1保護環境愛護校園
保護環境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環境就是保護我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護環境,讓環境永葆青春,永遠為我們人類的生存發展服務,作為學生,現在主要是創建綠色校園。
得有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境,走出校園,進入社會這一大環境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了。
同學們,救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環境作為自己應盡的義務,用自己的實際行動保護環境,創建綠色校園。
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
2關于保護校園環境的建議
尊敬的盛校長:
我們六年的小學生活就快要結束了,這些年來,母校給我留下了許多美好的印象,但是因為種種原因,我們的校園環境正在逐漸被有些小學生的不良行為所破壞。
例如:同學們常常為了抄近路而不走硬道路面,踩踏草坪,使校園中許多草坪變得稀疏;有的甚至還橫穿綠化帶,因為,校園的綠化帶中有好多已經“斷裂”了;還比如地面上的衛生,走廊上的某些地方有腳印;廁所間地面也十分潮濕,如有一不小心就會跌倒在地。因此,我為了使母校變得更整潔,向您提出以下幾點建議,希望你能夠采納:
一、配合本鎮創造國家衛生鎮的工作,對在校的每一位學生進行一次環保教育,使人人都養成文明衛生的好習慣。
二、實行“一天一小掃、一周一大掃”的計劃,并分配各工作室、辦公室、教室由哪班負責,保證校園內不再出現衛生死角。
三、給兩幢教學樓之間的學生廁所都裝上幾個扇風機,爭化廁所空氣,使廁所內不再有異味。
四、要求檢查人員以及值周領導每天嚴格檢查校園內的衛生情況,如有做不好的地方,需立即向班主任說明,并且扣班級的分數。
五、向植物商店購買一批分裝植物,擺放在各教室的窗臺上,使同學們的學習環境更好。
我希望我們的母校能給同學們留下最美好的印象。
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