記起一位曾經(jīng)的家長媽媽對(duì)我說過這樣的故事：自己的孩子不愛說話，不善于表達(dá)，是因?yàn)樗龔男∩畹沫h(huán)境。小時(shí)候和姥姥在一起，姥姥也不愛說話，總是抱著她。在樓下的時(shí)候，偶爾走進(jìn)人群，孩子哭了，立即就抱離開。于是就是選擇沒有人的地方，一老一小就那樣安靜地呆著。

　　漸漸地孩子大了，變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子！

　　有些家長反映，自己的孩子一刻沒有安靜，總是鬧個(gè)不停。其實(shí)這種現(xiàn)象是由于我們?cè)斐傻摹Ｏ胍幌耄⒆訌某錾浆F(xiàn)在，他生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中呢？

　　當(dāng)一個(gè)家庭中，布置總是條理清晰，物品歸放有序，那么這個(gè)孩子以后的生活一定是有序的，清晰的。

　　當(dāng)一個(gè)家庭總是處于煩亂之中，這個(gè)孩子又怎么會(huì)做事清楚呢？

　　上面故事中，因?yàn)楹⒆犹幵谶^度安靜的環(huán)境，環(huán)境給與她的就是無言，就是沉默，她又如何能愛說話，愛表達(dá)呢？

　　有些孩子總是鬧不停，我們就要考慮自己對(duì)孩子說話的聲調(diào)是沉穩(wěn)的嗎？語氣是怎樣的？我們自己的情緒是穩(wěn)定的嗎？

　　孩子生活的環(huán)境中，每天要面對(duì)的人復(fù)雜嗎？給與了孩子怎樣的影響？

　　所以，想讓孩子成為一個(gè)怎樣的人，就從環(huán)境創(chuàng)設(shè)開始吧！