同學(xué)們，你喜歡在怎樣的環(huán)境下生活呢？是干凈整潔，還是雜草叢生？是亂七八糟？還是井然有序呢？周五下午，我和小組的小伙伴們一同到孫祿堂公園調(diào)查環(huán)境污染情況。

　　白云下，綠草茵茵，樹(shù)木郁郁蔥蔥。大家猜猜，我們這次到公園實(shí)地調(diào)查，孫祿堂公園又是什么樣的呢？

　　你一定不會(huì)想到，公園一角塑料袋、紙屑夾雜在草叢里；休息的木凳上，被涂了小廣告，地上還有散落的果皮；有的銅人被掰斷了手指頭，看著真叫人心疼；正在修建的小橋流水一角，水面上飄著垃圾；即將萌出春初新芽的小樹(shù)林，已經(jīng)被一片片垃圾覆蓋。我和我的小伙伴兒全都驚呆了！

　　我們拿出準(zhǔn)備好的調(diào)查表，請(qǐng)公園里健身、散步的爺爺奶奶、叔叔阿姨協(xié)助調(diào)查填寫(xiě)，征詢大家對(duì)身邊環(huán)境情況的意見(jiàn)和建議。眼睛有些花的老奶奶，仔細(xì)辨認(rèn)著我們的調(diào)查問(wèn)卷上的問(wèn)題；老爺爺認(rèn)真的傾聽(tīng)著我和小伙伴解釋問(wèn)卷如何填寫(xiě)；叔叔帶著孩子，一邊填寫(xiě)一邊告訴寶寶，要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾。同班的小伙伴兒也加入了我們的調(diào)查隊(duì)伍里。

　　這次調(diào)查，使我們警醒，讓我們認(rèn)識(shí)到了身邊環(huán)境遭受破壞的原因，其中主要是：

　　1、自然環(huán)境的影響：風(fēng)沙、日曬、雨淋，環(huán)境得不到保護(hù)。

　　2、人們的不文明行為：亂扔垃圾，人為破壞公共設(shè)施。

　　這次調(diào)查，也讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到必須改善生存環(huán)境的必要性：

　　當(dāng)有一天，你的家園里，遍地垃圾的時(shí)候，你還會(huì)覺(jué)得，你的家很美嗎？

　　當(dāng)有一天，你的家園里，已經(jīng)不能再看到清清小河流水了，你還會(huì)覺(jué)得，你的家很美嗎？

　　當(dāng)有一天，你的家園里，已經(jīng)呼吸不到新鮮的空氣了，你還會(huì)覺(jué)得，你的家很美嗎？

　　我們希望能在優(yōu)美的環(huán)境中痛快地玩、開(kāi)心地笑。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們走上街頭，向人們宣傳環(huán)境污染的危害！讓我們向日常生活中的不文明行為說(shuō)“不”！不亂扔垃圾，不破壞花草樹(shù)木，不破壞公共設(shè)施！讓我們從“我”做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園！

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。