導語：保護環境，人人有責。下面是小編整理的一些關于班會的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
世界衛生日主題班會設計
世界衛生日快到了，各位老師是如何制定世界衛生日主題班會的呢?下面一起來參考吧!
世界衛生日主題班會設計
一、活動時間：4月10日
二、活動地點：405班教室
三、活動主持：潘x瑤、x源
四、活動目的：共同關注精神衛生和心理健康，一起感受溝通的重要性，進一步提升孩子心理素質、增強心理健康、促進全面發展。加強同學們之間的交流，增強了彼此的了解，為在班級里營造一個和諧的氛圍和建立一個健康的心理狀態打下基礎，。
五、活動內容：
1 ab情景劇表演(李x(飾小為)、史一x(飾媽媽)、孔x瑩(飾同學)，倪x沁、袁x琦發表看法)
2 現代詩《我的爸爸媽媽》朗誦(胡航x、陳x昕、吳x)
3集體朗誦《游子吟》 (全班同學)
4男女合唱《讓我們蕩起雙漿》(陳x 嚴x諾)
5榜樣發言(小孟同學)
6分享生活中的溝通金點子(崔x、沈x、朱x)
7陳老師寄言
405班“健康溝通 快樂成長”
世界衛生日主題班會
陶：燦爛的陽光沐浴著美麗的校園。
潘：迷人的花香迎來了甜甜的早晨。
陶：清新的春風輕拂著我們的面龐。
潘：春暖花開的四月讓人心情舒暢。
齊：伴著和煦的春光，我們走進了四月，迎來了“世界衛生日”
陶：每年的4月7日是世界衛生日，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。
潘：世界衛生日，對我們來說可能很陌生，但他提倡的精神衛生對我們卻十分重要。
陶：一個人，不但要身體強壯，沒有生理上的疾病，還要在精神上積極向上，樂觀開朗，這才算得上一個真正健康的人
潘：今天我們共同關注精神衛生和心理健康，一起感受溝通的重要性。
陶：是的。有了溝通，我們少年兒童才會得到理解和關愛，我們才能擁有健康的心理，才能健康地成長
潘：溝通實在太重要。如果溝通不暢，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。
陶：這段時間我和媽媽也是溝通不暢，頭都暈了。
潘：哦。你倒是說說，讓同學們給你出出主意。
陶：好，那我就說說我和媽媽的故事(主持人退場，演員準備)。
a劇 陶(旁白)：時間，星期五下午剛放學，地點：小為家
一位同學(孔芝瑩)約小為(李睿 )打排球，“小為走了，我們去對墊排球去。”小為剛想溜出門,被媽媽( 史一妤 )叫住:“怎么，又想出去!都什么時候了?作業都完成了嗎?你眼里還有讀書嗎?”
“讀書，讀書!你想把我讀成機器人啊!”小為一邊說，一邊回頭對同學說，“別理她，我們走!”
媽媽一步沖了過去,對著那個同學叫道：“你也太壞了吧。自己不好好讀書，還拉我們家小為!”
小為一聽火了,砰地摔門而去。
潘：瞧你和你媽媽鬧的，哪位同學來說一說小為和媽媽的矛盾沖突在哪里?
(倪冰沁同學發表一下個人觀點：小為想去打球，媽媽認為應該以學習為重 等等)
陶：同學們，大家都來幫幫我，碰到這樣的媽媽，你說我該怎么做?請談談你的看法。
(袁初琦同學適當評價：應該跟媽媽好好說，說清自己的作業完成情況、和同學去打球的時間安排，同時讓媽媽知道鍛煉身體一樣重要。請家長們相信我們會安排好學習與鍛煉等方面的關系。 等等)
潘：剛才，同學們都提了許多建議和做法，你覺得怎樣?
陶：我覺得這些溝通的辦法太好了，讓我受益匪淺。
潘：那你下次就和媽媽好好溝通溝通。
陶：不用下次，現在就開始
潘：現在就開始?
(b劇 幾位小演員繼續表演
媽媽：小為，今天作業都做完了?
