思想教育主題班會教案

　　關心學生的學習和心理健康進行思想教育，大家不妨來看看小編推送的思想教育主題班會教案，希望給大家?guī)韼椭?/p>

　　思想教育主題班會教案【一】

一、活動背景：

　　為了進一步端正學風，有效地促進本班學生學習的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好的學習風氣。結合本班的實際情況，將在召開學風建設主題班會，通過此次班會，著力加強學風建設的力度，以此來帶動良好班風建設。

二、活動目的：

　　1、通過這次班會，拉近同學們之間的距離，增強班級的凝聚力以及同學們的團隊意識，加強同學之間的溝通、交流，增進感情。

　　2、意在搞好班級建設，樹立良好班風、學風、考風，以“學風帶班風、舍風促班風”的思路創(chuàng)建一個學習氛圍濃、精神風貌好的標兵班集體。

　　三、活動主題: 濃學風  正班風  樹考風

　　四、活動時間:4月17日  上午8：30-9:30

　　五、組織策劃:

　　六、活動地點:主教408

　　七：活動對象：

　　八、活動流程:

　　1.請領導講話。

　　2.班會以播放視頻《那一年的我們》開始，并讓同學們談一談感受，引出本次班會活動主題。

　　3.請大四考研優(yōu)秀畢業(yè)生講解考研，介紹考研方面有關的內容。

　　4.以有獎問答形式提問班規(guī)、學風建設方案。

　　5.讓本班學習優(yōu)秀的同學講解一下學習經(jīng)驗、方法等。

　　6.小游戲——交換名字。

　　7.請劉老師講文明誠信應考的重要性。

　　8.發(fā)放第三屆《學風建設獎勵辦法》獲獎的同學。

　　9.觀看《那一年的夢想》勵志視頻。

　　10.”學風建設，從我做起”倡議書。

　　11.主持人宣布班會結束。

　　九、活動要求:

　　1. 各班委要以高度的責任感和使命感，從大局出發(fā)，身體力行，充分發(fā)揮表率和模范帶動作用。要進一步提高思想認識，以“樹立正確學習態(tài)度，培養(yǎng)良好學習習慣，營造優(yōu)良學習氛圍”為目標，切實加大對學生的引導工作。

　　2. 注重宣傳、總結工作。學習委員要將活動開展情況及時上報學習部。（活動期間每周五晚8：30交到學習部）

　　3. 有獎問答獎品為每人一支黑色簽字筆，小游戲為一個筆記本。

　　十、經(jīng)費預算:

　　黑色簽字筆15支30元

　　筆記本1個  10元  共40元

　　交換名字游戲規(guī)則:

　　內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。 方法：

　　（1）人數(shù)在 12 個人最適合（每宿舍2人）。

　　（2）參加者圍成一個圓圈坐著。

　　（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

　　（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

　　（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床！”??

　　（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

　　（7）最后剩下的一個人就是勝利者。

　　思想教育主題班會教案【二】

一、良好班風與學風建設的重要意義和作用

　　班風，即一個班級的風氣，是由班級成員共同營造的一種集體氛圍，反映了班級成員的整體精神風貌與個性特點，體現(xiàn)出班級的內在品格與外部形象，引領著班級未來發(fā)展的方向，對于班級建設具有重要的導向作用。 班風是指一個班級的精神面貌。它是經(jīng)過長期、細致的教育和嚴格的訓練，在全班逐步形成的一種行為風氣。

　　良好的班風將為班級學生的成長、發(fā)展提供一種有效的動力和壓力。使班級里具有親切、和睦和互助的關系；勤奮進取、文明禮貌的氛圍；遵守班集體行為規(guī)范和維護班集體榮譽的精神狀態(tài)。

　　學風有二種含義，一指學校的治學精神、治學態(tài)度、治學原則；二指學生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學生在學習過程中所表現(xiàn)出來的精神風貌。有時也特指學生的學習態(tài)度和學習風氣

　　班風學風的建設有助于青少年的學習和思想的正確導向。

二、班風正，學風濃的表現(xiàn)：

　　（1）服從老師和班干部的管理，做一個有禮貌，有素質的好學生。

　　（2）同學之間和睦相處，要心胸開闊，經(jīng)常換位思考，不為小事鬧矛盾。

　　（3）值日生認真打掃衛(wèi)生，不敷衍了事，為大家營造良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。

　　（4）不要在規(guī)定自習的時間大聲喧嘩，要能根據(jù)自己的實際情況合理分配時間進行學習。

　　（5）老師講課的時候要把頭抬起來，認真聽，做好筆記，下課不懂就問，按照各科老師的要求來學習，爭取把問題搞清楚，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　（6）下自習后，迅速回寢室洗漱，不得在校內閑逛，8點二十準時熄燈睡覺，不得竄寢，不能在寢室追趕打鬧。

　　三、這方面表現(xiàn)較好的有毛星元，楊豪，王子毅，彭心悅，劉婷，文宣，巴常杰，周紫杰，隗慶玲，毛朝俊等，有待提高的有曠俊杰，程超，黃宇航，彭騰飛等。

　　四、班級成員毛星元，莘禮麾發(fā)言。

　　五、班主任總結

　　要樹立好的班風，希望大家記住：

　　深思——做事情時，請深思班級榮譽

　　樂學——善于借鑒，學習別人的優(yōu)點

　　團結——團結班里同學，和睦相處

　　進取——不斷進取，善于創(chuàng)新

　　同學們昨日的習慣造就了今日的我們，今日的習慣決定明天的我們，希望你們都能養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，為班級樹立良好的班風、學風貢獻自己的一份力量。

　　思想教育主題班會教案【三】

　　教學目的：

　　通過主題班會，使學生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通，真正走近父母。

　　教學方法：

　　討論法，說說、議議。

　　教學程序