(mǎn)塵埃的野草。我卻發(fā)現(xiàn)這株植物的幾片葉子中間有一根枝杈,枝杈上有一個(gè)很小的花苞,被這幾片葉子小心地簇?fù)碇覍?shí)在不忍讓這些可愛(ài)的生命在這嚴(yán)寒之中消逝,便抱回家養(yǎng)了它。
不久,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。一縷和煦的春風(fēng)打在窗欞上,便喚醒了一個(gè)鮮活的生命。她粲然地笑著,全然沒(méi)有顧忌,身旁的綠葉也望著她癡癡地笑著。然而,寒冷的冬天終究還是來(lái)了,綠葉紛紛凋零,卻將自己的養(yǎng)分供給了花朵。不僅是為了花朵的存活,更是為了證明自己曾經(jīng)是活著的,為了留下生命的痕跡。
“落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”這就是落葉的精神。
我最?lèi)?ài)的不僅是落葉的精神,更是它用于為自己的生命做印證。
落葉敢于為自己的生命作印證,盡管是那么卑微的生命。那么,人呢?人是否也有這樣的勇氣。我不知。我只知,我最?lèi)?ài)的植物,只有落葉而已。
恍惚間,有一片落葉飄然而落,融入泥土,溘然長(zhǎng)逝……兩行淚擦過(guò)臉頰,口中仍然輕吟:“落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”
小學(xué)作文500字 篇2
仍舊是這條路,這條通往學(xué)校的路。一直以來(lái),它披著重重的塵埃,讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn),我找不到風(fēng)景。
可是這一天,它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來(lái)赤裸的土壤,溫和地壓抑著,這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng),紅白的色彩點(diǎn)綴著曾經(jīng)單調(diào)的景色,讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道,與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪,盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意,也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意,但它們直挺挺地佇立,兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地,讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁,感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣,漫漫長(zhǎng)路,沿途是否終于有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡,我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚,歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神,鐵鏟,錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了,是啊,這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的,為了完成一次這樣的風(fēng)景,他們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢,他們耗費(fèi)了多少青春呢?他們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工,他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者,他們也是時(shí)代的奠基者。也許他們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng),只希望給家庭帶來(lái)未來(lái),于是來(lái)到這他們陌生的城市,聞著這沉重的城市的氣息,做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在,就是這座城市的根,沒(méi)有他們,這座城市的.風(fēng)景,高聳的大樓,艷麗的鬧市,蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。他們的心維系著家庭與國(guó)家,讓彼此心臟的跳動(dòng),激情而有力。
這條路是一道風(fēng)景,他們——那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。他們就像春季,大地回暖,生機(jī)勃發(fā),一切生與希望整裝待發(fā):就像夏季,樸實(shí)厚重:就像秋,情意綿綿,碩果含羞:還有冬,傲骨錚錚。仍舊是這條路,可我明白了為何而走,因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。
小學(xué)作文500字 篇3
世界上沒(méi)有完全一樣的一片樹(shù)葉,當(dāng)然也沒(méi)有完全一樣的我。
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的嘴巴,瓜子臉,黝黑的皮膚,看上去既可愛(ài)又健康。這就是與眾不同的我。
我爭(zhēng)強(qiáng)好勝,凡事不甘落后。俗話(huà)說(shuō)山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,誰(shuí)要比我強(qiáng),我一定想方設(shè)法向他學(xué)習(xí)超過(guò)他!
記得三年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí),由于我粗心大意,驕傲自滿(mǎn),我的好朋友超過(guò)了我,我心里感到非常慚愧,下決心一定要不斷完善自己超過(guò)她。我上課非常認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師,向她請(qǐng)教。我做題時(shí)認(rèn)認(rèn)真真,一點(diǎn)也不馬虎。功夫不負(fù)有心人,終于期末考試中取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
我不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還多才多藝。我愛(ài)唱歌、會(huì)跳舞、精于彈琴,尤其是琴聲優(yōu)美感人,讓人百聽(tīng)不厭,但我為此也付出了許多汗水與努力。我剛學(xué)彈琴是上一年級(jí),由于調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)上了一個(gè)月就不想學(xué)了,又休息了幾個(gè)月。然后,在媽媽的強(qiáng)迫下,又去學(xué)彈琴,這次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。剛開(kāi)始在琴房我東瞅瞅兒,西看看,不知來(lái)干什么,再加上老師的批評(píng),我的內(nèi)心經(jīng)過(guò)了一次又一次的思想斗爭(zhēng),最終還是堅(jiān)持了下來(lái),一學(xué)就是三年。現(xiàn)在的我再也不用媽媽、老師的催促,我就準(zhǔn)時(shí)在中午12:00-12:40之間學(xué)彈琴。堅(jiān)持讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,通過(guò)了5級(jí)考試。我相信堅(jiān)持就是勝利,才藝多了不壓身,才藝多了不僅會(huì)使自己更加優(yōu)秀,而且讓自己自信樂(lè)觀,更加讓我與眾不同。
我雖然是個(gè)小女孩,但是為了學(xué)會(huì)騎自行車(chē),我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。剛開(kāi)始我控制不好方向,摔倒了,腿和腳劃破了,流出了鮮血。我不在乎,爬起來(lái)繼續(xù)騎。在我的堅(jiān)持下,在媽媽的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我真佩服我自己,不斷掌握新技能,使自己更加優(yōu)秀,我真喜歡我自己,我有我的小宇宙,我是與眾不同的我。
小學(xué)作文500字 篇4
在暑假的一天,我和爸爸媽媽去連云港的花果山游玩。 到了花果山,我們首先看到的是山門(mén),山門(mén)高12米,寬28米,是由三個(gè)拱形的立體石構(gòu)成的,上面還有一個(gè)孫悟空的頭像。進(jìn)了山門(mén),我們坐觀光車(chē)到了玉女峰。玉女峰海拔624.4米,是江蘇省最高的山峰。山上的空氣特別好,遠(yuǎn)處朵朵白云繞著山頂,感覺(jué)我們也漂在白云上了。在玉女峰我看到了一個(gè)高大而美麗的玉女,玉女手里拿著一個(gè)戒尺,她還對(duì)著我們微笑呢。最讓我開(kāi)心的是我看到了我最喜歡的猴子,那些猴子又可愛(ài)又活潑。猴子們一會(huì)撓撓癢,一會(huì)去搶游人們吃的東西,真是有趣極了。接下來(lái)我們坐著索道纜車(chē)到了水簾洞。還沒(méi)到洞口,就聽(tīng)到嘩嘩的水聲。走近了一看,一層像瀑布一樣的水飛流直下,濺起一片片的水花。
三個(gè)紅色的大字“水簾洞”刻在山洞的上面。我們打著傘走進(jìn)了水簾洞。在水簾洞里面,我看見(jiàn)了石凳、石床、石碗……。這應(yīng)該就是孫悟空用過(guò)的東西吧。然后我們又來(lái)到了七十二洞,七十二洞是一個(gè)洞連著一個(gè)洞,形態(tài)各異。傳說(shuō)這就是西游記里那些妖怪居住的地方。在花果山我還看到了花果山特有的竹子——金香玉竹子。兩邊是黃色的,中間一道綠色的。傳說(shuō)這是孫悟空從觀音菩薩那偷過(guò)來(lái)的。他怕觀音菩薩認(rèn)出來(lái),所以就在毎根竹子上用金箍棒把中間打一道綠色的。所以只有花果山的竹子是這樣的。有機(jī)會(huì)我還要去花果山玩一次,等我把花果山都玩遍了,到時(shí)我也能做個(gè)小小導(dǎo)游了。
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