環(huán)境對學生的影響很重要，好的環(huán)境讓學生的學習氛圍更好。以下是小編整理的作文，希望對大家有幫助。
篇一：環(huán)境對學生的影響作文
馬老師說：學校是我們的家。
衛(wèi)生的好壞由我們自己做主，我要愛護校園，把我們的校園打掃的干干凈凈的。首先，我們要做到彎彎腰，把地上的紙屑撿起來。我們的學校就會變得很美麗、很干凈。如果我們不愛護環(huán)境，這樣，動物和魚類都會死的。
所以我們不能不愛護環(huán)境，有的大哥哥、大姐姐不把紙屑扔到垃圾筒里，我就警告他們，不許亂扔紙屑，不然，我們干凈的校園就被你們給破壞了。經(jīng)過剛才的警告，我發(fā)現(xiàn)那些大哥哥、大姐姐改正了錯誤，并且，他們更加愛護校園了。同學們，我們一起加油吧!
篇二：環(huán)境對學生的影響作文
今天剛進小區(qū)大門，就看見路邊草叢里，有一個沒吃完的桔子扔在那，我對媽媽說：“媽媽看這多浪費啊，還不衛(wèi)生!”媽媽看了一眼，嘆了口氣說：“太浪費了”。
讓我想起爬山的那天，我還看見路上有幾個伯伯、叔叔、阿姨每人手拿著塑料袋和夾子在撿山上的垃圾，一位伯伯給媽媽了一張宣傳卡，那位伯伯邊給邊說：“請關注環(huán)保，大家一起努力!”姥姥說：“好，我們一起努力!”我發(fā)現(xiàn)伯伯的`帽子、手套、衣服上粘滿了枯樹葉和樹刺，他們是環(huán)保支援者，我很佩服他們，請小同學們不要亂扔垃圾，愛護環(huán)境，保護地球，爭做環(huán)保達人。
篇三：環(huán)境對學生的影響作文
今天上課時馬老師說：“學校是我家，環(huán)境的好壞由你，我，他做主!我們應該怎么去保護它呢?”
我聽完馬老師的話后，我覺得以后要這么做：如果看見有人扔紙到地上，我會馬上過去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛護環(huán)境，讓我們的學校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學校隨處都是這些白色污染，影響環(huán)境，影響美觀。
讓我們從自己做起，大家一起來保護自己的家園，為學校的美麗環(huán)境盡一份力吧!
篇四：環(huán)境對學生的影響作文
馬老師說：“學校壞境的好壞由我們來決定。
因為我們要把學校當成自己的另一個家，要愛護它，要養(yǎng)護它，創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境要靠大家要靠你我他。首先我們要把自己身邊的環(huán)境清理干凈，假如我發(fā)現(xiàn)我的好朋友亂扔碎紙片或者是各種廢舊物品，我就會及時的把它們撿起來扔到垃圾筐里或讓好朋友把垃圾扔到垃圾筐，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，時時刻刻保持干凈的衛(wèi)生環(huán)境，然后我還會把自己的上上下下清理的干干凈凈。
搞好個人衛(wèi)生也很重要，還有不浪費水、要節(jié)約用電、倡導低碳環(huán)保的理念，不怕臟不怕累，從我做起從現(xiàn)在做起，為學校的干凈整潔做出自己的一點貢獻，親愛的同學們，加油吧!讓我們共建美好的校園。
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