小為：媽媽，老師布置的作業我學校里已經做了一半了。剩下的今天晚上我會繼續完成的。下星期我們學校排球比賽，我和同學要多多練習，才能為班級爭光。
媽媽(笑著說)：好的。學習和鍛煉同樣都很重要。你們自己注意安全。
小為和同學說：媽媽(阿姨再見) 小演員們退場
潘：瞧瞧，有了溝通，我們的想法做法得到了父母的理解和關愛。
陶：是呀，我們的爸爸媽媽，他們是那么的愛我們。
潘：下面請聽詩朗誦《我的爸爸媽媽》
(胡航奕同學)當媽媽
埋頭洗衣服的時候，
我才發現，
媽媽的頭上
已經長出了幾根白發。
(陳童昕同學)當爸爸
早上送我上學的時候,
我才發現,
爸爸的腰有些彎了。
(吳欣迪同學)當媽媽
又一次不記得
我告訴她的事的時候，
我才發現，
媽媽的腦子
有些不夠用了。
(合)最后，我終于發現
我
在一天天的長大，
而爸爸、媽媽
卻一天天的變老了。
但你們卻像一棵大樹，
默默地為我抵擋著風雨。
為了我的將來，
你們的身影從此消失在
輕松的場面里;
為了我的.一生，
茫茫的人海里看到的總是
疲憊的您。
知道嗎?
爸爸、媽媽，
你們頭上的每一根銀絲，
都是您操勞的痕跡!
知道嗎?
爸爸、媽媽，
我們獲得的每一個進步，
都記載著您的付出!
讓我們深情的道一句：
爸爸媽媽我們愛你!
潘：多么動聽的朗誦，多么真誠的心聲哪!其實爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽
陶：下面由我們全班同學集體朗誦《游子吟》 (潘領讀第一句)
游子吟
【唐】孟郊
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
陶：感謝我們的爸爸媽媽，感謝他們對我們的關心和愛護。請你們放心我們已漸漸長大，我們已有了心中的夢想。
潘：讓我們的夢想隨著小船飄向遠方。請聽陳樂依同學和嚴康諾同學為我們帶來的男女合唱《讓我們蕩起雙漿》(ppt，音樂伴奏)
潘：美好的夢想總有實現的一天，為了自己的夢想，我們不僅要善于和家長溝通，還要在平時的生活中學會和同學老師溝通。
陶：我們班中有一位同學非常善于和同學老師溝通，她是老師的好幫手，是我們的好班長，是全班同學的榜樣。
潘：下面就請小孟同學來講講她是怎樣和同學老師溝通的。
小孟：
大家好，我知道有些同學或許會在學習中有過于別人發生過一些分岐，比如為一件小事，一道題目，有時還鬧過別扭，所以，在這里，我要教大家幾個善于溝通的好方法。
1. 當對方在發表自己的想法時，不要與他爭吵，等他說完后，再說說自己的想法，針尖對麥芒的話，問題會越來越嚴重的。
2. 說到這里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同學，因為小事情產生了一些分岐讓我們產生了誤會，第二天，我來到學校想了想，我們都沒錯，只是缺少了一些溝通，然后，我向她道歉了。說聲對不起，其實不困難。
3. 還有的是溝通要主動，如果你等別人來認錯是有可能，可是中間那段時間你們兩個人都會很不開心，所以，溝通要主動。
最后，我祝大家都學會溝通。 (等等)
潘：小孟同學真了不起，從她的身上讓我們知道了不少怎樣和同學老師溝通的方法和技巧。
陶：同學們你們想不想和大家分享一下你們生活中的溝通金點子呢?
?、?可以把自己煩惱的事告訴自己的好朋友，三個臭皮匠頂個諸葛亮，有時候心情就會好起來 (崔書豪)
?、?可以給父母留言，寫個短信，讓他們更加了解我們的真實想法 (沈逸)
?、?可以在飯后散散步，找話題和父母聊天。講講學校里發生的有趣的事情，交流自己正在看的課外書。 (朱慧琳)
潘：要學會和家長、老師、同學友好地交往，健康地與人溝通就能讓我們更加快樂地成長。
陶：良好的溝通，能讓我們建立起美好的家園，也會讓我們營造一個溫馨和諧的班集體。
潘：在班中我們不僅要學會真誠的對待他人，還要在他人需要時，熱情的幫助別人。
陶：我們的生活需要真誠的溝通，我們的生活需要我們的熱情付出。
潘：同學們，為了我們的幸福生活，讓我們從現在開始，做一個善于溝通，用心溝通，健康溝通的好孩子。
合：相信我們的未來一定會更加燦爛!下面有請陳老師講話。
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